精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

【題目】中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。有效“減碳”的手段之一是節(jié)能。

I.下列制氫方法最節(jié)能的是______(填字母序號)。

A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2

B.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2

C.太陽光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2

D.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2

II.科學家提出“綠色自由”構想,把空氣中的CO2使用合適的催化劑可轉化為可再生能源甲醇(CH3OH)。該反應的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H

(1)若在一個定溫定容的容器中發(fā)生上述反應,反應達到平衡的標志是______ (填字母序號)。

A.CO2和CH3OH的濃度相等 B.3v正(H2)=v逆(H2O)

C.容器內壓強保持不變 D.H2的百分含量保持不變

E. 容器中混合氣體的密度保持不變

(2)若將CO2和H2的混合氣體分成五等份,將它們分別充入溫度不同、容積相同的恒容容器中發(fā)生上述反應。反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如右圖,則上述CO2轉化為甲醇的反應的△H______0(填“>”、“<”或“=”)。

(3) 300℃時,將CO2和H2按1:3的體積比充入某密閉容器中,CO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(P)的關系如右圖所示;卮饐栴}:

①若其他條件不變,將A點的體積壓縮至原來的一半,一段時間后反應再次達到平衡,與原平衡相比較下列說法正確的是_______(填字母序號)。

A.CO2的濃度減小 B.正反應速率增大,逆反應速率增大

C.甲醇的物質的量增加 D.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大

②B點平衡混合氣體的平均摩爾質量為________(保留一位小數(shù))。

(4)甲醇—空氣燃料電池(DMFC)是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池,其工作原理示意圖如圖,該燃料電池的電池反應式為2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l),則負極的電極反應式為____________

【答案】 C CD BC 22.7 g/mol CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+

【解析】I電解水制氫需要消耗電能;高溫使水分解制氫需要消耗熱能;天然氣制氫需要消耗熱能,并且天然氣也是一種不可再生能源;利用太陽光催化分解水制氫最節(jié)能,不需要使用熱能或電能等,故選C。

II.(1)可逆反應達到平衡的標志是正反應速率與逆反應速率相等反應物的濃度與生成物的濃度不再改變。A項,CO2CH3OH的濃度相等時無法判斷其濃度是否不再改變,所以無法判斷是否平衡,故A錯誤;B項,用不同物質表示的速率數(shù)值之比等于化學計量數(shù)之比,所以v(H2)=3v(H2O),則3v(H2)=v(H2O)時,v(H2O)v(H2O),故沒有達到化學平衡狀態(tài),故B錯誤;C項,該反應是氣體分子數(shù)減小的反應,定溫定容的容器中發(fā)生上述反應,只要不平衡壓強就會變化,所以容器內壓強保持不變時,反應達到平衡,故C正確;D項,H2的百分含量保持不變時,說明平衡不再發(fā)生移動,所以反應達到平衡,故D正確;E項,該反應的反應物和生成物均為氣體,氣體總質量一定,定容的容器中,密度=氣體總質量÷容積,所以密度始終不變,無法判斷是否平衡,故E錯誤。

2由圖可知,最高點時反應達到平衡,達到平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,說明升溫平衡逆向移動,因為升高溫度平衡向吸熱方向進行,所以逆反應為吸熱反應,則正反應為放熱反應,即H0。

3①體積壓縮至原來的一半,CO2的濃度瞬間變?yōu)樵瓉淼膬杀,平衡向正反應方向移動,根據勒夏特列原理,達到新平衡后CO2的濃度仍比原平衡大,故A錯誤;B項,體積縮小,壓強增大,正反應速率和逆反應速率均增大,故B正確;C項,體積減小,平衡正向移動,甲醇的物質的量增加,故C正確;D項,體積減小,平衡正向移動,氫氣的物質的量減少,甲醇的物質的量增加所以重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)減小,故D錯誤。②如圖BCO2的平衡轉化率為0.90,設CO2H2初始物質的量分別為1mol、3mol,氣體總質量為:44g/mol×1mol+2g/mol×3mol=50g,根據反應方程式可得,平衡時CO20.10mol、H20.30mol、生成CH3OH(g) 0.90mol、H2O(g) 0.90mol,所以B點平衡混合氣體的平均摩爾質量為50g÷(0.10mol+0.30mol+0.90mol+0.90mol)22.7g/mol(保留一位小數(shù))

