13.有1H、D、T三種原子:
(1)在標準狀況下,它們的單質(zhì)的密度之比是1:2:3;
(2)1mol各種單質(zhì)中,它們的質(zhì)子數(shù)之比是1:1:1;
(3)在標準狀況下,1L各種單質(zhì)中,它們的電子數(shù)之比是1:1:1.

分析 根據(jù)公式ρ=$\frac{m}{V}$進行判斷;先分析每個分子中的質(zhì)子數(shù),再判斷相同物質(zhì)的量的三種分子含有的質(zhì)子數(shù);先分析每個分子中的電子數(shù),再判斷相同體積的三種物質(zhì)中含有的電子數(shù).

解答 解:(1)密度公式為:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{M}{{V}_{m}}$,相同條件下,Vm相同,所以其密度之比等于其摩爾質(zhì)量之比,為1:2:3,故答案為:1:2:3;
(2)每個H2、D2、T2分子中含有的質(zhì)子數(shù)都是2,物質(zhì)的量相同的三種單質(zhì)含有的分子數(shù)相同,含有的質(zhì)子數(shù)相同,所以為:1:1:1,故答案為:1:1:1;
(3)每個H2、D2、T2分子中含有的電子數(shù)都是2,相同條件下,體積相同的三種單質(zhì)中含有的電子數(shù)相等,所以比為:1:1:1,故答案為:1:1:1.

點評 本題考查物質(zhì)的量的有關計算原子結構等,比較基礎,注意對基礎知識的理解掌握,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.能用鋁為原料來冶煉難熔的金屬主要是因為( 。
A.鋁的密度小,熔點較低
B.鋁在空氣中燃燒,放出大量的熱
C.鋁在金屬活動性順序表排在較前面
D.鋁具有還原性.發(fā)生氧化還原反應時放出大量的熱

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述中正確的是( 。
A.原電池的負極發(fā)生還原反應
B.電化學反應的實質(zhì)是金屬單質(zhì)失去電子形成陽離子,而電子直接給氧化劑
C.金屬在潮濕環(huán)境中主要發(fā)生析氫腐蝕
D.銅鐵在潮濕的中性環(huán)境中銹蝕時,開始有Fe(OH)2,而后逐漸變成Fe(OH)3和Fe2O3

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.X、Y、Z、M是元素周期表中前20號元素,其原子序數(shù)依次增大,且X、Y、Z相鄰,X的核電荷數(shù)是Y是核外電子數(shù)的一半,Y與M可形成化合物M2Y.下列說法正確的是(  )
A.原子半徑:M>Z>Y
B.Z元素的最高價氧化物的水化物的化學式為HZO4
C.M2Y2中陰離子與陽離子的個數(shù)比為1:1
D.X的氫化物的沸點低于Y的氫化物的沸點

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

8.請按要求填寫下列空白:
(1)寫出含有10e-且呈正四面體結構的分子的名稱甲烷;
(2)寫出含有16e-的烴分子的電子式;
(3)寫出含有18e-常溫下呈液態(tài)且具有強氧化性的分子的結構式H-O-O-H.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.在C(s)+CO2(g)?2CO(g)反應中,可使反應速率增大的措施是( 。
①升高溫度 
②增加碳的量 
③恒容通入CO2 
④恒壓下充入N2 
⑤恒容下充入N2 
⑥恒容通入CO.
A.①③④B.②④⑥C.①③⑥D.③⑤⑥

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.常溫下,下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.0.1 mol•L-1NaOH溶液:K+、Na+、SO42-、CO32-
B.能與鋁反應放出氫氣的溶液中:K+、SO42-、NO3-、NH4+
C.0.1 mol•L-1FeCl3溶液:K+、NH4+、I-、SCN-
D.c(H+)/c(OH-)=1×1014的溶液:Ca2+、Na+、ClO-、NO3-

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.常溫下,下列說法正確的是( 。
A.pH值都為4的稀鹽酸和NH4Cl溶液中,水的電離程度相同
B.濃度均為0.1mol/L的醋酸和NaOH溶液等體積混合后:lg[$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$]=0
C.在含濃度都為0.01mol/L的Cl-、CrO42-的混合溶液中滴加AgNO3溶液,先出現(xiàn)沉淀的是AgCl.[已知:Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(Ag2CrO4)=1.9×10-12]
D.濃度均為0.1mol/L的NH4Cl和CH3COONH4溶液中,c(NH4+)相同

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.某研究性學習小組為了制取氨氣和探究氨氣的有關性質(zhì),進行了下列實驗.

(1)根據(jù)圖A寫出實驗室制取氨氣的化學方程式2NH4Cl+Ca(OH)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2NH3↑+CaCl2+2H2O;
(2)收集氨時,試管口棉花的作用防止與空氣對流收集不到純凈的氨氣;驗滿的方法是將濕潤的紅色石蕊試紙靠近試管口,看試紙是否變藍(或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒放在瓶口,產(chǎn)生白煙);收集干燥的氨時,使用的干燥劑是堿石灰;
(3)實驗室制取下列氣體時,與實驗室制取氨氣的氣體發(fā)生裝置相同的是B.
A、氫氣      B、氧氣       C、氯氣       D、二氧化碳
(4)圖B裝置進行噴泉實驗,燒瓶中充滿氨氣,引發(fā)水上噴的操作是打開止水夾,擠出膠頭滴管中的水;所得溶液呈堿性(填酸性、堿性或中性),解釋原因(用化學方程式表示)NH3+H2O?NH3•H2O?NH4++OH-

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