2.下列對分子性質的解釋中,不正確的是(  )
A.碘易溶于四氯化碳,甲烷難溶于水都可用相似相溶原理解釋
B.由于乳酸()中存在一個手性碳原子,導致該物質存在互為鏡像的兩個手性異構體
C.HF的穩(wěn)定性很強,是因為其分子間能形成氫鍵
D.由右圖可知酸性:H3PO4>HClO,因為H3PO4分子中有1個非羥基氧原子

分析 A.極性分子易溶于極性分子組成的溶劑,非極性分子組成的溶質易溶于非極性分子組成的溶劑;
B.根據(jù)手性異構體分子的概念、結構和性質分析;
C.分子穩(wěn)定性與共價鍵強度有關;
D.酸性強弱的一條經(jīng)驗規(guī)律是:含氧酸分子的結構中含非羥基(羥基為-OH)氧原子數(shù)越多,該含氧酸的酸性越強.

解答 解:A.碘是非極性分子易溶于非極性溶劑四氯化碳,甲烷屬于非極性分子難溶于極性溶劑水,所以都可用相似相溶原理解釋,故A正確;
B.碳原子連接四個不同的原子或原子團時,該碳原子為手性碳原子,所以乳酸中第二個C為手性碳原子,導致該物質存在互為鏡像的兩個手性異構體;生產(chǎn)中可利用“手性合成”法主要得到其中一種手性分子,故B正確;
C.分子穩(wěn)定性與共價鍵強度有,共價鍵越強,分子越穩(wěn)定,與氫鍵無關,氫鍵決定分子的物理性質,故C錯誤;
D.H3PO4的非羥基氧原子數(shù)大于次氯酸的非羥基氧原子數(shù),所以磷酸的酸性大于次氯酸,故D正確;
故選:C.

點評 本題考查了氫鍵、手性碳原子、分子穩(wěn)定性的判斷等知識點,題目難度不大,注意手性碳原子的判斷方法:碳原子連接四個不同的原子或原子團時,該碳原子為手性碳原子.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.鋁灰的回收利用方法很多,現(xiàn)用含有Al2O3、SiO2和少量FeO•xFe2O3的鋁灰制備Al2(SO43•18H2O,工藝流程如圖:

請回答下列問題:
(1)加入過量稀H2SO4溶解Al2O3的離子方程式是6H++Al2O3=2Al3++3H2O.
(2)流程中加入的KMnO4也可用H2O2代替,若用H2O2發(fā)生反應的化學方程式為H2O2+2FeSO4+H2SO4=Fe2(SO43+2H2O.
(3)已知:濃度均為0.1mol/L的金屬陽離子,生成氫氧化物沉淀的pH如表:
Al(OH)3Fe(OH)2Fe(OH)3
開始沉淀時3.46.31.5
完全沉淀時4.78.32.8
步驟③的目的是亞鐵離子氧化為鐵離子,并將鐵離子轉化為氫氧化鐵沉淀除去;若在該濃度下除去鐵的化合物,調節(jié)pH的最大范圍是2.8≤PH<3.4.
(4)已知Ksp[Fe(OH)3]=c(Fe3+)•c3(OH-)=4.0×10-38,常溫下,當pH=2時,F(xiàn)e3+開始沉淀的濃度為4.0×10-2mol/L.
(5)操作④發(fā)生反應的離子方程式為2MnO4-+3Mn2++2H2O=5MnO2↓+4H+.
(6)操作⑤“一系列操作”,下列儀器中用不到的是B(填序號).
A.蒸發(fā)皿     B.坩堝      C.玻璃棒     D.酒精燈   E.漏斗.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對位置如圖所示,第三周期中Z元素的簡單離子半徑最小,下列說法不正確的是( 。
XY
ZWQ
A.Z位于第3周期 IIIA族
B.X、Z、W、Q等元素的最高正價等于其所在族的族序數(shù)
C.Y元素氣態(tài)氫化物比W元素的氣態(tài)氫化物更穩(wěn)定,是因為前者分子間形成了氫鍵
D.X的最高價氧化物對應的水化物和X的氫化物形成的化合物含有離子鍵、共價鍵

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.實驗室以苯甲醛為原料制備間溴苯甲醛(實驗裝置見圖,相關物質的沸點見附表).
附表:相關物質的沸點(101KPa)
物質沸點/℃物質沸點/℃
58.81,2-二氯乙烷83.5
苯甲醛179間溴苯甲醛229

