(16分)碳及其化合物與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。請回答下列問題:
(1)在化工生產(chǎn)過程中,少量CO的存在會引起催化劑中毒。為了防止催化劑中毒,常用SO2將CO氧化SO2被還原為S。
已知: C(s)+(g)=CO(g)ΔH1=-126.4kJ/mol ①
C(s)+O2(g)=CO2(g) ΔH2= -393.5kJ·mol-1 ②
S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH3= -296.8kJ·mol-1 ③
則SO2氧化CO的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:
(2)CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。
①CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖1所示,該反應(yīng)ΔH 0(填“>”或“ <”)。
圖2表示CO的轉(zhuǎn)化率與起始投料比[ n(H2)/n(CO)]、溫度的變化關(guān)系,曲線I、II、III對應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3,則K1、K2、K3的大小關(guān)系為 ;測得B(X1,60)點氫氣的轉(zhuǎn)化率為40%,則x1= 。
②在恒容密閉容器里按體積比為1:2充入一氧化碳和氫氣,一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。當(dāng)改變反應(yīng)的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向正反應(yīng)方向移動的是 (填序號)。
A. 正反應(yīng)速率先增大后減小 B. 逆反應(yīng)速率先增大后減小
C. 化學(xué)平衡常數(shù)K值增大 D. 反應(yīng)物的體積百分含量增大
E. 混合氣體的密度增大
③一定條件下,將2molCO和2molH2置于容積為2L固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)達(dá)到平衡時CO與H2體積之比為2∶1,則平衡常數(shù)K= 。
(3)最新研究發(fā)現(xiàn),用隔膜電解法可以處理高濃度乙醛廢水。
原理:使用惰性電極電解,乙醛分別在陰、陽極轉(zhuǎn)化為乙醇和乙酸,
總反應(yīng)為:2CH3CHO+H2OCH3CHOH+CH3CHOOH。
實驗室中,以一定濃度的乙醛-Na2SO4溶液為電解質(zhì)溶液,模擬乙醛廢水的 處理過程,其裝置示意圖如圖所示:
①電解過程中,兩極除分別生成乙酸和乙醇外,均產(chǎn)生無色氣體,陽極電極反應(yīng)分別為:
4OH--4e-═O2↑+2H2O; 。
②在實際工藝處理過程中,陰極區(qū)乙醛的去除率可達(dá)60%。若在兩極區(qū)分別注入1m3乙醛的含量為300mg/L的廢水,可得到乙醇 kg(計算結(jié)果保留2位小數(shù))
(16分)
(1) SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g) ΔH=-237.4kJ·mol-1(3分)
(2)①<(1分) K1>K2>K3 (2分) 3 (2分)
②A C (2分) ③4.5 L2·mol-2 (不帶單位不扣分)(2分)
(3)①CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+ (2分) ②0.19(2分)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)蓋斯定律得,目標(biāo)方程式=②×2-①×2-③,ΔH=(-393.5kJ·mol-1)×2-(-126.4kJ/mol)×2-(-296.8kJ·mol-1)=-237.4kJ·mol-1,所以所求熱化學(xué)方程式為SO2(g)+2CO(g)=S(s)+2CO2(g) ΔH=-237.4kJ·mol-1;
(2)①由圖1可知,溫度升高CO的轉(zhuǎn)化率降低,說明升高溫度,平衡逆向移動,正向是放熱反應(yīng),ΔH<0;n(H2)/n(CO)一定時,CO的轉(zhuǎn)化率Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ,轉(zhuǎn)化率高的平衡常數(shù)大,所以K1、K2、K3的大小關(guān)系為K1>K2>K3測得B(X1,60)點氫氣的轉(zhuǎn)化率為40%,CO的轉(zhuǎn)化率是60%,設(shè)B點時CO、H2的物質(zhì)的量分別是m、n,可得60%m=40%n/2,所以n/m=3,即x1=3;
②A、增大反應(yīng)物濃度,正反應(yīng)速率先增大后減小,說明平衡正向移動,正確;B、增大生成物濃度,逆反應(yīng)速率先增大后減小,說明平衡逆向移動,錯誤;C、降低溫度,K值增大,說明生成物濃度增大,反應(yīng)物濃度減小,平衡正向移動,正確;D、減小壓強(qiáng),平衡逆向移動,反應(yīng)物的體積百分含量增大,錯誤;E、恒容條件時混合氣體的密度增大,說明容器中氣體質(zhì)量增加,可能是反應(yīng)物也可能是生成物,平衡移動方向不確定,錯誤,答案選AC;
