就有關(guān)物質(zhì)的分離和鑒別回答下面的問題
(1)分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物,常用什么方法?試舉例說明。
答:____________________________________。
(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑提取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。
答:____________________________________。
(3)今有兩瓶標(biāo)簽?zāi):磺,只知道分別盛有淀粉溶液和氯化鈉溶液,試用多種方法對(duì)其鑒別。
答:①__________________________________。
 、赺_________________________________。
 、踎_________________________________。
(1)蒸餾方法。如用海水制取蒸餾水,就是用蒸餾法除去海水中的離子
(2)取一支小試管,打開分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液體,往其中加入少量水,如果加水后,試管中的液體不分層,說明分液漏斗中,下層是“水層”,反之,則上層是水層
(3)①在水平方向上用激光筆照射兩個(gè)試劑瓶,若能夠發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象的是淀粉,余者為氯化鈉溶液。
         ②在兩支試管(黑底點(diǎn)滴板、井穴板等取溶液1~2滴)中分別取1mL未知溶液,然后分別滴入1~2滴硝酸銀溶液,能夠產(chǎn)生白色沉淀的氯化鈉溶液,余者為淀粉溶液。
         ③用兩支試管中分別取1mL未知溶液,然后在酒精燈火焰上加熱,出現(xiàn)糊狀聚沉的是淀粉溶液,余者為氯化鈉溶液。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如表. 據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是:
蒸餾
蒸餾

(2)用于分離或提純物質(zhì)的方法有蒸餾、過濾、分液、萃取等,下列混合物的分離或提純應(yīng)選用上述哪種方法最合適?
①除去食鹽中的泥沙
過濾
過濾
 
②分離汽油與水
分液
分液

③用四氯化碳提取溴水中的溴單質(zhì)
萃取
萃取

物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 密度/g?cm-3 溶解性
A -11.5 198 1.11 A、B互溶,且均易溶于水
B 17.9 290 1.26

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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年吉林公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

(11分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列要求。
(1)0.2 mol OH的質(zhì)量為                 ,其中含有                 個(gè)電子;標(biāo)況下                 L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。
(2)我國(guó)是最早使用銅及其合金的國(guó)家之一,我國(guó)古代勞動(dòng)人民更最早利用天然銅的化合物進(jìn)行濕法煉銅,這是濕法技術(shù)的起源,是世界化學(xué)史上的一項(xiàng)發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載:曾青得鐵則化為銅,曾青為硫酸銅。
在該反應(yīng)中被氧化的元素是                 ,氧化劑是                 ;該反應(yīng)的離子方程式為:                 。
(3)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。
①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)
熔點(diǎn)/℃
沸點(diǎn)/℃
密度/g·cm3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶,且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是                 。
②在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。
答:                 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2010年寧夏西吉縣回民中學(xué)高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試題 題型:填空題

(4分)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題
(1)現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)
熔點(diǎn)/oC
沸點(diǎn)/oC
密度/g·cm-3
溶解性
A
-11.5
198
1.11
A、B互溶,且均易溶于水
B
17.9
290
1.26
據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是:                         
(2)在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是"水層",試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。答:                                                   

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林公主嶺實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(11分)根據(jù)所學(xué)知識(shí),完成下列要求。

(1)0.2 mol OH的質(zhì)量為                  ,其中含有                  個(gè)電子;標(biāo)況下                  L HCl氣體溶于水可配成12 mol/L HCl溶液500 mL。

(2)我國(guó)是最早使用銅及其合金的國(guó)家之一,我國(guó)古代勞動(dòng)人民更最早利用天然銅的化合物進(jìn)行濕法煉銅,這是濕法技術(shù)的起源,是世界化學(xué)史上的一項(xiàng)發(fā)明。西漢《淮南子·萬畢術(shù)》記載:曾青得鐵則化為銅,曾青為硫酸銅。

在該反應(yīng)中被氧化的元素是                  ,氧化劑是                  ;該反應(yīng)的離子方程式為:                  。

(3)就有關(guān)物質(zhì)的分離回答下面的問題。

①現(xiàn)有一瓶A和B的混合液,已知它們的性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g·cm3

溶解性

A

-11.5

198

1.11

A、B互溶,且均易溶于水

B

17.9

290

1.26

據(jù)此分析,將A和B相互分離的常用方法是                  。

②在分液漏斗中用一種有機(jī)溶劑萃取水溶液里的某物質(zhì)時(shí),靜置分層后,如果不知道哪一層液體是“水層”,試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)便的判斷方法。

答:                 

 

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