4)由已知結合圖示,甲醇酸性燃料電池,CH3OH在負極失電子發(fā)生氧化反應,同時有水參與生成二氧化碳和氫離子,電極反應式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】傳統(tǒng)的生物脫氮工藝如下圖所示,生物脫氮主要包括有氧條件下的硝化反應過程和缺氧環(huán)境下的反硝化反應過程。硝化過程中,NH4+先后氧化為NO2和NO2-。

(1) NH4+在硝化過程中會使溶液酸度提高,需要加入NaHCO3進行中和。請寫出NH4+硝化生成NO2-的離子方程式_________。

(2)①反硝化反應過程中,加入碳源(甲醇等有機物)將硝化反應中生成的NO2和NO2-還原為N2,如3CH3OH +6NO2-= 3N2↑+3CO2+3H2O+6OH-。新型生物脫氮工藝(SCND)可將硝化過程中的產物控制在NO2階段,防止生成NO2-,該工藝的優(yōu)點是_________。

②同步硝化反硝化工藝(SND)將硝化階段和反硝化階段放在同一個反應器中進行,該法既有SCND法的優(yōu)點,將硝化過程中的產物控制在NO2-階段,還有一個優(yōu)點是___________。

③現(xiàn)在很多國家采用半硝化工藝(ANAMMOX),工作原理如下圖所示:

半硝化脫氮反應器中,一半的NH4+氧化成NO2-,寫出厭氧氨氧化發(fā)生反應的離子方程式_____。該方法是否需要加入碳源(甲醇),并簡述原因________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),脫氮工藝會產生-一種溫室氣體N2O。目前普遍認為在硝化階段會形成N2O,試分析N2O的成因________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】銻(Sb)廣泛用于生產各種阻燃劑、陶瓷、半導體元件、醫(yī)藥及化工等領域。以輝銻礦為原料制備金屬銻,其一種工藝流程如下:

己知部分信息如下:

I.輝銻礦(主要成分為Sb2S3,還含有As2S5、PbS 、CuOSiO2等);

II.浸出液主要含鹽酸和SbCl3,還含SbCl5、CuCl2、AsCl3PbCl2等雜質;

III.常溫下,Ksp(CuS)=1.0×10-36 Ksp(PbS)=9.0×10-29

回答下列問題:

(1)“酸浸過程中SbCl5Sb2S3反應有S生成,該反應的還原產物是________(填化學式)。

(2)寫出還原反應的化學方程式:______________ 。

(3)已知:浸出液中:c(Cu2+)=0.01 mol·L-1、c(Pb2+)=0.10 mol·L-1。在沉淀銅、鉛過程中,緩慢滴加極稀的硫化鈉溶液,先產生的沉淀是_______(填化學式);當CuS、PbS共沉時,=_________。加入硫化鈉的量不宜過多,原因是_________。

(4)在除砷過程中,氧化產物為H3PO4。該反應中氧化劑、還原劑的物質的量之比___________。

(5)在電解過程中,以惰性材料為電極,陰極的電極反應式為______;“電解中銻的產率與電壓大小關系如圖所示。當電壓超過U0V時,銻的產率降低的原因可能是______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關電解質溶液的說法正確的是

A. 向0.1mol/LCH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小

B. 將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大

C. 向AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變。

D. 向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中>1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】制備硅單質時,主要化學反應如下:

(1)SiO2+2CSi+2CO↑

(2)Si+2Cl2SiCl4

(3)SiCl4+2H2Si+4HCl

下列對上述三個反應的敘述中,不正確的是( )

A. (1)(3)為置換反應 B. (1)(2)(3)均為氧化還原反應

C. (2)為化合反應 D. 三個反應的反應物中硅元素均被還原

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO2的利用是國際社會普遍關注的問題。

(1)CO2的電子式是______。

(2)CO2在催化劑作用下可以直接轉化為乙二醇和甲醇,但若反應溫度過高,乙二醇會深度加氫生成乙醇。

獲取乙二醇的反應歷程可分為如下2

Ⅰ.

