下列方法中可以說明2HI(g)
H
2(g)+I
2(g)已達(dá)到平衡的是( )
①單位時間內(nèi)生成n mol H
2的同時生成n mol HI
②一個H—H鍵斷裂的同時有兩個H—I鍵斷裂
③百分組成w(HI)=w(I
2) ④反應(yīng)速率v(H
2)=v(I
2)=1/2v(HI)時
⑤c(HI)∶c(H
2)∶c(I
2)=2∶1∶1時 ⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
⑦溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化
⑧條件一定,混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化
⑨溫度和體積一定時,混合氣體的顏色不再變化
⑩溫度和壓強(qiáng)一定時,混合氣體的密度不再變化
試題分析:在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),所以⑦正確。顏色的深淺和濃度有關(guān)系,所以選項(xiàng)⑨可以說明。反應(yīng)前后氣體的體積不變,因此氣體的總物質(zhì)的量、體積和壓強(qiáng)始終是不變的,⑥不能說明。平衡時各種物質(zhì)的濃度不再發(fā)生變化,但各種的濃度之間不一定滿足某種關(guān)系,③⑤不能說明。①反應(yīng)速率的方向相反,但不能滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,不正確。②中反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,正確。速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,因此④中的關(guān)系始終是成立,不正確。密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中質(zhì)量和容積始終是不變的,⑩不正確;旌蠚獾钠骄鄬Ψ肿淤|(zhì)量是混合氣的質(zhì)量和混合氣的總的物質(zhì)的量的比值,同樣在反應(yīng)過程中質(zhì)量和物質(zhì)的量始終是不變的,⑧不能說明,因此答案選C。
點(diǎn)評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型和考點(diǎn)。試題基礎(chǔ)性強(qiáng),難易適中,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確平衡狀態(tài)的特點(diǎn),然后結(jié)合具體的可逆反應(yīng)靈活運(yùn)用即可。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
已知反應(yīng):3A(g)+B(g)
2C(g)+2D(g) △H<0。右圖中曲線a、b分別表示在不同條件下,A與B反應(yīng)時,D的體積分?jǐn)?shù)隨時間t的變化情況。若想使曲線b(實(shí)線)變?yōu)榍a(虛線),可采用的措
施是( )
①增大A的濃度 ②升高溫度
③增大D的濃度④加入催化劑
⑤恒溫下,縮小反應(yīng)容器的體積
⑥加入稀有氣體,保持容器內(nèi)壓強(qiáng)不變
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
在密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)X
2(g)+3Y
2(g)
2Z
2(g),若X
2、Y
2、Z
2的起始濃度分別為0.1 mol/L、0.3 mol/L、0.2 mol/L,達(dá)到平衡時下列物質(zhì)的濃度可能為( )
A. X2為0.2 mol/L | B. Y2為0.2 mol/L |
C. Z2為0.4 mol/L | D. Y2為0.6 mol/L |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
向一密閉容器中充人1mol N
2和3mol H
2,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)N
2+3H
22NH
3,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.達(dá)到化學(xué)平衡時,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零 |
B.當(dāng)符合3u正(N2)=u正(H2)時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
C.達(dá)到化學(xué)平衡時,單位時間消耗amolN2,同時生成3amolH2 |
D.當(dāng)N2、H2、NH3的分子數(shù)比為1∶3∶2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
可逆反應(yīng):3A(g)
3B(?)+C(?)(正反應(yīng)是吸熱反應(yīng)),隨著溫度升高,氣體平均相對分子質(zhì)量有減小趨勢,則下列判斷正確的是( )
A.B和C可能都是固體 | B.B和C一定都是氣體 |
C.若C為固體,則B一定是氣體 | D.B和C一定都是氣體 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列圖中:表示2A(氣)+B(氣)
2C(氣)△H < 0,這個可逆反應(yīng)的正確圖像為( )
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
下列改變一定能說明化學(xué)平衡發(fā)生移動的是( )
A.反應(yīng)混合物中各物質(zhì)的濃度的改變 | B.反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率的改變 |
C.正逆反應(yīng)速率的改變 | D.反應(yīng)容器中壓強(qiáng)的改變 |
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:計(jì)算題
在2L的密閉容器中放入4molN
2O
5,發(fā)生如下反應(yīng):2N
2O
5(g)
4NO
2(g)+ O
2(g)。反應(yīng)5min后,測得N
2O
5的物質(zhì)的量為2mol,求:(要求寫詳細(xì)解題過程)
(1)5min末NO
2的濃度?
(2)用氧氣的濃度變化來表示5min內(nèi)的該反應(yīng)的平均速率?
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科目:高中化學(xué)
來源:不詳
題型:單選題
用CO合成甲醇(CH
3OH)的化學(xué)方程式為CO(g)+2H
2(g)
CH
3OH(g) Δ
H<0,按照相同的物質(zhì)的量投料,測得CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如右下圖所示。下列說法正確的是( 。
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