【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.MgO(s)+C(s)=CO(g)+Mg(g)高溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)ΔH>0、ΔS>0
B.常溫下等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液和HCl溶液中,水的電離程度相同
C.0.1 mol·L-1 NH4Cl溶液加水稀釋,的值增大
D.對(duì)于反應(yīng)2SO2+O22SO3,使用催化劑能加快反應(yīng)速率并提高SO2的平衡轉(zhuǎn)化率
【答案】A
【解析】
A.當(dāng)△G=△H-T△S<0時(shí)反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,反應(yīng)MgO(s)+C(s)=CO(g)+Mg(g)的△S>0,高溫下能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)ΔH>0,故A正確;
B.等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液和HCl溶液,HCl溶液中氫離子濃度大,對(duì)水的電離的抑制程度大,所以等物質(zhì)的量濃度的CH3COOH溶液和HCl溶液中水的電離程度不同,故B錯(cuò)誤;
C.0.1mol/LNH4Cl溶液加水稀釋,NH4++H2ONH3H2O+H+,促進(jìn)銨根離子的水解,水解平衡正移,溶液中氯離子濃度減小,一水合氨濃度增大,的值減小,故C錯(cuò)誤;
D.對(duì)于反應(yīng)2SO2+O22SO3,使用催化劑能加快反應(yīng)速率,但平衡不移動(dòng), SO2的平衡轉(zhuǎn)化率不變,故D錯(cuò)誤;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向Ba(OH)2和NaOH的混合稀溶液中通入足量的CO2氣體,生成沉淀的物質(zhì)的量(n)和通入CO2氣體體積(V)的關(guān)系如下圖所示,試回答:
(1)a點(diǎn)之前的反應(yīng)的離子方程式為________________。
(2)a點(diǎn)到b點(diǎn)之間的反應(yīng)的離子方程式是________________、________________。
(3)c點(diǎn)二氧化碳體積是________L。
(4)混合稀溶液中Ba(OH)2和NaOH的物質(zhì)的量之比為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廢易拉罐的成分比較復(fù)雜,據(jù)查,鋁易拉罐各部分成分及含量(質(zhì)量百分含量)見表:
Si | Fe | Cu | Mn | Mg | Cr | Zn | Ti | Al | |
罐身/% | 0.3 | 0.7 | 0.25 | 0.25 | 1.0~1.5 | - | - | - | 其余 |
罐蓋/% | 0.2 | 0.35 | 0.15 | 0.2~0.5 | 4.0~5.0 | - | 0.1 | 0.25 | 其余 |
拉環(huán)/% | 0.2 | 0.35 | 0.15 | 0.2~0.5 | 3.0~4.0 | 0.1 | 0.25 | 0.1 | 其余 |
為了驗(yàn)證罐身的組成成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(實(shí)驗(yàn)儀器與藥品)
儀器:酒精燈、燒杯、試管、試管夾、漏斗、濾紙、鐵圈、玻璃棒、砂紙、剪刀
藥品:易拉罐、去污粉、NaOH溶液、KSCN溶液、鹽酸、鎂試劑、高碘酸(H5IO6,弱酸)
(實(shí)驗(yàn)方案)
實(shí)驗(yàn)預(yù)處理。將剪好的易拉罐片用砂紙打磨,除去表面的涂料層,直到光亮后用去污粉清洗干凈備用。
(實(shí)驗(yàn)過(guò)程)分別向試管a、b中加入少量上述易拉罐片,進(jìn)行如下操作:
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)圖中操作①②所用到的玻璃儀器有______________________________。
(2)沉淀A的成分為________。
(3)操作③觀察到的現(xiàn)象為_____________________________________;反應(yīng)的離子方程式為____________________________________________。
(4)若試管a、b中取樣量相等,則分別加入過(guò)量的NaOH溶液、稀鹽酸后,相同條件下理論上產(chǎn)生的氣體體積V(a)________V(b)(填“<”、“>”或“=”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2005年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了研究烯烴復(fù)分解反應(yīng)的科學(xué)家,以表彰他們作出的卓越貢獻(xiàn)。烯烴復(fù)分解反應(yīng)原理如下:C2H5CH=CHCH3+CH2=CH2C2H5CH=CH2+CH2=CHCH3
現(xiàn)以烯烴C5H10為原料,合成有機(jī)物M和N,合成路線如下:
(1)按系統(tǒng)命名法,有機(jī)物A的名稱是_______。
