不用其他試劑,只用試管和膠頭滴管無法鑒別的溶液是( 。
A、Al2(SO43和氨水
B、Na2CO3和稀鹽酸
C、NaCl和AgNO3
D、鹽酸和NaAlO2
考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:如只用試管和膠頭滴管而不用其它試劑就能區(qū)分,說明反應(yīng)現(xiàn)象與反應(yīng)物的量有關(guān),且滴加順序不同,反應(yīng)現(xiàn)象不同,結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)來分析解答.
解答: 解:A.無論氨水是否過量,都發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為Al3++3NH3.H2O=Al(OH)3 ↓+3NH4+,無法鑒別,故A選;
B.當(dāng)鹽酸少量時(shí),離子反應(yīng)方程式為CO32-+H+=HCO3-,當(dāng)鹽酸過量時(shí),離子反應(yīng)方程式為2H++CO32-=CO2↑+H2O,所以反應(yīng)現(xiàn)象不同,可鑒別,故B不選;
C.無論滴加順序如何,只反應(yīng)生成AgCl沉淀,不能鑒別,故C選;
D.NaAlO2與鹽酸,NaAlO2加入到鹽酸溶液中,先無沉淀生成,后生成沉淀,但把鹽酸滴加到NaAlO2先有沉淀生成,然后溶解,滴加順序不同,現(xiàn)象不同,可鑒別,故D不選.
故選AC.
點(diǎn)評:本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別,題目難度中等,解答該類題目的關(guān)鍵是能把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),學(xué)習(xí)中注意積累,注意滴加順序不同發(fā)生的不同化學(xué)反應(yīng)為解答關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活常見現(xiàn)象中,沒有涉及化學(xué)變化的是( 。
A、
    光合作用
B、
     炭燒取暖
C、
      風(fēng)力發(fā)電
D、
      電解冶煉

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究己烷的性質(zhì),用己烷進(jìn)行下利實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:

實(shí)驗(yàn)2:將上述橙色溶液裝入密封性好的無色試劑瓶中.過一段時(shí)間,溶液顏色變淺,打開瓶蓋瓶口出現(xiàn)白霧.
實(shí)驗(yàn)3:根據(jù)圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行己烷催化裂化
請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有(填名稱)
 
;
(2)由實(shí)驗(yàn)1知己烷的物理性質(zhì)有
 

(3)實(shí)驗(yàn)2中的橙色溶液逐漸變淺的原因是
 
;
A.己烷與溴發(fā)生發(fā)生取代反應(yīng)  B.溴代己烷為無色物質(zhì)     C.液溴向外揮發(fā)濃度降低       D.己烷與液溴發(fā)生加成反應(yīng)E.液溴與己烷分層,密度大的液溴在下層
(4)實(shí)驗(yàn)3的裝置Ⅱ的作用是
 
;
(5)試管C中看到的現(xiàn)象是
 
,說明有
 
生成;
(6)試寫出裝置Ⅰ中發(fā)生有丙烷生成的裂化反應(yīng)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì),不能由組成它的兩種元素單質(zhì)直接化合得到的是( 。
A、FeS
B、CuS
C、Fe3O4
D、Al2S3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)不屬于等電子體一組的是(  )
A、CH4和NH4+
B、SO3和CO32-
C、CCl4和SO42-
D、H2O和CH4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有15gNaI的溶液中,通入一定量的Cl2后,將溶液小心蒸干得固體9.51g,則參加反應(yīng)的NaI的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

火箭動力通常采用N2H4(聯(lián)氨)和N2O4做推進(jìn)劑,反應(yīng)溫度達(dá)2700℃,反應(yīng)式為:2N2H4+N2O4=3N2+4H2O.下列說法正確的是(  )
A、H2O即不是氧化產(chǎn)物也不是還原產(chǎn)物
B、N2H4作氧化劑
C、屬于置換反應(yīng)
D、有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ某化學(xué)探究小組用H2C2O4(草酸)溶液測定KMnO4溶液的濃度.請回答下列問題:取20.00mL0.2500mol/LH2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液置于錐形瓶中,加入適量稀硫酸酸化,用KMnO4溶液進(jìn)行滴定.滴定反應(yīng)方程式為(未配平):KMnO4+H2C2O4+H2SO4→K2SO4+MnSO4+CO2↑+H2O
記錄數(shù)據(jù)如下:
滴定次數(shù)標(biāo)準(zhǔn)溶液體積/mL待測溶液體積/mL
滴定前刻度滴定后刻度
120.001.5023.70
220.001.0221.03
320.002.0021.99
(1)滴定時(shí),KMnO4溶液應(yīng)裝在
 
滴定管中(選填:酸式、堿式).
(2)滴定終點(diǎn)的判斷方法是:
 

(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算,該KMnO4溶液濃度為
 
mol/L.
(4)下列操作中使得KMnO4溶液濃度偏低的是
 

A.滴定管用水洗凈后直接注入KMnO4溶液
B.滴定前盛放標(biāo)準(zhǔn)H2C2O4溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.滴定管內(nèi)滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取 KMnO4溶液體積時(shí),滴定前平視,滴定結(jié)束后俯視讀數(shù).
Ⅱ、某小組利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來探究“外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響”.實(shí)驗(yàn)時(shí),先分別量取兩種溶液,然后倒入試管中迅速振蕩混合均勻,開始計(jì)時(shí),通過測定褪色所需時(shí)間來判斷反應(yīng)的快慢.該小組設(shè)計(jì)了如下方案:
實(shí)驗(yàn)編號H2C2O4溶液酸性KMnO4溶液溫度
濃度
(mol?L-1
體積
(mL)
濃度
(mol?L-1
體積
(mL)
0.102.00.0104.025
0.202.00.0104.025
0.202.00.0104.050
(5)每消耗1mol H2C2O4轉(zhuǎn)移
 
mol電子.為了觀察到紫色褪去,H2C2O4與KMnO4初始的物質(zhì)的量需要滿足的關(guān)系為n(H2C2O4):n(KMnO4)≥
 

(6)探究溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是
 
(填編號,下同),可探究反應(yīng)物濃度對化學(xué)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)編號是
 

(7)實(shí)驗(yàn)①測得KMnO4溶液的褪色時(shí)間為40s,忽略混合前后溶液體積的微小變化,這段時(shí)間內(nèi)平均反應(yīng)速率v(KMnO4)=
 
mol?L-1?min-1.
(8)已知實(shí)驗(yàn)③中c(MnO4-)~反應(yīng)時(shí)間t的變化曲線如圖.若保持其他條件不變,請?jiān)趫D中畫出實(shí)驗(yàn)②中c(MnO4-)~t的變化曲線示意圖.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、提取碘水中的碘單質(zhì)時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑與水不互溶
B、蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
C、分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D、蒸餾操作時(shí),冷凝水方向應(yīng)當(dāng)由下往上

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同步練習(xí)冊答案