下列說法符合綠色化學(xué)思想的是

A．對(duì)工業(yè)生產(chǎn)硝酸產(chǎn)生的廢氣、廢水進(jìn)行嚴(yán)格處理

B．利用根瘤菌固氮以減少氮肥生產(chǎn)廠

C．實(shí)驗(yàn)室制備NO2時(shí)在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行

D．生產(chǎn)硫酸的工廠種草、種樹，使其成為“花園式工廠”

 

B

【解析】對(duì)廢氣、廢水嚴(yán)格處理是補(bǔ)救措施，沒有從源頭上減少污染。利用根瘤菌固氮原理能減少氮肥生產(chǎn)廠，從源頭上減少了污染物的排放�！盎▓@式工廠”也只是對(duì)環(huán)境的美化，沒有從源頭上減少污染。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)碳及其化合物主要性質(zhì)（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

生鐵中含碳和硫等元素�；瘜W(xué)興趣小組對(duì)某生鐵樣品進(jìn)行了探究。根據(jù)要求回答下列問題。

Ⅰ.生鐵中碳和硫元素的定性檢驗(yàn)

按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去,填接口字母代號(hào))可以實(shí)現(xiàn)碳和硫元素的檢驗(yàn)。

 

(1)儀器X的名稱是　　　;裝置③⑤中試劑相同,裝置④中盛放的試劑是　　　。(2)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　。(3)如果撤除裝置③④⑤,能否確認(rèn)生鐵樣品中碳元素的存在?　　　　,理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。Ⅱ.生鐵中碳、硫質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定

(4)甲同學(xué)認(rèn)為,以上裝置可以粗略測(cè)定樣品中碳的含量。稱取樣品w1 g進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)得裝置⑥中生成的沉淀為w2 g,該樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　(用含w1、w2的式子表示)。(5)乙同學(xué)認(rèn)為,待一定量樣品充分反應(yīng)后,向裝置④中加入過量氯化鋇溶液,根據(jù)沉淀質(zhì)量可以計(jì)算樣品中硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),此方案測(cè)得的結(jié)果　　　(填“偏大”或“偏小”);若要提高硫元素含量的測(cè)定精度,在不改變實(shí)驗(yàn)原理的前提下,可以采取的一種措施是　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)電解池的工作原理、電極反應(yīng)式的書寫（解析版） 題型：選擇題

下列與裝置有關(guān)的說法中正確的是

 

A.圖a中,隨著電解的進(jìn)行溶液中H+的濃度越來越大

B.圖b中,Al電極作電池的負(fù)極,電極反應(yīng)為Al-3e-Al3+

C.圖c中,發(fā)生的反應(yīng)為Co+Cd2+Cd+Co2+

D.圖d中，K分別與M、N連接,Fe電極均受到保護(hù)不會(huì)腐蝕

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)電解三池的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

在下列裝置中，MSO4和NSO4是兩種常見金屬的易溶鹽。當(dāng)K閉合時(shí)，SO42-從右到左通過交換膜移向M極，下列分析正確的是

A．溶液中c(M2＋)減小

B．N的電極反應(yīng)式：N=N2＋＋2e－

C．X電極上有H2產(chǎn)生，發(fā)生還原反應(yīng)

D．反應(yīng)過程中Y電極周圍生成白色膠狀沉淀

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)甲烷、乙烯及其同系物、苯及其同系物（解析版） 題型：選擇題

符合下列條件的烴的一氯代物共有(不考慮立體異構(gòu))

①分子中碳元素與氫元素的質(zhì)量之比為21:2；②含一個(gè)苯環(huán)；③相對(duì)分子質(zhì)量小于150。

A．2種        B．3種C．4種    D．5種

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)推斷（解析版） 題型：填空題

硼元素在化學(xué)中有很重要的地位。硼的化合物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等方面用途很廣。請(qǐng)回答下列問題：

(1)寫出與B元素同主族的Ga元素的基態(tài)原子核外電子排布式 。

從原子結(jié)構(gòu)的角度分析，B、N、O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)? 。

(2)立方氮化硼可利用人工方法在高溫高壓條件下合成，屬于超硬材料。同屬原子晶體的氮化硼(BN)比晶體硅具有更高硬度和耐熱性的原因是 。

(3)在BF3分子中中心原子的雜化軌道類型是 ，SiF4粒子的空間構(gòu)型是 。又知若有d軌道參與雜化，能大大提高中心原子成鍵能力。試解釋為什么BF3、SiF4水解的產(chǎn)物中，除了相應(yīng)的酸外，前者生成BF后者卻是生成： 。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)硼化鎂在39 K時(shí)呈超導(dǎo)性，在硼化鎂晶體的理想模型中，鎂原子和硼原子是分層排布的，一層鎂一層硼相間排列。下圖是該晶體微觀空間中取出的部分原子沿z軸方向的投影，白球是鎂原子投影，黑球是硼原子投影，圖中的硼原子和鎂原子投影在同一平面上。根據(jù)圖示確定硼化鎂的化學(xué)式為 。

 

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的量及阿伏伽德羅常數(shù)（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是

A．在標(biāo)況下，11.2 L NO與11.2 L O2混合后所含分子數(shù)為0.75NA

B．常溫常壓下，16 g O3所含的電子數(shù)為8NA

C．0.1 mol Na2O2晶體中含有0.4NA個(gè)離子

D．鋁跟氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成1 mol氫氣時(shí)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)的分類都正確的是(括號(hào)里的是類別) A．空氣(混合物)、C2H5OH(醇)、H2SO4(離子化合物)、CO2(非電解質(zhì))

B．液氨(氫化物)、NH4Cl(銨鹽)、HNO3(含氧酸)、NaOH(強(qiáng)電解質(zhì))

C．HCl(共價(jià)化合物)、CH3COOH(羧酸)、Na2O2(堿性氧化物)、CH3I(鹵代烴)

D．NO2(酸性氧化物)、CH3CHO(有機(jī)物)、CO(有機(jī)物)、CH3COOCH3(酯)

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2014高考名師推薦化學(xué)溶度積、沉淀的生成、溶解、轉(zhuǎn)化（解析版） 題型：選擇題

一定溫度下的難溶電解質(zhì)AmBn在水溶液中達(dá)到溶解平衡時(shí)。已知下表數(shù)據(jù)

物質(zhì)

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp(25 ℃)

8.0×10－16

2.2×10－20

4.0×10－38

完全沉淀時(shí)的pH值

≥9.6

≥6.4

3～4

 

對(duì)含等物質(zhì)的量的CuSO4、FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液的說法，不科學(xué)的是

A．向該溶液中加少量鐵粉不能觀察到紅色固體析出

B．該溶液中c(SO)：[c(Cu2＋)＋c(Fe2＋)＋c(Fe3＋)]＞5∶4

C．向該混合溶液中逐滴加入NaOH溶液，最先看到紅褐色沉淀

D．向該溶液中加入適量氯水，并調(diào)節(jié)pH值到3～4后過濾，得到純凈的CuSO4溶液

 

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