(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是__________。
(3)CD的反應(yīng)類型是___________。
(4)寫出DM的化學(xué)方程式________。
(5)已知X的苯環(huán)上只有一個(gè)取代基,且取代基無(wú)甲基,則N的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。
(6)滿足下列條件的X的同分異構(gòu)體共有_______種,寫出任意一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_________。
①遇FeCl3溶液顯紫色 ②苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種
(7)寫出EF合成路線(用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示有機(jī)物,箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件)。______
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某混合物A,含有KAl(SO4)2、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)圖所示的物質(zhì)之間的變化:
據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)I、II、III、IV四步操作采取的分離方法是___。
(2)根據(jù)上述框圖反應(yīng)關(guān)系,寫出下列B、C、E所含物質(zhì)的化學(xué)式
沉淀固體B___;C___;E___
(3)寫出①、④四個(gè)反應(yīng)方程式(是離子反應(yīng)的寫離子方程式)
①___;④___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列解釋事實(shí)的方程式不正確的是( )
A.用K3[Fe(CN)6]檢驗(yàn)Fe2+的離子反應(yīng)方程式:2Fe(CN)63- + 3Fe2+= Fe3[Fe(CN)6]2 ↓
B.含氟牙膏防治齲齒的原理是氟離子會(huì)跟羥基磷灰石發(fā)生沉淀轉(zhuǎn)化生成氟磷灰石的離子反應(yīng)方程式:Ca5(PO4)3(OH) +F- Ca5(PO4)3F +OH -
C.用TiCl4制備TiO2的化學(xué)方程式:TiCl4+(x+2)H2OTiO2·xH2O↓+4HCl
D.已知在重鉻酸鉀溶液中存在著如下平衡:Cr2O72-+ H2OH++ 2CrO42-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫,下列各組離子一定能在指定溶液中大量共存的是( 。
A.=10-12的溶液中:、Cu2+、、
B.滴加KSCN溶液顯紅色的溶液中:、K+、Cl-、I-
C.0.1mol·L-1的NaHCO3溶液中:Fe3+、K+、Cl-、
D.水電離產(chǎn)生的c(OH-)=10-12mol·L-1的溶液中:Na+、Al3+、Cl-、
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾種無(wú)機(jī)物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件省略,部分產(chǎn)物省略)。下列推斷不正確的是( 。
A.若L為強(qiáng)堿,則E可能為NaCl溶液、F為K
B.若L為強(qiáng)酸,則E可能為Na2S、F為H2O2
C.若L為弱酸,則E可能為Mg、F為CO2
D.若L為強(qiáng)酸,則E可能為NH4Cl、F為Ca(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答下列有關(guān)問(wèn)題.
(1)寫出下列元素符號(hào):①______,⑥______,⑦______,______.
(2)這些元素中最活潑的金屬元素是______(填元素符號(hào),下同),最活潑的非金屬元素是______,最不活潑的元素是______.
(3)這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是______(填化學(xué)式,下同),堿性最強(qiáng)的是______,呈兩性的氫氧化物是______,寫出三者之間兩兩反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;______;______.
(4)這些元素(除0族元素外)中原子半徑最小的是______(填元素符號(hào),下同),原子半徑最大的是______.
(5)在③與④中,單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)較活潑的是______(填元素符號(hào)),怎樣用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明?______在⑧與中,單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)較活潑的是____________(填元素符號(hào)),怎樣用化學(xué)實(shí)驗(yàn)證明?_____________________.
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