【題目】中國政府承諾,到2020年,單位GDP二氧化碳排放比2005年下降40%~45%。有效“減碳”的手段之一是節(jié)能。
I.下列制氫方法最節(jié)能的是______(填字母序號)。
A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑
B.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2↑
C.太陽光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑
D.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2
II.科學家提出“綠色自由”構想,把空氣中的CO2使用合適的催化劑可轉化為可再生能源甲醇(CH3OH)。該反應的熱化學方程式為:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) △H
(1)若在一個定溫定容的容器中發(fā)生上述反應,反應達到平衡的標志是______ (填字母序號)。
A.CO2和CH3OH的濃度相等 B.3v正(H2)=v逆(H2O)
C.容器內壓強保持不變 D.H2的百分含量保持不變
E. 容器中混合氣體的密度保持不變
(2)若將CO2和H2的混合氣體分成五等份,將它們分別充入溫度不同、容積相同的恒容容器中發(fā)生上述反應。反應相同時間后,測得甲醇的體積分數(shù)φ(CH3OH)與反應溫度T的關系如右圖,則上述CO2轉化為甲醇的反應的△H______0(填“>”、“<”或“=”)。
(3) 300℃時,將CO2和H2按1:3的體積比充入某密閉容器中,CO2的平衡轉化率(α)與體系總壓強(P)的關系如右圖所示;卮饐栴}:
①若其他條件不變,將A點的體積壓縮至原來的一半,一段時間后反應再次達到平衡,與原平衡相比較下列說法正確的是_______(填字母序號)。
A.CO2的濃度減小 B.正反應速率增大,逆反應速率增大
C.甲醇的物質的量增加 D.重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)增大
②B點平衡混合氣體的平均摩爾質量為________(保留一位小數(shù))。
(4)甲醇—空氣燃料電池(DMFC)是一種高效能、輕污染電動汽車的車載電池,其工作原理示意圖如圖,該燃料電池的電池反應式為2CH3OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+4H2O(l),則負極的電極反應式為____________。
【答案】 C CD < BC 22.7 g/mol CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+
【解析】I.電解水制氫需要消耗電能;高溫使水分解制氫需要消耗熱能;天然氣制氫需要消耗熱能,并且天然氣也是一種不可再生能源;利用太陽光催化分解水制氫最節(jié)能,不需要使用熱能或電能等,故選C。
II.(1)可逆反應達到平衡的標志是:正反應速率與逆反應速率相等、反應物的濃度與生成物的濃度不再改變。A項,CO2和CH3OH的濃度相等時無法判斷其濃度是否不再改變,所以無法判斷是否平衡,故A錯誤;B項,用不同物質表示的速率數(shù)值之比等于化學計量數(shù)之比,所以v正(H2)=3v正(H2O),則3v正(H2)=v逆(H2O)時,v正(H2O)≠v逆(H2O),故沒有達到化學平衡狀態(tài),故B錯誤;C項,該反應是氣體分子數(shù)減小的反應,定溫定容的容器中發(fā)生上述反應,只要不平衡壓強就會變化,所以容器內壓強保持不變時,反應達到平衡,故C正確;D項,H2的百分含量保持不變時,說明平衡不再發(fā)生移動,所以反應達到平衡,故D正確;E項,該反應的反應物和生成物均為氣體,氣體總質量一定,定容的容器中,密度=氣體總質量÷容積,所以密度始終不變,無法判斷是否平衡,故E錯誤。
(2)由圖可知,最高點時反應達到平衡,達到平衡后,溫度越高,φ(CH3OH)越小,說明升溫平衡逆向移動,因為升高溫度平衡向吸熱方向進行,所以逆反應為吸熱反應,則正反應為放熱反應,即△H<0。
(3)①體積壓縮至原來的一半,CO2的濃度瞬間變?yōu)樵瓉淼膬杀,平衡向正反應方向移動,根據勒夏特列原理,達到新平衡后CO2的濃度仍比原平衡大,故A錯誤;B項,體積縮小,壓強增大,正反應速率和逆反應速率均增大,故B正確;C項,體積減小,平衡正向移動,甲醇的物質的量增加,故C正確;D項,體積減小,平衡正向移動,氫氣的物質的量減少,甲醇的物質的量增加,所以重新平衡時n(H2)/n(CH3OH)減小,故D錯誤。②如圖B點CO2的平衡轉化率為0.90,設CO2和H2初始物質的量分別為1mol、3mol,氣體總質量為:44g/mol×1mol+2g/mol×3mol=50g,根據反應方程式可得,平衡時CO2為0.10mol、H2為0.30mol、生成CH3OH(g) 0.90mol、H2O(g) 0.90mol,所以B點平衡混合氣體的平均摩爾質量為:50g÷(0.10mol+0.30mol+0.90mol+0.90mol)≈22.7g/mol(保留一位小數(shù))。
