在下圖裝置中,燒瓶中充滿干燥氣體a,將膠頭滴管中的液體b擠入燒瓶?jī)?nèi),輕輕振蕩燒瓶,然后打開彈簧夾f,燒杯中的液體b呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶.a(chǎn)和b分別可以是( 。
干燥氣體a液體b
ANO2
BC12飽和食鹽水
CNH3
DCO24mol?L-1 NaOH溶液
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合,氯氣的化學(xué)性質(zhì),氨的化學(xué)性質(zhì),氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題,元素及其化合物
分析:該裝置能形成噴泉實(shí)驗(yàn)說明a氣體極易溶于b溶液,從而使燒瓶?jī)?nèi)外形成壓強(qiáng)差而形成噴泉.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的物理性質(zhì)氣體的溶解性、化學(xué)性質(zhì)以及反應(yīng)后氣體減少或增多會(huì)引起氣壓的變化來(lái)分析解答.
解答: 解:A、NO2與水反應(yīng),生成硝酸和NO,容器內(nèi)氣體減少,氣壓減小,形成噴泉,但由于NO不溶于水,所以不充滿燒瓶,故A錯(cuò)誤;
B、Cl2不溶于飽和氯化鈉溶液,也不與其反應(yīng),錐形瓶與燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)相等,不能形成噴泉,故B錯(cuò)誤;
C、NH3極易溶于水,氣體被全部吸收進(jìn)溶液中,燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小為零,同外界大氣壓產(chǎn)生壓強(qiáng)差,所以形成噴泉,并充滿燒瓶,故C正確;
D、CO2與NaOH溶液反應(yīng),容器內(nèi)氣體減少,氣壓減小,形成噴泉,最終液體充滿燒瓶,故D正確;
故選CD.
點(diǎn)評(píng):本題考查了噴泉實(shí)驗(yàn),注意根據(jù)反應(yīng)物或生成物的狀態(tài)變化會(huì)引起氣壓的變化來(lái)分析,明確有關(guān)物質(zhì)的溶解性和化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法不正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L氯仿(CHCl3)中含有C-Cl鍵的數(shù)目為1.5NA
B、常溫常壓下,15g甲基(-CH3)所含的電子數(shù)為9NA
C、同溫同壓下,1LNO和1LO2充分混合體積小于1.5L
D、pH=l的醋酸溶液100mL中氫離子數(shù)為0.01 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確的是( 。
A、溴化鈣的化學(xué)式是CaBr
B、HCl分子的電子式
C、乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:CH2CH2
D、氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酸和乙醇反應(yīng)的裝置如圖所示:在試管里加入3mL乙醇,然后一邊搖動(dòng),一邊慢慢地加入2mL濃硫酸和2mL冰醋酸,用酒精燈小心均勻地加熱10min,將產(chǎn)生的蒸氣經(jīng)長(zhǎng)導(dǎo)管通入到小試管中溶液的液面上.
(1)小試管中的溶液是
 
,其作用是
 
(寫出一種即可);
(2)長(zhǎng)導(dǎo)管不插入液面以下的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)中采取的加熱方式稱
 
,這種加熱方式的好處主要有
 
、
 
;
(4)所制得的酯應(yīng)從該分液漏斗的
 
(填編號(hào),多填、少填均不得分).
a.下部流出          b.上口倒出          c.都可以.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“酒是陳年的香”,是因?yàn)橐掖急簧倭垦鯕庋趸,氧化產(chǎn)物與乙醇反應(yīng)生成有香味的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)室可以模擬后一過程.
根據(jù)上圖回答問題:
(1)此實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式是(乙醇中O用O-18標(biāo)記)
 
;
(2)此實(shí)驗(yàn)加熱的目的是:
 

