【題目】物質(zhì)的量相等的CO和CO2相比較，下列有關(guān)敘述中正確的是

①它們所含的分子數(shù)目之比為1∶1

②它們所含的氧原子數(shù)目之比為1∶2

③它們所含的原子總數(shù)目之比為2∶3

④它們所含的碳原子數(shù)目之比為1∶1

A．①④ B．②③ C．①②④ D．①②③④

【答案】D

【解析】

試題分析：①根據(jù)N=nNA可知，相等物質(zhì)的量的CO和CO2含有分子數(shù)目之比為1：1，故①正確；②相等物質(zhì)的量的CO和CO2含有氧原子數(shù)目之比為1：2，故②正確；③相等物質(zhì)的量的CO和CO2含有原子總數(shù)之比為2：3，故③正確；④相等物質(zhì)的量的CO和CO2含有碳原子數(shù)目之比為1：1，故④正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)屬于取代反應(yīng)的是（ ）

A．由乙烯制取氯乙烷 B．乙烷在空氣中燃燒

C．乙烷在光照下與氯氣反應(yīng) D．乙烯使酸性高錳酸鉀溶液褪色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于酸的是(　　)

A. H2SO4 B. CO2 C. NaCl D. NaOH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列分子中，所有原子不可能共處在同一平面上的是(　　)

A. C2H2 B. CS2 C. NH3 D. C6H6

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在呼吸面具和潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作供氧劑，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)臉裝置，以證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。裝置A、B、C中盛裝的試劑，可供選擇的為：飽和NaHCO3溶液、CaCO3固體，NaOH 溶液，39gNa2O2固體。據(jù)下述裝置回答問(wèn)題：

(1)盛鹽酸的儀器名稱(chēng)_________________。

(2)B瓶中裝__________，作用是_________________，反應(yīng)的離子方程式_________________。

(3)若D中的石灰水出現(xiàn)出現(xiàn)輕微白色渾濁，請(qǐng)說(shuō)明原因：_______________________。

(4)反應(yīng)完畢時(shí)，若測(cè)得E中收集到的氣體為520 mL，當(dāng)裝置的氣密性良好的情況下，實(shí)際收集到的氧氣體積比理論計(jì)算值_________（填“大”或“小”），相差約_______mL，這是由于___________。

(5)為了使裝置D部分更安全、合理，可將裝置D改為下列________裝置（用甲、乙、丙回答）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用惰性電極電解下列溶液，一段時(shí)間后，再加入一定質(zhì)量的另一種物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)），溶液能與原來(lái)溶液完全一樣的是：

A. NaCl（HCl） B.NaOH（NaOH）；

C. CuCl2（CuO） D.CuSO4[Cu（OH）2]

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂—次氯酸鹽燃料電池的工作原理如右圖所示,該電池反應(yīng)為：Mg+ClO－+H2O＝Mg(OH)2+Cl－

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．電池工作時(shí),c溶液中的溶質(zhì)一定是MgCl2

B．負(fù)極反應(yīng)式:ClO－-2e－+H2O＝Cl－+2OH-

C．電池工作時(shí),OH－向b電極移動(dòng)

D．b電極發(fā)生還原反應(yīng),每轉(zhuǎn)移0.1 mol電子,理論上生成0.1 mol Cl－

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)200 ℃時(shí)，11.6 g CO2和H2O的混合物氣體與足量的Na2O2反應(yīng)，反應(yīng)后固體增加了3.6 g，則原混合物的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 ；

(2)為了檢驗(yàn)?zāi)澈蠳aHCO3雜質(zhì)的Na2CO3樣品的純度，現(xiàn)將w1 g樣品加熱，其質(zhì)量變?yōu)閣2 g，則該樣品的純度(質(zhì)量分?jǐn)?shù))是 ；

(3)將0.4 g NaOH和1.06 g Na2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1 mol·L－1稀鹽酸。請(qǐng)畫(huà)出加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系的圖像。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了更好的解決能源問(wèn)題，人們一方面研究如何提高燃料的燃燒效率，另一方面尋我新能源。以下做法不能提高燃料效率的是( )

A. 煤的汽化與液化 B. 液體燃料呈霧狀噴出

C. 通人大大過(guò)量的空氣 D. 將煤粉碎后燃燒

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