【題目】晶體硅是一種重要的非金屬材料,制備純硅的主要步驟如下:
①高溫下用碳還原二氧化硅制得粗硅;
②粗硅與干燥HCl氣體反應(yīng)制得SiHCl3:Si+3HClSiHCl3+H2;
③SiHCl3與過量H2在1 000~1 100 ℃反應(yīng)制得純硅已知SiHCl3能與H2O強(qiáng)烈反應(yīng),在空氣中易自燃。
請回答下列問題:
(1)第①步制備粗硅的化學(xué)方程式為_____________________________________________。
(2)粗硅與HCl反應(yīng)完全后,經(jīng)冷凝得到的SiHCl3(沸點33.0 ℃)中含有少量SiCl4(沸點57.6 ℃)和HCl(沸點-84.7 ℃),提純SiHCl3采用的方法為___________________________。
(3)用SiHCl3與過量H2反應(yīng)制備純硅的裝置如下(熱源及夾持裝置略去):
①裝置B中的試劑是________。裝置C中的燒瓶需要加熱,其目的是________________________________________________________________。
②反應(yīng)一段時間后,裝置D中觀察到的現(xiàn)象是________,裝置D不能采用普通玻璃管的原因是____________,裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________________________________。
③為保證制備純硅實驗的成功,操作的關(guān)鍵是檢查實驗裝置的氣密性,控制好反應(yīng)溫度以及___________________________________________________________。
【答案】SiO2+2CSi+2CO↑ 分餾(或蒸餾) 濃硫酸 使滴入燒瓶中的SiHCl3汽化 有固體生成 在該反應(yīng)溫度下,普通玻璃會軟化 SiHCl3+H2Si+3HCl 排盡裝置內(nèi)的空氣
【解析】
(1)第①步制備粗硅是碳和二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng),生成硅和一氧化碳。
(2)根據(jù)沸點SiHCl3(沸點33.0 ℃)、 SiCl4(沸點57.6 ℃)、HCl(沸點-84.7 ℃),提純SiHCl3。
(3)用鋅和稀硫酸制取氫氣,用濃硫酸干燥后通入C中,C中燒瓶中的SiHCl3用熱水加熱后蒸發(fā),和氫氣一起進(jìn)入D中發(fā)生反應(yīng)Si+3HClSiHCl3+H2,多余的氫氣需要尾氣處理。
分離沸點不同的液體的方法是分餾,根據(jù)題干“SiHCl3能與H2O強(qiáng)烈反應(yīng),在空氣中易自燃”可知道H2的作用之一就是排盡裝置內(nèi)空氣,防止SiHCl3自燃,而此處的H2必須是干燥的,可知B的作用就是干燥H2,所以選用濃硫酸。由于通入D中應(yīng)是穩(wěn)定的SiHCl3與過量H2的氣流,所以C裝置需要加熱,并且是水浴加熱,由D裝置應(yīng)加熱到1 000~1 100 ℃,所以必須用石英管。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鈣鈦礦(CaTiO3)型化合物是一類可用于生產(chǎn)太陽能電池、傳感器、固體電阻器等的功能材料,回答下列問題:
(1)基態(tài)Ti原子的核外電子排布式為____________。
(2)Ti的四鹵化物熔點如下表所示,TiF4熔點高于其他三種鹵化物,自TiCl4至TiI4熔點依次升高,原因是____________。
化合物 | TiF4 | TiCl4 | TiBr4 | TiI4 |
熔點/℃ | 377 | ﹣24.12 | 38.3 | 155 |
(3)CaTiO3的晶胞如圖(a)所示,其組成元素的電負(fù)性大小順序是__________;金屬離子與氧離子間的作用力為__________,Ca2+的配位數(shù)是__________。
(4)一種立方鈣鈦礦結(jié)構(gòu)的金屬鹵化物光電材料的組成為Pb2+、I﹣和有機(jī)堿離子,其晶胞如圖(b)所示。其中Pb2+與圖(a)中__________的空間位置相同,有機(jī)堿中,N原子的雜化軌道類型是__________;若晶胞參數(shù)為a nm,則晶體密度為_________g·cm-3(列出計算式)。
(5)用上述金屬鹵化物光電材料制作的太陽能電池在使用過程中會產(chǎn)生單質(zhì)鉛和碘,降低了器件效率和使用壽命。我國科學(xué)家巧妙地在此材料中引入稀土銪(Eu)鹽,提升了太陽能電池的效率和使用壽命,其作用原理如圖(c)所示,用離子方程式表示該原理_______、_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】噴泉實驗裝置如圖所示。應(yīng)用下列各組氣體—溶液,能出現(xiàn)噴泉現(xiàn)象的是
氣體 | 溶液 | |
A. | H2S | 稀鹽酸 |
B. | HCl | 稀氨水 |
C. | NO | 稀H2SO4 |