Ⅱ.EC加氫生成乙二醇與甲醇

步驟的熱化學方程式是______。

研究反應溫度對EC加氫的影響(反應時間均為4小時),實驗數(shù)據見下表:

反應溫度/

EC轉化率/ %

產率/ %

乙二醇

甲醇

160

23.8

23.2

12.9

180

62.1

60.9

31.5

200

99.9

94.7

62.3

220

99.9

92.4

46.1

由上表可知,溫度越高,EC的轉化率越高原因是______。溫度升高到220 時,乙二醇的產率反而降低,原因是______。

(3)用稀硫酸作電解質溶液,電解CO2可制取甲醇,裝置如下圖所示,電極a接電源的______極(填),生成甲醇的電極反應式是______

(4)CO2較穩(wěn)定、能量低為實現(xiàn)CO2的化學利用,下列研究方向合理的是______(填序號)。

a.選擇高能量的反應物和CO2反應獲得低能量的生成物

b.利用電能、光能或熱能活化CO2分子

c.選擇高效的催化劑

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應,實驗記錄如下:

實驗編號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

.溶液變?yōu)闇\黃色

.溶液變藍

.溶液保持無色

.溶液不變藍,溶液的pH=10

資料】:碘的化合物主要以IIO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl,可以氧化I。ClOpH<4并加熱的條件下極不穩(wěn)定

(1)0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH=11,用離子方程式表示其原因______。

(2)實驗中溶液變?yōu)闇\黃色的離子方程式是______

(3)對比實驗和Ⅱ,研究實驗反應后溶液不變藍”的原因。

提出假設a:I2在堿性溶液中不能存在。設計實驗證實了假設a成立,實驗Ⅲ的操作及現(xiàn)象是______

進一步提出假設b:NaClO可將I2氧化為IO3。進行實驗證實了假設b成立,裝置如下圖,其中甲溶液是______,實驗現(xiàn)象是______。

(4)檢驗實驗Ⅱ所得溶液中的IO3

取實驗所得溶液,滴加稀硫酸至過量,整個過程均未出現(xiàn)藍色,一段時間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產生,測得溶液的pH=2。再加入KI溶液,溶液變藍,說明實驗所得溶液中存在IO3。

產生的黃綠色氣體是______。

有同學認為此實驗不能說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3,理由是______。欲證明實驗所得溶液中存在IO3改進的實驗方案是______。

實驗中反應的離子方程式是______。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn)可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦。下列說法中,不正確的是

A. TiO2制得1mol金屬Ti,理論上外電路轉移4mol電子

B. 陽極的電極反應式為:C+2O2--4e-=CO2

C. 若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應連接Pb電極

D. 在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量不變

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高分子化合物V ( )是人造棉的主要成分之一,合成路線如下:

已知:I.
II.
III.

(R、R1、R2、R3 表示烴基)

(1)A的名稱是________________________。

(2)試劑a__________________________。

(3) FA以物質的量之比11發(fā)生反應生成六元環(huán)狀化合物H,H的結構簡式是_______。

(4)I的結構簡式是________________________

(5)G的結構簡式是_______________________________;EJ反應生成M的化學方程式是_______________________________________________

(6)MC反應生成V的化學方程式是____________________________。

(7)E的同分異構體N也可以和J反應生成M,N可能的結構簡式是_______(寫一種即可)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案