2016年8月10日《生物谷》載文稱,“毒性氣體”CO、NO及H2S可作為新型藥物開發(fā)的潛在靶點,用以開發(fā)更多新型藥物來幫助治療多種人類疾病。下列有關(guān)這三種氣體的說法正確的是

A.都是電解質(zhì) B.都易溶于水

C.都能與堿溶液反應(yīng) D.都屬于共價化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年甘肅省高一上第一次學(xué)段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法中正確的是( )

A.2g氫氣所含的原子數(shù)目為NA

B.2.4g鎂被氧化成鎂離子時失去的電子數(shù)目為0.2NA

C.在25oC、1.01×105Pa時,11.2L氮氣所含的原子數(shù)目為NA

D.17g氨氣中所含氫原子數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省南通市如東縣徐州市豐縣高三10月聯(lián)考化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

對下列反應(yīng):3Fe3O4+ 28HNO3=9Fe(NO3)x+ NO↑+14H2O 判斷合理的是

A.Fe(NO3)x中的x為3

B.標準狀況下產(chǎn)生4.48LNO,就有0.6 mol 電子轉(zhuǎn)移

C.稀HNO3 在反應(yīng)中只作氧化劑

D.磁性氧化鐵中的鐵元素全部被氧化

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。m、n、p是由這些元素組成的二元化合物,W2、X2、Z2分別是元素W、X、Z的單質(zhì)。已知:

I.一定條件下某密閉容器中可發(fā)生反應(yīng):aX2+bW2cm,反應(yīng)過程中物質(zhì)的濃度變化如下:


 

X2
 

W2
 

m
 

起始濃度/mol·L-1
 

0.4
 

0.4
 

0
 

平衡濃度/mol·L-1
 

0.3
 

0.1
 

0.2
 

II.它們可發(fā)生如下反應(yīng):2m(g)+3Z(g)=6n(g)+X2(g);4n(g)+Y2(g)2p(l)+2Z2(g)。

下列說法正確的是

A.原子半徑:W<X<Y B.a(chǎn):b:c=3:1:2

C.X的氧化物一定是無色氣體 D.m、n、p三種物質(zhì)均為共價化合物

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三聯(lián)合考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)的離子方程式書寫正確的是

A.銅溶于FeCl3溶液:3Cu+2Fe3+=3Cu2++2Fe

B.碳酸鈣溶于醋酸:CO32-+2H+=CO2↑+H2O

C.AlCl3溶液中加入過量氨水:Al3++3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4+

D.Ba(OH)2溶液中加入過量NaHCO3溶液:Ba2++HCO3-+OH-=BaCO3↓+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

氯堿工業(yè)以電解精制飽和食鹽水的方法制取氯氣、氫氣、燒堿和氯的含氧酸鹽等系列化工產(chǎn)品。下圖是離子交換膜法電解食鹽水的示意圖,圖中的離子交換膜只允許陽離子通過。完成下列填空:

(1)寫出電解飽和食鹽水的離子方程式

(2)離子交換膜的作用為 : 、

(3)精制飽和食鹽水從圖 中________位置補充,氫氧化鈉溶液從圖中 位置流出。(選填“a”、“b”、“c”或“d”)

(4)KClO3可以和草酸(H2C2O4)、硫酸反應(yīng)生成高效的消毒殺菌劑ClO2,還生成CO2和KHSO4等物質(zhì)。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(5)室溫下,0.1mol/LNaClO溶液的pH 0.1 mol/LNa2SO3溶液的pH。(選填“大于”、“小于”或“等于”)

(6)濃度均為0.1mol/L的Na2SO3和Na2CO3的混合溶液中,SO32-、CO32-、HSO3-、HCO3-濃度從大到小的順序為

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆河南省高三上第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列設(shè)計的實驗方案能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

A.制備Al(OH)3懸濁液:向lmol.L-1的AlCl3溶液中加過量的6mol.L-1NaOH溶液

B.提純含有少量乙酸的乙酸乙酯:向含有少量乙酸的乙酸乙酯中加入氫氧化鈉溶液,振蕩后靜置分液,并除去有機相的水

C.檢驗溶液中是否含有Fe3+:取少量待檢驗溶液,向其中加入少量新制氯水,再滴加KSCN溶液,觀察實驗現(xiàn)象

D.探究催化劑對H2O2分解速率的影響:在相同條件下,向一支試管中加入2ml5%H2O2和1mlH2O,向另一支試管中加入2mL5%H2O2和1mLFeCl3溶液,觀察并比較實驗現(xiàn)象

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在500mL1.0mol•L-1的CuSO4溶液中,陽極為100gCu片,陰極為100gZn片,通電一段時間后,立即取出電極,測得Zn片質(zhì)量變?yōu)?06.4g,此時剩余溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.0.25mol•L-1B.0.8mol•L-1C.1.0mol•L-1D.1.2mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.(1)飲用水中NO3-的對人類健康會產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中的濃度,可以在堿性條件下用鋁粉將還原為N2,其化學(xué)方程式為:
10Al+2NaNO3+4NaOH═10NaAlO2+3N2↑+2H2O.請回答下列問題:
上述反應(yīng)中,Al元素的化合價升高,則該元素的原子失去(填“得到”或“失去”)電子.
(2)罐頭廠在裝食物罐頭時,通常要添加一些對人體無害的抗氧化劑,此類食物抗氧化劑,防止食物被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì).此類食物添加劑應(yīng)具有還原性(填“氧化性”或“還原性”).
(3)鐵是生物體中不可缺少的微量元素,鐵在人體中是以Fe2+和Fe3+的形式存在的,F(xiàn)e2+更容易被吸收.服用維生素C可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+.在這個過程中維生素C所起的作用是還原作用(填“氧化作用”或“還原作用”).

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