（2012?茂名一模）下列實驗能達到目的是（　　）
分析：A．溫度計應插入到液面以下；
B．灼燒海帶時，可放在坩堝中加熱；
C．稀鹽酸和二氧化錳不反應；
D．加熱條件下，氯氣、氧氣都可與銅反應．
解答：解：A．制備乙烯，應加熱到170℃，需要測量液體的溫度，溫度計應插入到液面以下，故A錯誤；
B．海帶為固體，灼燒海帶時，可放在坩堝中加熱，故B正確；
C．稀鹽酸和二氧化錳不反應，可用過氧化氫測定反應的速率，故C錯誤；
D．加熱條件下，氯氣、氧氣都可與銅反應，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查較為綜合，涉及乙烯的制備、固體的加熱、反應速率的測定以及除雜等知識，綜合考查學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型，注意把握相關(guān)實驗方法和注意事項，特別注意除雜時不能影響被提純的物質(zhì)的性質(zhì)，難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?茂名二模）化合物IV為一種重要化工中間體，其合成方法如下：

（1）化合物Ⅰ的化學式為
C6H9Br
C6H9Br

（2）反應2的反應類型為
加成反應
加成反應
，1mol化合物III與足量NaOH反應消耗NaOH的物質(zhì)的量為
2mol
2mol
．
（3）化合物I在NaOH的醇溶液中反應得到化合物X，寫出化合物X可能的結(jié)構(gòu)簡式
．
（4）化合物IV在濃硫酸條件下反應生成的六元環(huán)化合物V，寫出該反應的化學方程式
．
（5）異黃樟油素（）發(fā)生類似反應1的反應，得到乙醛和化合物Ⅵ（一種香料），化合物Ⅵ的結(jié)構(gòu)簡式為
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（2012?茂名二模）甲、乙、丙、丁四種元素位于同一短周期，原子序數(shù)依次增加．已知：甲最外層電子數(shù)最少，丁氫化物水溶液是一種常見強酸，丙的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的兩倍，下列判斷正確的是（　　）

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科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2012?茂名二模）化學興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應，設(shè)計了如下圖所示裝置進行實驗，回答相關(guān)問題．

（1）用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是：
便于控制反應的反應和停止
便于控制反應的反應和停止
．
（2）能說明有SO2氣體產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
品紅溶液褪色
品紅溶液褪色
．
（3）反應后，不需要打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應當采取的操作是
從D管口向A中大量鼓氣
從D管口向A中大量鼓氣
．
（4）反應一段時間后，他們對A中溶液的金屬離子進行探究，請完成相關(guān)問題．
①提出假設(shè)：
假設(shè)1：只含有Fe3+；
假設(shè)2：
只含有Fe2+
只含有Fe2+
；
假設(shè)3：既有Fe2+，又有Fe3+．
②設(shè)計實驗方案驗證假設(shè)3．在答題卡上寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結(jié)論．
限選試劑及儀器：稀硫酸、KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉-KI溶液、H2O2溶液
實驗步驟 預期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟一：用膠頭滴管取A試管中的溶液，用水稀釋并分裝試管I、II備用
溶液有顏色
溶液有顏色
步驟二：往試管I中，
滴加少量的淀粉KI溶液
滴加少量的淀粉KI溶液
若溶液變藍色，則原溶液中含有Fe3+
若溶液變藍色，則原溶液中含有Fe3+
步驟三：
往試管II滴加到少量的KMnO4溶液
往試管II滴加到少量的KMnO4溶液
若溶液褪色（淺紅），則原溶液中含有Fe2+，結(jié)合步驟二溶液變藍，則假設(shè)3正確
若溶液褪色（淺紅），則原溶液中含有Fe2+，結(jié)合步驟二溶液變藍，則假設(shè)3正確

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