100mL　6mol/L的跟過量鋅粉反應(yīng)，在一定溫度下，為了減緩反應(yīng)進(jìn)行速率，又不影響生成氫氣的總量，可向反應(yīng)物中加入適量的

[　　]

A．固體
B．水
C．溶液
D．溶液
答案：BC
解析：

解析：此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是，據(jù)題意所加物質(zhì)只能降低c()，不能與反應(yīng)改變的物質(zhì)的量．由于加時(shí)，，加時(shí)，

，加水和溶液時(shí)只能降低的濃度，不影響其物質(zhì)的量．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

100mL 0.6mol/L碳酸鈉的溶液和200ml鹽酸，不管將前者滴加入后者，還是將后者滴加入前者，都有氣體產(chǎn)生，但最終生成的氣體體積不同，則鹽酸的濃度合理的是（　�。�
A、0.3mol/LB、0.5mol/LC、0.6mol/LD、0.8mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：022

100mL　6mol/L的溶液與足量鋅粉反應(yīng)，在一定溫度下，將加入下列物質(zhì)時(shí)對(duì)v()和n()的影響填入下表：

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年遼寧盤錦第二高中高一第二次階段考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。
（1）若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液，需要用到濃硫酸的體積為           。
（2）甲學(xué)生：量取濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次，每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻。
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是                 　                         
②洗滌操作中，將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶，其目的是__                                                 。
③定容的正確操作是 　                                   
④下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是（   ）

A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
C．定容時(shí)觀察液面俯視
D．膠頭滴管加水時(shí)，有少量水滴到容量瓶外
（3）乙學(xué)生：用100 mL 量筒量取濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL 刻度線，再攪拌均勻。
你認(rèn)為此法是否正確？若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處                                

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆遼寧盤錦第二高中高一第二次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（12分）甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸。

（1）若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液，需要用到濃硫酸的體積為            。

（2）甲學(xué)生：量取濃硫酸，小心地倒入盛有少量水的燒杯中，攪拌均勻，待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100 mL 容量瓶中，用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次，每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容，塞好瓶塞，反復(fù)上下顛倒搖勻。

①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是                  　                         

②洗滌操作中，將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶，其目的是__                                                  。

③定容的正確操作是  　                                   

④下列操作會(huì)使配得的溶液濃度偏小的是（    ）

A．容量瓶中原有少量蒸餾水

B．溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯

C．定容時(shí)觀察液面俯視

D．膠頭滴管加水時(shí)，有少量水滴到容量瓶外

（3）乙學(xué)生：用100 mL 量筒量取濃硫酸，并向其中小心地加入少量水，攪拌均勻，待冷卻至室溫后，再加入水至100 mL 刻度線，再攪拌均勻。

你認(rèn)為此法是否正確？若不正確，指出其中錯(cuò)誤之處                                

 

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