A. | 每個分子中含有4個手性碳原子 | |
B. | 能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng) | |
C. | 1mol該有機物只能與1molBr2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 1mol該有機物最多與8molNaOH反應(yīng) |
分析 A.連接四個不同原子或原子團的碳原子為手性碳原子;
B.酚能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng);
C.苯環(huán)上 酚羥基鄰對位氫原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng);
D.酚羥基和羧基、酯基水解生成的羧基能和NaOH反應(yīng).
解答 解:A.連接四個不同原子或原子團的碳原子為手性碳原子,中有4個手性碳原子,故A正確;
B.酚能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),該物質(zhì)含有酚羥基,所以能和氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),故B正確;
C.苯環(huán)上 酚羥基鄰對位氫原子能和溴發(fā)生取代反應(yīng),碳碳雙鍵能和溴發(fā)生加成反應(yīng),1mol該有機物只能與4molBr2發(fā)生反應(yīng),故C錯誤;
D.酚羥基和羧基、酯基水解生成的羧基能和NaOH反應(yīng),1mol該有機物最多與4molNaOH反應(yīng),故D錯誤;
故選AB.
點評 本題考查有機物結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點,明確官能團及其性質(zhì)關(guān)系是解本題關(guān)鍵,側(cè)重考查酚、烯烴、酯和羧酸性質(zhì),注意酚和溴發(fā)生取代反應(yīng)位置,易錯選項是C.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向沸水中滴加飽和FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3↓+3H+ | |
B. | 酸性KI淀粉溶液久置后變藍(lán) 4I-+O2+2H2O═2I2+4OH- | |
C. | 實驗室盛裝NaOH溶液的試劑瓶不能用玻璃塞SiO2+2OH-═SiO32-+H2O | |
D. | 向次氯酸鈣溶液通入SO2:Ca2++2ClO-+SO2+H2O═CaSO3↓+2HClO |
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A. | C1極電極與鉛蓄電池的Pb電極相接,C2極與鉛蓄電池的PbO2電極相接 | |
B. | 當(dāng)C1極產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L氣體時,鉛蓄電池的負(fù)極增重64g | |
C. | A溶液為氫氧化鈉溶液,B溶液為硫酸 | |
D. | 該電解反應(yīng)的總方程式可以表示為:2Na2SO4+6H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2H2SO4+4NaOH+O2↑+2H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制備Fe(OH)3膠體:Fe3++3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3H+ | |
B. | 乙醇的結(jié)構(gòu)簡式:C2H6O | |
C. | CO2的比例模型: | |
D. | 質(zhì)子數(shù)為8,質(zhì)量數(shù)為17的原子:${\;}_{8}^{17}$Cl |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Cu(OH)2 | Fe(OH)3 | Mn(OH)2 | Fe(OH)2 |
開始沉淀pH | 4.2 | 1.5 | 7.3 | 6.4 |
完全沉淀pH | 6.7 | 3.2 | 9.8 | 9.0 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 02是氧化劑,PtF6是還原劑 | |
B. | 02 (PtF6)中氧元素的化合價為+1 | |
C. | 02( PtF6)中不存在共價鍵 | |
D. | 每生成1 mol O2 (PtF6)則轉(zhuǎn)移1 mol電子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0~5 min內(nèi),v(H2)=0.1 mol/(L•min) | |
B. | 10 min時改變的外界條件可能是升高溫度 | |
C. | 恒溫下,縮小容器體積,平衡后c(H2)減小 | |
D. | 12 min時反應(yīng)達(dá)平衡的本質(zhì)原因是氣體總質(zhì)量不再變化 |
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