A. | c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol•L-1的溶液 | |
B. | 等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)后所得到的混合溶液 | |
C. | 將pH=5的鹽酸稀釋100倍所得到的溶液 | |
D. | 非電解質(zhì)溶于水得到的溶液 |
分析 A.中性溶液中c(H+)=c(OH-);
B.等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)后,酸或堿可能過量;
C.酸溶液無限稀釋也顯酸性;
D.非電解質(zhì)溶于水可能顯酸性.
解答 解:A.c(H+)=c(OH-)=1×10-6mol•L-1的溶液,c(H+)=c(OH-)可知溶液顯中性,故A正確;
B.等物質(zhì)的量的強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)后,酸或堿可能過量,如等物質(zhì)的量的硫酸與NaOH,氫離子過量,溶液顯酸性,故B錯(cuò)誤;
C.酸溶液無限稀釋也顯酸性,則將pH=5的鹽酸稀釋100倍所得到的溶液顯酸性,故C錯(cuò)誤;
D.非電解質(zhì)溶于水可能顯酸性,如二氧化硫溶于水得到的溶液顯酸性,而氨氣溶于水得到的溶液顯堿性,故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查酸堿混合溶液的定性判斷,為高頻考點(diǎn),把握溶液顯中性的原因、酸堿混合的過量判斷等為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意結(jié)合實(shí)例分析,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | X的分子式為C5H4 | |
B. | 分子中氫原子的化學(xué)環(huán)境有2種 | |
C. | 1 mol X在一定條件下可與2 mol氫氣發(fā)生反應(yīng) | |
D. | X不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中提取溴的過程涉及氧化還原反應(yīng) | |
B. | 海水含鎂元素,將金屬鈉放入海水中可以制取金屬鎂 | |
C. | 利用潮汐能發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
D. | 海底多金屬結(jié)核礦是錳、硼、鈦等的主要來源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向苦鹵(含K+、Mg2+、Br-等)中通入Cl2是為了提取溴 | |
B. | 粗鹽(含Ca2+、Mg2+、SO42-、泥沙等雜質(zhì))可采用除雜和重結(jié)晶等過程提純 | |
C. | 海帶提碘只涉及物理變化,海水提鎂涉及復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 富集溴一般先用空氣和水蒸氣吹出單質(zhì)溴,再用SO2將其還原吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋅電極是正電極 | B. | 鋅電極得到電子 | ||
C. | 銅電極上有氫氣產(chǎn)生 | D. | 銅電極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
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