實驗室中可用如圖裝置來制取干燥的氨氣。

(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                             ;
(2)U形管B中所放的藥品是                 
(3)實驗室制取下列氣體時,與實驗室制取氨氣的氣體發(fā)生裝置相同的是             。
A、氫氣      B、氧氣       C、氯氣       D、二氧化碳
(4)試管C的管口處要放置一小團棉花,放置棉花的作用是                          ;
(5)資料顯示:“氨氣可在純氧中點燃,反應(yīng)生成氮氣和水”。為驗證此事實,某同學(xué)設(shè)計了一個實驗方案,裝置見D。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                         
(1)2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑    (2)堿石灰
(3)B    (4)防止NH3與空氣對流,使收集的氣體更純
(5)4NH3+3O22N2+6H2O

試題分析:(1)實驗室加熱氯化銨固體與熟石灰的混合物制氨氣,反應(yīng)方程式為2NH4Cl + Ca(OH)2CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑。
(2)B為干燥裝置,干燥氨氣用堿性干燥劑:堿石灰或固體氫氧化鈉或氧化鈣。
(3)制氨氣的發(fā)生裝置為固體與固體加熱制取氣體,與制氧氣(加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物或加熱高錳酸鉀固體)裝置相同。制氫氣和制二氧化碳?xì)怏w發(fā)生裝置相同:固體與液體不加熱制氣體。制氯氣的發(fā)生裝置為固體與液體加熱制氣體的裝置。
(4)氨氣相對分子質(zhì)量小,運動速度快,C管口放一團棉花的作用是防止氨氣與空氣發(fā)生對流,使收集的氣體更純。
(5)氨氣在氧氣中燃燒生成氮氣和水的方程式為4NH3+3O22N2+6H2O。
點評:記住常見氣體制備的發(fā)生裝置。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于硝酸的說法正確的是
A.硝酸與金屬反應(yīng)時,主要是+5價的氮得電子
B.濃HNO3與濃HCl按3∶1的體積比所得的混合物叫王水
C.硝酸電離出的H離子,能被Zn、Fe等金屬還原成H2
D.常溫下,向濃HNO3中投入Fe片,會產(chǎn)生大量的紅棕色氣體

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列過程屬于固氮的是
A.NH3→NOB.NO→NO2C.NH3→NH4NO3D.N2→NH3

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

N2O俗稱“笑氣”,醫(yī)療上曾用作可吸入性麻醉劑,下列反應(yīng)能產(chǎn)生N2O:3CO+2NO2      3CO2 +N2O。下列關(guān)于N2O的說法一定正確的是(   )
A.上述反應(yīng),每生成lmolN2O,消耗67.2LCO
B.等物質(zhì)的量的N2O和CO2含有相等的電子數(shù)
C.N2O只有氧化性,無還原性
D.N2O會迅速與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

NO分子在人體內(nèi)有獨特功能,Murad等三位教授的研究榮獲了1998年諾貝爾醫(yī)學(xué)及生理學(xué)獎,關(guān)于NO的下列敘述不正確的是(   )
A.NO可以是某些含低價N物質(zhì)氧化的產(chǎn)物;
B.NO屬于一種大氣污染物,易結(jié)合血紅蛋白使人中毒;
C.NO是汽車尾氣廢氣排放產(chǎn)生的污染之一;
D.NO是紅棕色氣體;

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

試管中盛有少量白色固體,可能是銨鹽,檢驗的辦法是(  )
A.加水,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口
B.加NaOH溶液,加熱,滴入紫色石蕊試劑
C.加NaOH溶液,加熱,滴入酚酞試劑
D.加NaOH溶液,加熱,將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某研究性學(xué)習(xí)小組,為研究光化學(xué)煙霧消長規(guī)律,在一煙霧實驗箱中,測得煙霧的主要成分為RH(烴)、NO、NO2、O3、PAN(CH3COOONO2),各種物質(zhì)的相對濃度隨時間的消失,記錄于右圖,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),下列推論最不合理的是
A.NO的消失的速率比RH快B.NO轉(zhuǎn)化為NO2
C.RH和NO2轉(zhuǎn)化為PAN和O3D.O3轉(zhuǎn)化為PAN

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

.A、B、C、D為常見氣態(tài)單質(zhì)。已知:① A和B可以在放電條件下發(fā)生化合反應(yīng),其產(chǎn)物還可以與B化合生成紅棕色氣體;
②C分別與A、B反應(yīng)生成的兩種化合物分子E、F中都含有10個電子;
③C和D反應(yīng)生成的化合物J易溶于水,在其溶液中滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀。
(1)E與J 按物質(zhì)的量2:1通入F中得到的溶液中存在的四個平衡體系,(用方程式表示):
                                                     
                                                    
                                                     
                                                     
已知該溶液呈堿性,溶液中離子濃度由大到小的順序為              
(2)A、C、D所含元素可組成一種離子化合物R,該化合物R在重水DO中發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實驗題

(本題共12分)
下圖是模擬工業(yè)制硝酸原理的實驗裝置。先用酒精燈對硬質(zhì)玻璃管里的三氧化二鉻加熱,然后把空氣鼓入盛有濃氨水的錐形瓶,當(dāng)三氧化二鉻保持紅熱狀態(tài)時,移去酒精燈。根據(jù)題意回答:

1.硬質(zhì)玻璃管里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                  
當(dāng)三氧化二鉻紅熱時,要移去酒精燈,原因是:                            。
2.圓底燒瓶里的實驗現(xiàn)象是                                     ,鼓入空氣的作用是                                
3.實驗過程中,如果慢慢地鼓入空氣,石蕊溶液的顏色             。
4.實驗結(jié)束后,在圓底燒瓶內(nèi)壁上有時會看到少量無色晶體,寫出生成該晶體的化學(xué)方程式:                                           
5.新制的三氧化二鉻催化效果較好。實驗室一般用加熱分解(NH4)2Cr2O7的方法制三氧化二鉻,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
6.工業(yè)上要獲得濃度較大的硝酸,往往在稀硝酸中加入吸水劑硝酸鎂或濃硫酸,然后   (填一種操作名稱)。實驗室里保存濃硝酸的方法是                  。

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