(3)加熱前向試管A中需要加入
 
目的是
 
加熱后發(fā)現(xiàn)忘記加入該物質(zhì),應(yīng)如何處理
 

(4)B中盛放的藥品為
 
,作用是
 

(5)此實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的作用為
 

(6)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,欲將制得的產(chǎn)物從其承接液體中分離出來(lái),需要的主要儀器名稱為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CO2在自然界循環(huán)時(shí)可與CaCO3反應(yīng),CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9.CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合可形成CaCO3沉淀,現(xiàn)將等體積的CaCl2溶液與Na2CO3溶液混合,若Na2CO3溶液的濃度為2×10-4mol/L,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 
 mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯.回答下列問題:
(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(2)在大試管中配制一定比例的乙醇、乙酸和濃硫酸的混合液的方法是:
 

(3)濃硫酸的作用是:①
 
;②
 

(4)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是:①
 
;②
 

(5)飽和碳酸鈉溶液的主要作用是
 

(6)裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上,不能插入溶液中,目的是
 

(7)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片,其目的是
 

(8)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置.觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成氨工業(yè)的部分工藝流程如下圖所示:

請(qǐng)你回答下列問題:
(1)已知:N2(g)+O2(g)═2NO(g);△H=180.5kJ?mol-1
4NH3(g)+5O2(g)═4NO(g)+6H2O(g);△H=-905kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H=-483.6kJ?mol-1
則N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)的△H=
 

(2)改變下列條件,能使平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行且平衡常數(shù)不變的是
 

A.增大壓強(qiáng)   B.降低溫度   C.使用催化劑   D.增大反應(yīng)物的濃度  
(3)在一定條件下,將2molN2與5molH2混合于一個(gè)10L的密閉容器中,反應(yīng)情況如圖1所示:

①求5min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=
 

②達(dá)到平衡時(shí)NH3的體積分?jǐn)?shù)為
 
%
(4)近年來(lái)科學(xué)家提出了電解合成氨的方法:采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷(能傳遞H+)為介質(zhì),用吸附在它內(nèi)外表面上的金屬鈀多晶薄膜做電極,實(shí)現(xiàn)了高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨(裝置如圖2)
請(qǐng)回答:鈀電極A是電解池的
 
極(填“陽(yáng)”或“陰”),該極上的電極反應(yīng)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知紅色的氧化亞銅Cu2O在酸性溶液中發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)生成Cu2+和Cu,而Cu2O在空氣中灼燒可以生成CuO.
某興趣小組對(duì)乙醛與新制的氫氧化銅共熱生成紅色Cu2O沉淀提出質(zhì)疑,認(rèn)為紅色沉淀還可能為Cu2O和Cu的混合物,為了驗(yàn)證上述猜測(cè),他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案:
方案甲取該紅色沉淀溶于稀硫酸中,觀察是否有殘?jiān)?/TD>
方案乙取該紅色沉淀溶于稀硝酸中,觀察溶液顏色.
方案丙稱取紅色沉淀a g,在空氣中充分灼燒至完全變成b g黑色的CuO,比較a和b的關(guān)系.
(1)請(qǐng)問方案甲是否合理?答:
 
.理由是:
 
,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式是:
 

(2)如果紅色沉淀是Cu2O和Cu的混合物,按方案乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)上述三個(gè)方案中,你認(rèn)為最合理的是
 
,實(shí)施該實(shí)驗(yàn)方案能說明紅色沉淀僅是Cu2O的依據(jù)是
 


(4)小李同學(xué)針對(duì)上述質(zhì)疑,提出新的實(shí)驗(yàn)方案并組裝出如圖實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)前后紅色樣品質(zhì)量進(jìn)行比較驗(yàn)證上述猜測(cè).進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí),稱量裝有紅色樣品的雙通管并連接各儀器之后,應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填寫數(shù)字序號(hào))
①開通閥門K              ②點(diǎn)燃B處酒精燈
③檢驗(yàn)C出口處氫氣的純度  ④在C處點(diǎn)燃或接貯氣囊.

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同步練習(xí)冊(cè)答案