1．下列說法正確的是（NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值）（　�。�
A．在常溫常壓下，11.2L N2含有的分子數(shù)為NA
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，18g H2O所占的體積約是22.4L
C．32gO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積約為22.4L
D．1mol Ne中約含有6.02×1024個電子

分析 A、常溫常壓下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol；
B、標(biāo)況下水為液態(tài)；
C、求出氧氣的物質(zhì)的量，然后根據(jù)V=nVm來計算；
D、氖原子中含10個電子．

解答 解：A、常溫常壓下，氣體摩爾體積大于22.4L/mol，故11.2L氮氣的物質(zhì)的量小于0.5mol，則含有的分子數(shù)小于0.5NA個，故A錯誤；
B、標(biāo)況下水為液態(tài)，故不能根據(jù)氣體摩爾體積來計算其體積，故B錯誤；
C、32g氧氣的物質(zhì)的量為1mol，而V=nVm=1mol×22.4L/mol=22.4L，故C正確；
D、氖原子中含10個電子，故1mol氖氣中含10mol電子即6.02×1024個電子，故D正確．
故選CD．

點評 本題考查了阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計算，熟練掌握公式的使用和物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是解題關(guān)鍵，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知Co2O3在酸性溶液中易被還原成Co2+；則Co2O3、Cl2、FeCl3、I2的氧化性依次減弱．下列反應(yīng)在水溶液中不可能發(fā)生的是（　�。�
A．Cl2+2FeCl2═2FeCl3B．3I2+6FeCl2═4FeCl3+2FeI3
C．Co2O3+6HCl═2CoCl2+Cl2↑+3H2OD．2Fe3++2I-═2Fe2++I2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．根據(jù)反應(yīng)2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑說明碳的非金屬性強于硅的非金屬性
B．加熱分解CuSO4•5H2O過程中使用的玻璃儀器有酒精燈、坩堝、玻璃棒
C．最高化合價為+7的元素一定屬于主族元素
D．16gO3含有8NA個電子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．a(chǎn)L某濃度的SnC12溶液與過量FeC13溶液充分混合后，再加入$\frac{a}{2}$L 0.2000mol•L-1 K2Cr2O7溶液，恰好完全反應(yīng)，則SnC12的濃度為（提示：①2Fe3++Sn2+═2Fe2++Sn4+；②6Fe2++Cr2O${\;}_{7}^{2-}$+14H+═6Fe3++2Cr3++7H2O）（　　）
A．0.3000mol•L-1B．1.2000 mol•L-1C．0.0333mol•L-1D．0.1333 mol•L-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．在2L容器中發(fā)生3A+B?2C的反應(yīng)，最初加入的A、B都是4mol，若10s 后反應(yīng)達(dá)到平衡，測得A的平均反應(yīng)速率為0.15mol•L-1•s-1，則10s后容器內(nèi)B的物質(zhì)的量為（　�。�
A．1.5 molB．1.0 molC．3.0 molD．2.4 mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．已知：H2CO3在水中分兩步電離，常溫時的電離常數(shù)分別為K1=4.3×10-7，K2=4.0×10-11
（1）請寫出H2CO3第一步電離的電離方程式H2CO3?HCO3-+H+，K2的表達(dá)式是K2=$\frac{c（{H}^{+}）•c（C{{O}_{3}}^{2-}）}{c（HC{{O}_{3}}^{2-}）}$
（2）計算常溫時，0.1mol/L的Na2CO3溶液CO32-中的水解常數(shù)（忽略第二步水解）Kh=2.5×10-4mol/L，溶液的pH=11.7．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．閱讀、分析下列兩個材料：
材料一：如圖
材料二：如表
物質(zhì)熔點/℃沸點/℃密度/g•cm-3溶解性
乙二醇C2H6O2-11.51981.11易溶于水和乙醇
丙三醇C3H8O317.92901.26跟水、酒精以任意比互溶
根據(jù)上述材料及課本知識，回答下列問題（每空只填一個字母選項，）：
A．蒸餾法     B．萃取法     C．“溶解、結(jié)晶、過濾”的方法     D．分液法
（1）分離汽油和水的最佳方法是D；
（2）去除純堿中的少量氯化鈉雜質(zhì)，最好應(yīng)用C；
（3）將乙二醇和丙三醇相互分離的最佳方法是A．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．某校課外小組為測定某碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，甲、乙兩組同學(xué)分別進(jìn)行了下列相關(guān)實驗．
方案Ⅰ．甲組同學(xué)用質(zhì)量法，按如圖1所示的實驗流程進(jìn)行實驗：

