在一定條件下,可逆反應(yīng)A(g)+B(g)mC(g);變化如下圖所示。已知坐標(biāo)表示在不同溫度和壓強(qiáng)下生成物C在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù),P為反應(yīng)在T2溫度時(shí)達(dá)到平衡后向容器加壓的變化情況,問(wèn):
⑴T1 T2(填“大于”、“等于”或“小于”。
⑵正反應(yīng)是 反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),m 2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
⑶某溫度下,反應(yīng)物的起始濃度分別為:c(A)="1" mo1/L,c(B)=" 2.4" mo1/L;達(dá)到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為0.60,此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為 。
⑴大于 ⑵放熱,大于 ⑶25%
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)圖像可知,T1首先得到平衡狀態(tài),所以溫度是T1大于T2。
(2)溫度越高,C的含量越低,這說(shuō)明升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以正方應(yīng)是放熱反應(yīng)。增大壓強(qiáng)C的含量降低,說(shuō)明增大壓強(qiáng),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),所以正方應(yīng)是體積增大的可逆反應(yīng),即m大于2。
(3)達(dá)到平衡后,A的轉(zhuǎn)化率為0.60,則消耗A的物質(zhì)的量是0.60mol,則根據(jù)方程式可知消耗B的物質(zhì)的量是0.6mol,所以B的轉(zhuǎn)化率是。
考點(diǎn):考查外界條件對(duì)平衡狀態(tài)的影響、可逆反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算
點(diǎn)評(píng):該題是高考中的常見(jiàn)題型,屬于基礎(chǔ)性試題的考查,試題難易適中,主要是考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和應(yīng)試能力。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2012年魯科版高中化學(xué)選修4 2.4化學(xué)反應(yīng)條件的優(yōu)化-工業(yè)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達(dá)到平衡時(shí)有50%的B轉(zhuǎn)化為氣體C。若A的轉(zhuǎn)化率為25%,則起始時(shí)沖入容器中的A與B的物質(zhì)的量之比為( )
A. 3∶2 B. 1∶2 C. 1∶3 D. 2∶3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014屆廣西南寧九中高二上學(xué)期段考理科化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,可逆反應(yīng) A(g)+ B(g) 2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是 ( )
①A、B、C的分子數(shù)比為1∶1∶2
②A、B、C的濃度不再產(chǎn)生變化
③ 單位時(shí)間生成n摩爾 A,同時(shí)增加2n摩爾 C
④平衡體系中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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