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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
瑞士化學(xué)家米勒因合成DDT于1948年獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。在第二次世界大戰(zhàn)中的1944年,美國(guó)在意大利的許多士兵因使用DDT來(lái)?yè)錅鐐魅景哒顐餍胁∪松砩系氖佣苊鈫噬。?lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織曾評(píng)價(jià)說(shuō):“單獨(dú)從瘧疾病者,DDT可能拯救了5000萬(wàn)生命!
但進(jìn)一步的觀察和研究表明,DDT是一種難降解的有毒化合物,進(jìn)入人體內(nèi)可引起慢性中毒。我國(guó)已于1983年停止生產(chǎn)和使用。
(1)殺蟲(chóng)劑“1605”本身對(duì)人畜毒性遠(yuǎn)強(qiáng)于DDT,但DDT已被禁用,而“1605”尚未禁用,這是為什么?
殺蟲(chóng)劑“1605” 殺蟲(chóng)劑DDT
由結(jié)構(gòu)分析知:“1605”在使用過(guò)程中,不能與 物質(zhì)混合使用,否則會(huì)因
(2)DDT可以用電石為原料經(jīng)以下途徑而制得;
①寫(xiě)出④、⑤、⑥步反應(yīng)的化學(xué)方程式。
②DDT有毒性,國(guó)際上已禁止使用,因?yàn)樗趧?dòng)物體內(nèi)轉(zhuǎn)化為一種使動(dòng)物生長(zhǎng)失調(diào)的物質(zhì)(結(jié)構(gòu)如右面所示結(jié)構(gòu)式)。在實(shí)驗(yàn)室也可實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化,表示這種轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式為
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)常溫下,高錳酸鉀晶體遇濃鹽酸會(huì)生成一種氣體,該氣體是由瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)的。如圖所示,將濃鹽酸小心滴入Y形管B端。
①開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是 。
②一段時(shí)間后又可觀察到 ,請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象 。
③應(yīng)用活性炭的此性質(zhì)可制作 來(lái)達(dá)到防毒、防臭的目的(舉一例即可)。
(2)①寫(xiě)出CO2和Na2O2反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
②某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉,你認(rèn)為他的判斷合理嗎? 。
簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: 。
③該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成,擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)。
裝置中B的作用是 ,
D的作用是 。
④如何證明該同學(xué)的兩個(gè)推斷?
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:不定項(xiàng)選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:0117 同步題 題型:單選題
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