下列離子的檢驗(yàn)方法合理的是( )
A.向某溶液中滴入KSCN溶液呈血紅色,說明不含F(xiàn)e2+
B.用酸性KMnO4溶液檢驗(yàn)FeCl3溶液中是否含有FeCl2
C.向某溶液中加入NaOH溶液,得紅褐色沉淀,說明溶液中含有Fe3+
D.向某溶液中加入NaOH溶液得白色沉淀,又觀察到顏色逐漸變?yōu)榧t褐色,說明該溶液中只含有Fe2+,不含有Mg2+
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
銅與稀硫酸不反應(yīng),某校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了下列裝置,實(shí)現(xiàn)了銅與稀硫酸的反應(yīng)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲同學(xué)認(rèn)為在通入空氣的同時(shí),將開關(guān)K與______(填“a”或“b”)連接,即可實(shí)現(xiàn)。則此時(shí)石墨電極的反應(yīng)式為__________________,電池的總反應(yīng)式為________________________。電池工作時(shí),H+向________(填“C”或“Cu”)極移動(dòng)。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為,不通入空氣,將K與______(填“a”或“b”)連接,也可以實(shí)現(xiàn)。則Cu極的電極反應(yīng)式為________________________,總反應(yīng)的離子方程式為________________________。若標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生2.24 L氣體,則電路中轉(zhuǎn)移的電子為______mol。
(3)丙同學(xué)認(rèn)為還可以用如圖所示裝置模擬工業(yè)上電鍍銅。他認(rèn)為只要將C換成Fe(Cu足量),并將乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)持續(xù)足夠長(zhǎng)時(shí)間,即可實(shí)現(xiàn)在Fe上鍍Cu。你認(rèn)為他的想法______(填“正確”或“不正確”),理由是______________。這種方法得到的銅鍍層______(填“牢固”或“不牢固”),理由是________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)用電子式表示。
①鋁原子_________________ ②硫離子_________________
③溴化鎂的形成過程
(2)在Li、N、Na、Mg、Li、C中:
① 和 互為同位素。
② 和 質(zhì)量數(shù)相等,但不能互稱同位素。
③ 和 的中子數(shù)相等,但質(zhì)子數(shù)不相等,所以不是同一種元素。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列試劑中,不能使Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+的是( )
①氯氣 ②NaCl溶液、跭MnO4溶液 ④稀硝酸、蓰}酸、轓aNO3溶液
A.①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.②⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
有一塊鐵的“氧化物”樣品,用140 mL 5.0 mol·L-1鹽酸恰好將之完全溶解,所得溶液還能吸收0.025 mol Cl2,恰好使其中的Fe2+全部轉(zhuǎn)變?yōu)镕e3+,則該樣品可能的化學(xué)式為( )
A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.Fe4O5 D.Fe5O7
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。
用廢鐵皮制取鐵紅(Fe2O3)的部分流程示意圖如下:
①步驟Ⅰ若溫度過高,將導(dǎo)致硝酸分解。硝酸分解的化學(xué)方程式為___________________。
②步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng):4Fe(NO3)2+O2+(2n+4)H2O===2Fe2O3·nH2O+8HNO3,反應(yīng)產(chǎn)生的HNO3又將廢鐵皮中的鐵轉(zhuǎn)化為Fe(NO3)2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
________________________________________________________________________。
③上述生產(chǎn)流程中,能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是______(任寫一項(xiàng))。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是 ( )
A.CH3COOH B.Cl2 C.NH4HCO3 D.SO2
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