D. | CO2 | 飽和NaHCO3溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能說明SiO2為酸性氧化物的事實為( )
A.SiO2與H2SO4、HNO3不反應(yīng)B.SiO2+4HF=SiF4↑+2H2O
C.SiO2+2KOH=K2SiO3+H2OD.SiO2+2CSi+2CO↑
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【題目】下列各組物質(zhì)中,滿足下圖物質(zhì)一步轉(zhuǎn)化關(guān)系的選項是
選項 | X | Y | Z |
A | Na | NaOH | NaHCO3 |
B | Cu | CuSO4 | Cu(OH)2 |
C | C | CO | CO2 |
D | Si | SiO2 | H2SiO3 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示是制取SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖。
試回答:
(1)⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)①中的實驗現(xiàn)象為___,此實驗證明SO2是___氧化物。
(3)②中的品紅溶液___,證明SO2有___。
(4)③中的H2S溶液____,證明SO2有___。
(5)④中的碘水___,證明SO2有____。
(6)⑤中NaOH溶液的作用是___,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向溴水中加入足量乙醛溶液,可以看到溴水褪色。據(jù)此對溴水與乙醛發(fā)生的有機(jī)反應(yīng)類型進(jìn)行如下探究,請你完成下列填空:
Ⅰ.猜測:
(1)溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
(2)溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
(3)溴水與乙醛發(fā)生___反應(yīng)。
Ⅱ.設(shè)計方案并論證:
為探究哪一種猜測正確,某研究性學(xué)習(xí)小組提出了如下兩種實驗方案:
方案1:檢驗褪色后溶液的酸堿性。
方案2:測定反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br-離子的物質(zhì)的量。
(1)方案1是否可行?___?理由是___。
(2)假設(shè)測得反應(yīng)前用于溴水制備的Br2的物質(zhì)的量為amol,
若測得反應(yīng)后n(Br-)=___mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng);
若測得反應(yīng)后n(Br-)=___mol,則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng);
若測得反應(yīng)后n(Br-)=___mol,則說明猜測(3)正確。
Ⅲ.實驗驗證:某同學(xué)在含0.005molBr2的10mL溶液中,加入足量乙醛溶液使其褪色;再加入過量AgNO3溶液,得到淡黃色沉淀1.88g(已知反應(yīng)生成有機(jī)物與AgNO3不反應(yīng))。根據(jù)計算結(jié)果,推知溴水與乙醛反應(yīng)的離子方程式為___。
Ⅳ.拓展:
請你設(shè)計對照實驗,探究乙醛和乙醇的還原性強(qiáng)弱(填寫下表)。
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
___ | ___ | ___ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素A的陽離子與元素B的陰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。以下關(guān)于A、B元素性質(zhì)的比較正確的是
A.原子序數(shù):B.離子半徑:Am+>Bn-
C.原子半徑:D.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用98%(密度為1.84g/cm3)的濃硫酸稀釋成3mol/L的稀硫酸100mL,回答下列問題:
(1)需要取濃硫酸____________mL
(2)配制操作可分解成如下幾步,以下正確的操作順序是_______
A. 向容量瓶中注入少量蒸餾水,檢查是否漏水
B. 用少量蒸餾水洗滌燒杯及玻璃棒,將溶液注入容量瓶,并重復(fù)操作兩次
C. 用已冷卻的稀硫酸注入已檢查不漏水的容量瓶中
D. 根據(jù)計算,用量筒量取一定體積的濃硫酸
E. 將濃硫酸沿?zé)诼⑷胧⒂姓麴s水的小燒杯中,并不斷用玻璃棒攪拌
F. 蓋上容量瓶塞子,振蕩,搖勻
G. 用膠頭滴管滴加蒸餾水,使溶液凹面恰好與刻度相切
H. 繼續(xù)往容量瓶中小心地加蒸餾水,使液面接近刻度線
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