【題目】(一)在密閉容器中,保持一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g) 2NH3(g),已知加入1 mol N2和3 mol H2,在恒壓條件下達(dá)到平衡時生成a mol NH3,在恒容條件下達(dá)到平衡時生成b mol NH3,回答下列問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式:K=___________。
(2)平衡常數(shù)K值越大,表明建立平衡時___________(填序號)。
A. N2的轉(zhuǎn)化率越高 B. NH3的產(chǎn)量越大
C. 正反應(yīng)進(jìn)行得越徹底 D. 化學(xué)反應(yīng)速度越快
(3)a與b的關(guān)系是:a ____ b(填>、<、=)
(二)在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng): I2(g)+H2(g)2HI(g)(正反應(yīng)吸熱)
起始時,n(H2)=a mol,n(I2)=b mol。只改變表中列出的條件,其他條件不變,試將化學(xué)反應(yīng)速率的改變(“增大”“減小”或“不變”)填入相應(yīng)的表格。
編號 | 反應(yīng)條件 | 反應(yīng)速率 |
① | 升高溫度 | ______ |
② | 再充入a mol H2 | _______ |
③ | 將容器容積擴(kuò)大為原來2倍 | _______ |
④ | 容積不變通入b mol Ne(g) | _______ |
【答案】c2(NH3)/[c(N2)×c3(H2)]
AC > 增大 增大 減小 不變
【解析】
(一)平衡常數(shù)等于生成物的濃度冪之積除以反應(yīng)物的濃度冪之積,K= ,故答案為:K=;
(2)根據(jù)K=分析,平衡常數(shù)K值越大,正反應(yīng)進(jìn)行的越徹底,生成物的產(chǎn)率越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越高,故AC正確,故選AC;
(3)由于該反應(yīng)是體積減小的反應(yīng),恒壓時的壓強(qiáng)大于恒容條件下的壓強(qiáng),壓強(qiáng)增大,平衡向著正向移動,所以a>b,故答案為:>;
(二)①升高溫度,增大活化分子百分?jǐn)?shù),有效碰撞幾率增大,反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
②再充入a mol H2,反應(yīng)物濃度增大,反應(yīng)速率增大,故答案為:增大;
③將容器容積擴(kuò)大為原來2倍,壓強(qiáng)減小,濃度減小,反應(yīng)速率減小,故答案為:減;
④容器容積不變,通入b mol Ne(g),反應(yīng)體系中各物質(zhì)的濃度不變,則反應(yīng)速率不變,故答案為:不變。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用下列裝置制備并檢驗(yàn)Cl2的性質(zhì)。
下列說法正確的是
A. Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部被消耗
B. Ⅱ圖中:量筒中發(fā)生了加成反應(yīng)
C. Ⅲ圖中:生成藍(lán)色的煙
D. Ⅳ圖中:濕潤的有色布條能褪色,將硫酸溶液滴入燒杯中,至溶液顯酸性,結(jié)果有Cl2生成
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定溫度下,在2L的密閉容器中,X、 Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如圖所示:
下列描述正確的是( )
A. 反應(yīng)開始到10s,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158mol/(L·s)-1
B. 反應(yīng)開始到l0s,X的物質(zhì)的量濃度減少了0.79mol/L
C. 反應(yīng)開始到10s時,Y的轉(zhuǎn)化率為79.0%
D. 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)Z(g)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 若反應(yīng)X + Y = M是放熱反應(yīng),該反應(yīng)一定不用加熱。
B. 需要加熱方能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)。
C. 1mol硫酸與足量氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成水所釋放的熱量稱為中和熱。
D. CO2與CaO化合是放熱反應(yīng),則CaCO3分解是吸熱反應(yīng)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種從含Br-廢水中提取Br2的過程,包括過濾、氧化、正十二烷萃取及蒸餾等步驟。已知:
Br2 | CCl4 | 正十二烷 | |
密度/g·cm-3 | 3.119 | 1.595 | 0.753 |
沸點(diǎn)/℃ | 58.76 | 76.8 | 215~217 |
下列說法正確的是( )
A. 用甲裝置過濾時,需不斷攪拌
B. 用乙裝置將Br-氧化為Br2
C. 丙裝置中用正十二烷而不用CCl4,是因?yàn)槠涿芏刃?/span>
D. 可用裝置丁進(jìn)行蒸餾,先收集正十二烷再收集Br2
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)、 一定條件下,將SO2和O2充入一密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)(正反應(yīng)放熱)反應(yīng)過程中SO2、O2、SO3物質(zhì)的量變化如圖所示:回答下列問題:
(1)降低溫度,SO2的轉(zhuǎn)化率_________,化學(xué)反應(yīng)速度_________。(填“增大”“減小”或“不變”)
(2)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的時間是_________。
(3)反應(yīng)進(jìn)行至20 min時,曲線發(fā)生變化的原因是______________________(用文字表達(dá))。10 min到15 min的曲線變化的原因可能是_________(填寫編號)。
a. 加了催化劑 b. 縮小容器體積
c. 降低溫度 d. 增加SO3的物質(zhì)的量
(二) 在一個固定體積的密閉容器中,充入 2 mol A 和1 mol B,發(fā)生如下反應(yīng):2 A(g) + B(g)3C(g) + D(s), 反應(yīng)達(dá)到平衡時 C的濃度為1.2 mol/L。
(1)若使容器溫度升高,平衡時混合氣體的平均相對摩爾質(zhì)量減小,則正反應(yīng)為_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)若維持容器體積和溫度不變,按下列方法加入起始物質(zhì),達(dá)到平衡時C的濃度仍為1.2 mol/L的是____________(用序號填空)
① 4 mol A + 2 mol B ② 3 mol C + 1 mol D + 1 mol B
③ 3 mol C + 2 mol D ④ 1.6 mol A + 0.8 mol B + 0.6 mol C
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用原電池原理,在室溫下從含低濃度銅的酸性廢水中回收銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法錯誤的是
A. X、Y依次為陽離子、陰離子選擇性交換膜
B. 負(fù)極的電極反應(yīng)式:BH4-+8OH-一8e-═B(OH)4-+4H2O
C. 2室流出的溶液中溶質(zhì)為Na2SO4和K2SO4
D. 電路中每轉(zhuǎn)移1mol電子,電極2上有32gCu析出
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可選用Ba(OH)2溶液、鹽酸和K2CO3溶液。三種試劑,按下圖步驟操作,下列說法錯誤的是( )
A.A物質(zhì)是Ba(OH)2 溶液,為了除盡Mg2+和SO42-
B.B物質(zhì)是碳酸鈉溶液,為了除盡過量的Ba2+
C.C物質(zhì)是稀鹽酸 ,除去過量的CO32-
D.為了除去過量的稀鹽酸,加熱煮沸
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】侯氏制堿法制備碳酸氫鈉的原理為NH3+H2O+CO2 +NaCl=NH4Cl+NaHCO3↓,某化學(xué)小組用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室中模擬該制備過程,下列說法不正確的是
A. 裝置A中儀器X的名稱為蒸餾燒瓶
B. 裝置B中球形干燥管的作用是防止倒吸
C. 裝置C中橡膠管的作用是平衡壓強(qiáng),使溶液順利滴下
D. 實(shí)驗(yàn)開始后,應(yīng)先打開K1一段時間,然后再打開K2
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com