實驗室要配制100mL、10mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)經(jīng)計算,應該用托盤天平稱取NaCl固體______g.
(2)配制溶液時一般可分為以下幾個步驟:①稱量  ②計算 ③定容 ④移液 ⑤洗滌  ⑥溶解 其正確的操作順序為______.
(3)該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
①溶解時玻璃棒的作用______②移液時玻璃棒的作用______
(4)容量瓶上需標有以下5項中的 ①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強 ⑤刻度線______
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥
(5)若用NaCl固體配制溶液,下列儀器中,不需要用到的是______.(填序號)
A.蒸發(fā)皿 B.100mL容量瓶 C.燒杯 D.膠頭滴管
E.藥匙 F.托盤天平 G.玻璃棒
(6)下列錯誤操作會導致所得溶液濃度偏低的是______(多項,填序號).
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.容量瓶中原有少量蒸餾水
C.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
D.配制好溶液后,容量瓶未塞好,灑出一些溶液.

解:(1)NaCl的物質的量n=cV=0.1L×10mol?L-1=1mol,NaCl的質量為1mol×58.5g/mol=58.5g;
故答案為:58.5;
(2)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解,冷卻后轉移到100mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2~3次,并將洗滌液移入容量瓶,當加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加至溶液凹液面與刻度線水平相切,蓋好瓶塞,反復顛倒搖勻,故正確操作順序為②①⑥④⑤③;
故答案為:②①⑥④⑤③;
(3)①溶解時玻璃棒的作用是攪拌加速溶解;②移液時玻璃棒的作用是引流;
故答案為:攪拌加速溶液;引流;
(4)容量瓶上標有:溫度、容量、刻度線;
故選A;
(5)由(2)中操作配制可知,所需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管,故不需要用蒸發(fā)皿;
故答案為:A;
(6)A.定容時仰視容量瓶刻度線,溶液的液面超過刻度線,所配溶液體積偏大,故溶液濃度偏低,故A符合;
B.溶液配制需加水定容,容量瓶中原有少量蒸餾水,對所配溶液濃度無影響,故B不符合;
C.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,少量溶液殘留在瓶口與瓶塞之間,再補充幾滴水至刻度處,導致所配溶液的體積偏大,所配溶液濃度偏低,故C符合;
D.溶液是均勻的,配制好溶液后,容量瓶未塞好,灑出一些溶液,剩余溶液的濃度與原溶液濃度相同,故D不符合;
故選AC.
分析:(1)根據(jù)n=cV求出溶質的物質的量,再根據(jù)m=nM求出溶質的質量,注意天平的精確度為0.1;
(2)根據(jù)溶液配制實驗操作的步驟進行排序;
(3)溶解用玻璃棒攪拌加速溶解,移液時玻璃棒引流;
(4)容量瓶上需標有:溫度、容量、刻度線;
(5)根據(jù)實驗操作的步驟以及每步操作需要儀器確定反應所需儀器;
(6)分析操作對溶質的物質的量或對溶液的體積的影響,根據(jù)c=判斷對所配溶液濃度影響.
點評:本題考查了一定物質的量濃度溶液的配制,難度不大,注意根據(jù)c=理解溶液配制與誤差分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.100mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,不會用到的是
A B
A B

A.錐形瓶   B.250mL 容量瓶  C.膠頭滴管  D.100mL容量瓶  E.天平
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的玻璃儀器或用品是
燒杯、玻璃棒
燒杯、玻璃棒

(3)人們常將配制過程簡述為以下各步驟:
A.冷卻    B.稱量    C.洗滌    D.定容      E.溶解    F.搖勻    G.移液
其正確的操作順序應是
B E A G C D F
B E A G C D F
(填各步驟序號).
(4)配制完畢后,教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉入容量瓶后就直接轉入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.5mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題.
(1)經(jīng)計算,應該用托盤天平稱取NaCl固體
2.9
2.9
g.
(2)若用NaCl固體配制溶液,需使用的玻璃儀器有
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管
燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶、膠頭滴管