其實驗步驟為:
步驟1:將三頸瓶中的一定配比的無水AlCl3、1,2-二氯乙烷和苯甲醛充分混合后,升溫至60℃,緩慢滴加經(jīng)H2SO4干燥過的液溴,保溫反應一段時間,冷卻.
步驟2:將反應混合物緩慢加入一定量的稀鹽酸中,攪拌、靜置、分液.有機相用10%NaHCO3溶液洗滌.
步驟3:經(jīng)洗滌的有機相加入適量無水MgSO4固體,放置一段時間后過濾.
步驟4:減壓蒸餾有機相,收集相應餾分.
(1)實驗裝置A的名稱是直型冷凝管,錐形瓶中的溶液應為NaOH.
(2)步驟1所加入的物質中,有一種物質是催化劑,其化學式為AlCl3;
(3)步驟2中用10%NaHCO3溶液洗滌有機相,是為了除去溶于有機相的Br2、HCl(填化學式).
(4)步驟3中加入無水MgSO4固體的作用是除去有機相的水,分離的方法是過濾;
(5)步驟4中采用減壓蒸餾技術,是為了防止間溴苯甲醛被氧化.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有機物中屬于醇的是(  )
A.B.C.D.CH3-O-CH3

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)有反應mA(g)+nB(g)?pC(g),達到平衡后,當升高溫度時,B的轉化率減。划敎p小壓強時,混合體系中A的質量分數(shù)增大,則
(1)該反應的正反應是放熱反應,且m+n>p (填“>”、“<”或“=”).
(2)增大壓強時,B的轉化率減小(填“增大”、“減小”或“不變”,下同),逆反應速率增大.
(3)若加入C(體積不變),則A的體積分數(shù)減小.
(4)若降低溫度,則平衡時B、C的濃度之比$\frac{c(C)}{c(B)}$比值將增大.
(5)若加入催化劑,該反應的反應熱不變.
(6)若B是有色物質,A、C均為無色物質,維持容器體積不變,充入氖氣時,混合氣體的顏色不變(填“變淺”、“變深”或“不變”).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列關于鹵族元素的說法正確的是( 。
A.F、Cl、Br、I最高正化合價都為+7
B.鹵族元素的單質只有氧化性
C.從F到I,原子的得電子能力依次減弱
D.鹵素單質與H2化合的難易程度按F2、Cl2、Br2、I2的順序由難變易

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活密切相關,下列說法正確的是( 。
A.向汽油中添加乙醇后,該混合燃料的熱值不變,但可以達到減排的目的
B.侯氏制堿法的工藝流程應用了物質溶解度的差異
C.光導纖維、氧化鋁陶瓷、PE、硅藻土都是無機非金屬材料,橡膠、酚醛樹脂都是人工合成高分子材料
D.泡沫滅火器是常見滅火器之一,其內(nèi)筒為塑料桶,盛有碳酸氫鈉溶液,外筒為金屬材質,內(nèi)外筒之間盛裝硫酸鋁溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.甲、乙兩個實驗小組利用KMnO4酸性溶液與H2C2O4溶液反應研究影響反應速率的因素.
(1)甲組:通過測定單位時間內(nèi)生成CO2氣體體積的大小來比較化學反應速率的大小.實驗裝置如圖,實驗時分液漏斗中A溶液一次性放下,A、B的成分見下表:
序號AB
12ml0.1mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液
22ml0.2mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液
32ml0.2mol/LH2C2O4溶液4ml0.01mol/LKMnO4溶液和少量MnSO4溶液
實驗探究的是濃度和催化劑對化學反應速率的影響.在反應停止之前,相同時間內(nèi)針管中所得CO2的體積由大到小的順序是③②① (用實驗序號填空).
(2)乙組:通過測定KMnO4溶液褪色所需時間的多少來比較化學反應速率的大。
取兩支試管各加入2mL 0.1mol/L H2C2O4溶液,另取兩支試管各加入4mL 0.1mol/L KMnO4溶液.將四支試管分成兩組(各有一支盛有H2C2O4溶液和KMnO4溶液的試管),一組放入冷水中,另一組放入熱水中,經(jīng)過一段時間后,分別混合并振蕩,記錄溶液褪色所需時間.該實驗目的是研究溫度對化學反應速率的影響,但該組同學始終沒有看到溶液明顯褪色,其原因是KMnO4溶液過量.

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