(4)由已知結合圖示,甲醇酸性燃料電池,CH3OH在負極失電子發(fā)生氧化反應,同時有水參與生成二氧化碳和氫離子,電極反應式為:CH3OH-6e-+H2O=CO2+6H+。
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【題目】傳統(tǒng)的生物脫氮工藝如下圖所示,生物脫氮主要包括有氧條件下的硝化反應過程和缺氧環(huán)境下的反硝化反應過程。硝化過程中,NH4+先后氧化為NO2和NO2-。
(1) NH4+在硝化過程中會使溶液酸度提高,需要加入NaHCO3進行中和。請寫出NH4+硝化生成NO2-的離子方程式_________。
(2)①反硝化反應過程中,加入碳源(甲醇等有機物)將硝化反應中生成的NO2和NO2-還原為N2,如3CH3OH +6NO2-= 3N2↑+3CO2+3H2O+6OH-。新型生物脫氮工藝(SCND)可將硝化過程中的產物控制在NO2階段,防止生成NO2-,該工藝的優(yōu)點是_________。
②同步硝化反硝化工藝(SND)將硝化階段和反硝化階段放在同一個反應器中進行,該法既有SCND法的優(yōu)點,將硝化過程中的產物控制在NO2-階段,還有一個優(yōu)點是___________。
③現(xiàn)在很多國家采用半硝化工藝(ANAMMOX),工作原理如下圖所示:
半硝化脫氮反應器中,一半的NH4+氧化成NO2-,寫出厭氧氨氧化發(fā)生反應的離子方程式_____。該方法是否需要加入碳源(甲醇),并簡述原因________。
(3)研究發(fā)現(xiàn),脫氮工藝會產生-一種溫室氣體N2O。目前普遍認為在硝化階段會形成N2O,試分析N2O的成因________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】銻(Sb)廣泛用于生產各種阻燃劑、陶瓷、半導體元件、醫(yī)藥及化工等領域。以輝銻礦為原料制備金屬銻,其一種工藝流程如下:
己知部分信息如下:
I.輝銻礦(主要成分為Sb2S3,還含有As2S5、PbS 、CuO和SiO2等);
II.浸出液主要含鹽酸和SbCl3,還含SbCl5、CuCl2、AsCl3和PbCl2等雜質;
III.常溫下,Ksp(CuS)=1.0×10-36 Ksp(PbS)=9.0×10-29
回答下列問題:
(1)“酸浸”過程中SbCl5和Sb2S3反應有S生成,該反應的還原產物是________(填化學式)。
(2)寫出“還原”反應的化學方程式:______________ 。
(3)已知:浸出液中:c(Cu2+)=0.01 mol·L-1、c(Pb2+)=0.10 mol·L-1。在沉淀銅、鉛過程中,緩慢滴加極稀的硫化鈉溶液,先產生的沉淀是_______(填化學式);當CuS、PbS共沉時,=_________。加入硫化鈉的量不宜過多,原因是_________。
(4)在“除砷”過程中,氧化產物為H3PO4。該反應中氧化劑、還原劑的物質的量之比___________。
(5)在“電解”過程中,以惰性材料為電極,陰極的電極反應式為______;“電解”中銻的產率與電壓大小關系如圖所示。當電壓超過U0V時,銻的產率降低的原因可能是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關電解質溶液的說法正確的是
A. 向0.1mol/LCH3COOH溶液中加入少量水,溶液中減小
B. 將CH3COONa溶液從20℃升溫至30℃,溶液中增大
C. 向AgCl、AgBr的飽和溶液中加入少量AgNO3,溶液中不變。
D. 向鹽酸中加入氨水至中性,溶液中>1
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【題目】制備硅單質時,主要化學反應如下:
(1)SiO2+2CSi+2CO↑
(2)Si+2Cl2SiCl4
(3)SiCl4+2H2Si+4HCl
下列對上述三個反應的敘述中,不正確的是( )
A. (1)(3)為置換反應 B. (1)(2)(3)均為氧化還原反應
C. (2)為化合反應 D. 三個反應的反應物中硅元素均被還原
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】CO2的利用是國際社會普遍關注的問題。
(1)CO2的電子式是______。
(2)CO2在催化劑作用下可以直接轉化為乙二醇和甲醇,但若反應溫度過高,乙二醇會深度加氫生成乙醇。
獲取乙二醇的反應歷程可分為如下2步:
Ⅰ.