(3)配制過程有以下操作:A.移液,B.稱量,C.洗滌,D.定容,E.溶解,F(xiàn).搖勻.其正確的操作順序應是
B→E→A→C→D→F
B→E→A→C→D→F
 (填序號).
(4)下列操作會導致所得溶液濃度偏低的是
ABD
ABD
(填序號).
A.稱量時,左邊的托盤放砝碼,右邊的托盤放NaCl固體
B.定容時仰視容量瓶刻度線
C.將溶解未冷卻的溶液轉入容量瓶后就直接定容
D.定容后,把容量瓶倒轉搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ.如圖所示是幾種實驗中常用的儀器:

寫出序號所代表的儀器的名稱:A
漏斗
漏斗
;B
容量瓶
容量瓶
;C
冷凝管
冷凝管
;D
分液漏斗
分液漏斗

Ⅱ.實驗室要配制100mL 2mol/L NaOH溶液,請回答下列問題:
(1)配制過程中使用的化學儀器有
C
C
(填選項的字母).
A.燒杯   B.100mL容量瓶   C.漏斗   D.膠頭滴管    E.玻璃棒
(2)用托盤天平稱取氫氧化鈉,其質量為
8.0
8.0
g.
(3)下列主要操作步驟的正確順序是
①③⑤②④
①③⑤②④
(填序號).
①稱取一定質量的氫氧化鈉,放入燒杯中,用適量蒸餾水溶解;
②加水至液面離容量瓶頸刻度線下1-2厘米時,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面與刻度線相切;
③待冷卻至室溫后,將溶液轉移到100mL 容量瓶中;
④蓋好瓶塞,反復上下顛倒,搖勻;
⑤用少量的蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2~3次,洗滌液轉移到容量瓶中.
(4)如果實驗過程中缺少步驟⑤,會使配制出的NaOH溶液濃度
偏低
偏低
(填“偏高”或“偏低”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室要配制100mL 0.1mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)下列儀器中,一定不會用到的是
AB
AB

A.錐形瓶      B.200mL容量瓶      C.量筒      D.膠頭滴管     E.100mL容量瓶        F.托盤天平     G、燒杯
(2)若要實施配制,除上述儀器外,尚缺的儀器或用品是
鑰匙和玻璃棒
鑰匙和玻璃棒

(3)容量瓶上除有刻度線、容積外還應標有
溫度
溫度
,在使用前必須檢查容量瓶是否完好以及
瓶塞
瓶塞
處是否漏水.(填容量瓶的受檢部位)
(4)溶液配制過程主要包括如圖各步驟:其正確的操作順序應是
DCBFAE
DCBFAE
(填各步驟序號).
(5)配制完畢后,教師指出有四位同學各進行了下列某一項錯誤操作,你認為這四項錯誤操作會導致所得溶液濃度偏高的是
B
B

A.定容時仰視容量瓶刻度線        B.定容時俯視容量瓶刻度線
C.將溶解冷卻的溶液轉入容量瓶后未洗滌就直接轉入定容操作
D.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(6)通過計算可得出可用托盤天平稱取NaCl固體
0.6
0.6
克.若用4mol/L的NaCl溶液配制應用量筒量取
2.5
2.5
mL該溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

NaCl在生活、生產(chǎn)和科研中都有廣泛的用途.
I從海水中提取的粗鹽含有Ca2+、Mg2+、SO4-等離子,為制備精鹽可使用以下四種試劑:①Na2CO3溶液  ②BaCl2溶液  ③NaOH溶液  ④鹽酸(用于沉淀的試劑均稍過量).
(1)加入試劑的合理順序是
 
(填選項).
a.①②③④b.③①②④c.②①③④d.③②①④
(2)加入過量Na2CO3溶液的作用是
 

II.實驗室要配制100mL 0.2mol?L-1 NaCl溶液.
(1)用托盤天平稱氯化鈉固體的質量是
 
g.
(2)配制溶液需要使用的主要玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和
 

(3)下列操作中,可能造成所配制溶液的濃度偏低的是
 
(填選項).
a.沒有洗滌燒杯和玻璃棒    b.定容時,俯視刻度線
c.洗滌后的容量瓶中殘留少量蒸餾水.

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