下列實(shí)驗(yàn)操作或裝置可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚍蠈?shí)際的是
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是
A.金屬汞一旦灑落,必須盡可能收集起來,放在水中保存以防揮發(fā);并將硫磺粉撒在灑落的地方,使金屬汞轉(zhuǎn)變成不揮發(fā)的硫化汞 |
B.膠狀沉淀和顆粒太小的沉淀不能用抽濾的原因是在快速過濾時(shí)沉淀易透過濾紙 |
C.用移液管吸取溶液后,將移液管垂直放入稍傾斜的容器中,并使管尖與容器內(nèi)壁接觸,松開食指使溶液全部流出,數(shù)秒后,取出移液管 |
D.將水楊酸、乙酸酐和濃硫酸在錐形瓶中混合后,水浴加熱,一段時(shí)間后取出錐形瓶,為使阿司匹林完全結(jié)晶需向錐形瓶中加適量的水,并將錐形瓶置于冰水浴中 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作中:①過濾、②蒸發(fā)、③溶解、④取液體試劑、⑤取固體試劑,一定要用到玻璃棒的是
A.①②③ | B.④⑤ | C.①④ | D.①③⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
某課外實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)不合理的是
A裝置①制備并觀察氫氧化亞鐵 B.裝置②證明過氧化鈉與水反應(yīng)放熱
C.裝置③比較KMnO4、Cl2、 D.裝置④測定鹽酸的濃度
I2的氧化性強(qiáng)弱
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
圖2 圖3 圖4 圖5
A.用圖2 所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl |
B.用圖3 所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 |
C.用圖4 所示裝置制取少量純凈的CO2氣體 |
D.用圖5 所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列操作不能達(dá)到目的的是
選項(xiàng) | 目的 | 操作 |
A | 配制100 mL 1.0 mol/L CuSO4溶液 | 將25 g CuSO4·5H2O溶于100 mL蒸餾水中 |
B | 用四氯化碳提取碘水中的碘 | 向碘水中加入適量四氯化碳,振蕩、靜置,分液 |
C | 在溶液中將MnO4-完全轉(zhuǎn)化為Mn2+ | 向酸性KMnO4溶液中滴加含F(xiàn)e2+溶液至紫色消失 |
D | 確定NaCl溶液中是否混有Na2CO3 | 取少量溶液滴加CaCl2溶液,觀察是否出現(xiàn)白色渾濁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖的敘述中,正確的是
A.裝置①可用于分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合物 |
B.裝置②可用于吸收HCl氣體,并防止倒吸 |
C.以NH4Cl為原料,裝置③可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量的NH3 |
D.裝置④中從b口進(jìn)氣可用排水法收集NO2、CO等氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
用pH試紙測定某無色溶液的pH時(shí),規(guī)范的操作是
A.將pH試紙放入溶液中,觀察其顏色變化,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
B.將溶液倒在pH試紙上跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
C.用干燥的潔凈玻璃棒蘸取溶液,滴在pH試紙上,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
D.在試管內(nèi)放入少量溶液,煮沸,把pH試紙放在管口,觀察顏色,跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)誤差分析錯(cuò)誤的是
A.用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小 |
B.用容量瓶配制溶液,定容時(shí)俯視刻度線,所配溶液濃度偏小 |
C.滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點(diǎn)讀數(shù)時(shí)有氣泡,所測體積偏小 |
D.測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時(shí),將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小 |
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