Ⅱ.EC加氫生成乙二醇與甲醇
① 步驟Ⅱ的熱化學方程式是______。
② 研究反應溫度對EC加氫的影響(反應時間均為4小時),實驗數(shù)據見下表:
反應溫度/ ℃ | EC轉化率/ % | 產率/ % | |
乙二醇 | 甲醇 | ||
160 | 23.8 | 23.2 | 12.9 |
180 | 62.1 | 60.9 | 31.5 |
200 | 99.9 | 94.7 | 62.3 |
220 | 99.9 | 92.4 | 46.1 |
由上表可知,溫度越高,EC的轉化率越高,原因是______。溫度升高到220 ℃時,乙二醇的產率反而降低,原因是______。
(3)用稀硫酸作電解質溶液,電解CO2可制取甲醇,裝置如下圖所示,電極a接電源的______極(填“正”或“負”),生成甲醇的電極反應式是______。
(4)CO2較穩(wěn)定、能量低。為實現(xiàn)CO2的化學利用,下列研究方向合理的是______(填序號)。
a.選擇高能量的反應物和CO2反應獲得低能量的生成物
b.利用電能、光能或熱能活化CO2分子
c.選擇高效的催化劑
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【題目】某小組研究NaClO溶液與KI溶液的反應,實驗記錄如下:
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ | ⅰ.溶液變?yōu)闇\黃色 ⅱ.溶液變藍 | |
Ⅱ | ⅰ.溶液保持無色 ⅱ.溶液不變藍,溶液的pH=10 |
【資料】:碘的化合物主要以I和IO3的形式存在。酸性條件下IO3不能氧化Cl,可以氧化I。ClO在pH<4并加熱的條件下極不穩(wěn)定。
(1)0.5 mol·L1 NaClO溶液的pH=11,用離子方程式表示其原因:______。
(2)實驗Ⅰ中溶液變?yōu)闇\黃色的離子方程式是______。
(3)對比實驗Ⅰ和Ⅱ,研究實驗Ⅱ反應后“溶液不變藍”的原因。
① 提出假設a:I2在堿性溶液中不能存在。設計實驗Ⅲ證實了假設a成立,實驗Ⅲ的操作及現(xiàn)象是______。
② 進一步提出假設b:NaClO可將I2氧化為IO3。進行實驗證實了假設b成立,裝置如下圖,其中甲溶液是______,實驗現(xiàn)象是______。
(4)檢驗實驗Ⅱ所得溶液中的IO3:
取實驗Ⅱ所得溶液,滴加稀硫酸至過量,整個過程均未出現(xiàn)藍色,一段時間后有黃綠色刺激性氣味的氣體產生,測得溶液的pH=2。再加入KI溶液,溶液變藍,說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3。
① 產生的黃綠色氣體是______。
② 有同學認為此實驗不能說明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3,理由是______。欲證明實驗Ⅱ所得溶液中存在IO3,改進的實驗方案是______。
③ 實驗Ⅱ中反應的離子方程式是______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),可以用石墨作陽極、鈦網作陰極、熔融CaF2-CaO作電解質,利用如圖所示裝置獲得金屬鈣,并以鈣為還原劑還原二氧化鈦制備金屬鈦。下列說法中,不正確的是
A. 由TiO2制得1mol金屬Ti,理論上外電路轉移4mol電子
B. 陽極的電極反應式為:C+2O2--4e-=CO2↑
C. 若用鉛蓄電池作該裝置的供電電源,“+”接線柱應連接Pb電極
D. 在制備金屬鈦前后,整套裝置中CaO的總量不變
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】高分子化合物V ( )是人造棉的主要成分之一,合成路線如下:
已知:I.
II.
III.
(R、R1、R2、R3 表示烴基)
(1)A的名稱是________________________。
(2)試劑a是__________________________。
(3) F與A以物質的量之比1∶1發(fā)生反應生成六元環(huán)狀化合物H,H的結構簡式是_______。
(4)I的結構簡式是________________________。
(5)G的結構簡式是_______________________________;E與J反應生成M的化學方程式是_______________________________________________。
(6)M與C反應生成V的化學方程式是____________________________。
(7)E的同分異構體N也可以和J反應生成M,N可能的結構簡式是_______(寫一種即可)。
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