某研究小組利用“鈀催化交叉偶聯(lián)反應(yīng)”合成了有機物丙,合成路線如下:

下列分析判斷正確的是


  1. A.
    分離提純有機物丙宜在NaOH熱溶液中進行
  2. B.
    利用NaOH溶液、AgNO3溶液即可確定有機物甲中含有溴元素
  3. C.
    可用酸性KMnO4溶液檢驗有機物丙中是否含有機物乙
  4. D.
    PbCl2的作用是提高反應(yīng)物的活性,加快反應(yīng)速率
D
試題分析:根據(jù)有機物的結(jié)構(gòu)簡式可知,丙中含有酯基,在氫氧化鈉溶液中發(fā)生水解反應(yīng),所以分離提純有機物丙不宜在NaOH熱溶液中進行,A錯誤;B不正確,還缺少硝酸;丙和乙分子中都含有碳碳雙鍵,都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,不能鑒別,C不正確,因此正確的答案選D。
考點:考查有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及催化劑的判斷
點評:該題是高考中的常見題型和重要的考點之一,屬于中等難度的試題。試題綜合性強,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練。該題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷出分子中含有的官能團,然后依據(jù)相應(yīng)官能團的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),靈活運用即可,有利于培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力和輯推理能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

有機物結(jié)構(gòu)理論中有一個重要的觀點:有機物分子中原子間或原子團間可以產(chǎn)生相互影響,從而導(dǎo)致化學(xué)性質(zhì)的不同,以下的事實不能說明此觀點是


  1. A.
    ClCH2COOH的酸性比CH3COOH酸性強
  2. B.
    丙酮分子(CH3COCH3)中的氫原子比乙烷分子中的氫原子更易發(fā)生鹵代反應(yīng)
  3. C.
    HOOCCH2CHO既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生酯化反應(yīng)
  4. D.
    苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)而乙醇則很難

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列實驗基本操作(或?qū)嶒炞⒁馐马棧┲�,是處于實驗安全考慮的是
①給盛有液體的燒瓶加熱時,需要加碎瓷片或沸石②用H2還原CuO時應(yīng)先通H2再點燃酒精燈③點燃可燃性氣體前要驗純④稀釋濃硫酸時,要將濃硫酸慢慢沿器壁流入水中( )


  1. A.
    ①②③④
  2. B.
    ①③④
  3. C.
    ③④
  4. D.
    只有③

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+,為了除去Fe2+,先將混合物溶于水,加入一定量的H2O2,將Fe2+氧化成Fe3+,再調(diào)節(jié)溶液的pH=4,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可。下列說法正確的是


  1. A.
    由題目可知,Cu2+可以大量存在于pH=4的溶液中
  2. B.
    可用濃硫酸代替H2O2
  3. C.
    未加H2O2前的硫酸銅溶液pH < 4
  4. D.
    調(diào)節(jié)溶液pH=4可選擇的試劑是氫氧化銅或氨水

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