H2S廢氣資源化利用途徑之一是回收能量并得到單質(zhì)硫。反應(yīng)原理為：2H2S(g) + O2(g) = S2(s) + 2H2O(l) △H=－632kJ·mol－1。右圖為質(zhì)子膜H2S燃料電池的示意圖。下列說法正確的是

A．電極a為電池的正極

B．電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e= 4 OH

C．電路中每流過4mol電子，電池內(nèi)部釋放632kJ熱能

D．每17gH2S參與反應(yīng)，有1mol H+經(jīng)質(zhì)子膜進入正極區(qū)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2015-2016學年湖南省高一上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知氨水溶液的質(zhì)量分數(shù)越大時，其溶液的密度越小，將80%和20%的兩種氨水溶液等體積混合后，溶液的質(zhì)量分數(shù)為

A．大于50% B．等于50% C．小于50% D．無法確定

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科目：高中化學 來源：2016屆福建省廈門市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)離子方程式書寫正確的是

A．向氯化鋁溶液中滴加少量氨水：Al3++3OH—=Al(OH)3↓+ 2H2O

B．向氯化鐵溶液中加入過量的鋅粉：Zn + 2Fe3+ =2Fe2+ + Zn2+

C．以鐵為電極電解NaCl溶液時，陽極的電極反應(yīng)：Fe-3e— =Fe3+

D．硝酸亞鐵溶液中滴入濃鹽酸：3Fe2++ 4H+ + NO3—=3Fe3+ + NO↑+2H2O

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科目：高中化學 來源：2016屆湖北省襄陽市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將34.2g C12H22O11（蔗糖）溶解在100 mL水中。關(guān)于所組成的溶液，下列敘述中正確的是

A．該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L－1

B．該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%

C．該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的確定無需知道溶液的密度

D．該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的確定還需知道溶液的密度

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科目：高中化學 來源：2016屆江蘇省淮安市高三上學期11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作正確的是

A．用玻璃棒蘸取HCl溶液點在用水濕潤的pH試紙上，測定其pH

B．中和滴定時，滴定管用所盛裝的反應(yīng)液潤洗2～3次

C．用裝置甲分液，放出水相后再從分液漏斗下口放出有機相

D．用裝置乙加熱分解NaHCO3固體

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省西安市高三上學期期中測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在一固定容積的密閉容器中充入1 mol N2和3 mol H2，在催化劑存在下已達平衡，測得平衡時H2的體積分數(shù)為 a％，在維持溫度不變的條件下，再向上述平衡體系中充入1mol NH3，待新平衡建立后，測得H2的體積分數(shù)為b％，則a與b的關(guān)系為

A．a(chǎn)＜b B．a(chǎn)＝b C．a(chǎn)＞b D．無法判斷

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年黑龍江省高二上一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有人建議用AG表示溶液的酸度（acidity），AG的定義為AG＝lg.下列表述正確的是

A．在25℃時，若溶液呈中性，則pH＝7，AG＝1

B．在25℃時，若溶液呈酸性，則pH＜7，AG＞0

C．在25℃時，若溶液呈堿性，則pH＞7，AG＜0

D．在25℃時，溶液的pH與AG的換算公式為AG＝2×（7－pH）

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科目：高中化學 來源：2016屆山東省臨沂市高三上學期10月階段性教學質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題

研究氮、硫及鹵素（F、Cl、Br、I）等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活和環(huán)境保護中有重要意義。

（1）工業(yè)上利用氨在催化劑存在的情況下與氧氣反應(yīng)來制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮，該反應(yīng)的化學方程式為 。NH3的電子式為 。硝酸生產(chǎn)過程中排放出來的一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理方法，是在400℃左右且有催化劑存在的情況下，用氨把一氧化氮還原成無色無毒氣體，直接排入空氣中，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）已知在加熱條件下濃硫酸能將木炭粉氧化，該反應(yīng)的化學方程式為 。某學習小組設(shè)計實驗來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物，將該反應(yīng)生成的氣體依次通過①裝有無水硫酸銅的U型管 ②裝有品紅溶液的洗氣瓶 ③裝有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶 ④裝有品紅溶液的洗氣瓶 ⑤裝有澄清石灰水的燒杯，實驗中能說明產(chǎn)物內(nèi)含有CO2的現(xiàn)象是 。

（3）某學習小組欲探究氯氣、溴單質(zhì)、碘單質(zhì)的氧化性強弱。該小組設(shè)計的實驗操作依次為：①向NaBr溶液中通入氯氣 ②向KI溶液中通入氯氣，若要驗證氧化性Cl2＞Br2＞I2，你認為該小組同學還需完成的實驗是 （用離子方程式表示）。從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋氯、溴、碘氧化性逐漸減弱的原因是 。

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實不能用同一原理解釋的是

A．濃硝酸和氯水用棕色試劑瓶保存

B．硫化鈉和亞硫酸鈉固體長期暴露在空氣中變質(zhì)

C．常溫下鐵和鉑都不溶于濃硝酸

D．SO2和Na­2SO3溶液都能使氯水褪色

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