（1）實驗時，蒸發(fā)結(jié)晶操作中，除了酒精燈外，還要用到的儀器是蒸發(fā)皿、玻璃棒
（2）有同學(xué)認(rèn)為“加入適量鹽酸”不好操控，應(yīng)改為“過量鹽酸”，便于操作且不影響測定的準(zhǔn)確性，你認(rèn)為對或錯對，為什么因鹽酸易揮發(fā)，過量的鹽酸在加熱過程中揮發(fā)不殘留，不影響結(jié)果．
（3）若實驗中測得樣品質(zhì)量為46.4g，固體質(zhì)量為40.95g，則碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為45.7%．（保留3位有效數(shù)字）
（4）蒸發(fā)結(jié)晶過程中若有固體飛濺，測得碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小（填偏大 偏小 無影響）．
方案Ⅱ：乙組同學(xué)的主要實驗流程圖如圖2：

按如圖3所示裝置進(jìn)行實驗：

（5）在C中裝堿石灰來吸收凈化后的氣體．D裝置的作用是吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，以確保前一個干燥管中質(zhì)量增加量的準(zhǔn)確性．
（6）有的同學(xué)認(rèn)為為了減少實驗誤差，在反應(yīng)前后都通入N2，反應(yīng)后通入N2的目的是將B、C裝置中殘留CO2全部驅(qū)入D裝置的堿石灰中，減小實驗誤差．
方案Ⅲ：氣體分析法
（7）把一定量樣品與足量稀硫酸反應(yīng)后，用如圖4裝置測量產(chǎn)生CO2氣體的體積，B溶液最好采用b（以下選項中選擇）使測量誤差較�。�
a．飽和碳酸鈉溶液　     b．飽和碳酸氫鈉溶液
c．飽和氫氧化鈉溶液　 　d．飽和硫酸銅溶液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖表示配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的幾個關(guān)鍵實驗步驟和操作，現(xiàn)欲配制230mL 0.100mol•L-1 Na2CO3溶液，回答下列問題：

（1）若用Na2CO3．10H2O來配制溶液，需選擇250mL的容量瓶，用天平稱取晶體7.2克．若所取的晶體已經(jīng)有一部分失去了結(jié)晶水，則所配制的溶液濃度偏大（填偏大、偏小或無影響）．
（2）步驟B通常稱為轉(zhuǎn)移，玻璃棒的作用是引流；步驟A通常稱為定容，此時應(yīng)注意視線與凹液面、刻度線水平相切，如果俯視刻度線，配制的濃度偏大 （填偏大、偏小或無影響）；步驟結(jié)束后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，則配制的濃度無影響（填偏大、偏小或無影響）．
（3）將上述實驗步驟A-F按實驗過程先后次序排列C、B、D、F、A、E．
（4）下列關(guān)于容量瓶使用的說法正確的是BD
A．使用前須干燥
B．使用前先檢查瓶塞不漏水
C．配好的溶液可以貯存在容量瓶中
D．熱溶液須冷卻至室溫才能轉(zhuǎn)移入容量瓶
E．容量瓶用于準(zhǔn)確配制任意體積的一定物質(zhì)的量濃度的溶液．

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