③設(shè)平衡時CO的濃度是x,則氫氣的濃度是2x-1,生成甲醇的濃度是1-x,根據(jù)題意得:x/(2x-1)=2:1,x=2/3mol/L,所以K=(1-x)/x·(2x-1)2=4.5 L2·mol-2
(3)①陽極發(fā)生氧化反應(yīng),乙醛被氧化為乙酸,氫氧根離子被氧化為氧氣,則陰極發(fā)生還原反應(yīng),乙醛被還原為乙醇,同時氫離子被還原為氫氣,所以陽極電極反應(yīng)式除生成氧氣外,還有CH3CHO-2e-+H2O═CH3COOH+2H+
②陰極反應(yīng)是CH3CHO+2e-+2H+=CH3CH2OH,所以注入1m3乙醛的含量為300mg/L的廢水,陰極區(qū)乙醛的去除率可達(dá)60%,生成乙醇的質(zhì)量是1000L×300mg/L×60%×10-3g/mg÷44g/mol×46g/mol=188.2g=0.19kg。
考點:考查蓋斯定律的應(yīng)用,化學(xué)平衡圖像的分析及平衡理論應(yīng)用,電化學(xué)原理的應(yīng)用
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期6月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知2 mol H2(g)燃燒生成液態(tài)水放出的熱量為571.6 lkJ,而2 molH2 (g)完全燃燒生成氣態(tài)水放的熱量為483. 6 kJ。下列說法正確的是
A. l molH2O (I)變成lmolH2O (g),向外界釋放能量
B.1 molH2O (g)分解成H2(g)和O2(g),吸收241. 8 kJ能量
C.2 mol H2(g)和l mol O2(g)的總能量小于2 molH2O(1)的能量
D.?dāng)嗔? molH2O (g)中所有的O-H鍵,吸收483. 6 kJ能量
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省南陽市春期高二期終質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化合物M叫假蜜環(huán)菌甲素(如右圖),它是香豆素類天然化合物。對M性質(zhì)敘述正確的是
A.M能與FeCl3發(fā)生反應(yīng),不能與CH3COOH發(fā)生反應(yīng)
B.M與Br2只能發(fā)生取代反應(yīng),不能發(fā)生加成反應(yīng)
C.1molM最多可消阿耗3mol NaOH
D.1molM在催化劑作用下最多能與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省南陽市春期高一期終質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在研究前18號元素時發(fā)現(xiàn),可以將它們排成如圖所示的“蝸牛”形狀,圖中每個“ · ”代表一種元素,其中O點代表氫元素.下列說法中錯誤的是
A.離O點越遠(yuǎn)的元素原子半徑越大
B.虛線相連的元素處于同一族,A元素位于元素周期表ⅥA族
C.B元素是圖中金屬性最強(qiáng)的元素
D.B、C最高價氧化物的水化物可以相互反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省南陽市春期高一期終質(zhì)量評估化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系:
上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有:( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A.①②③ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南省六市畢業(yè)班第二次聯(lián)合調(diào)研檢測理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
有機(jī)物X的蒸氣相對氫氣的密度為51,X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.7%,則能在堿溶液中發(fā)生反應(yīng)的X的同分異構(gòu)體有(不考慮立體異構(gòu))
A.15種 B.13種 C. 11種 D.9種
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河南師大附中高三4月份月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
【化學(xué)—選修2:化學(xué)與技術(shù)】(15分)
生態(tài)工業(yè)園區(qū)的建設(shè),不僅僅是體現(xiàn)環(huán)保理念更要依據(jù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)理論和充分考慮經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。下面是某企業(yè)設(shè)計的硫酸-磷銨-水泥聯(lián)產(chǎn),海水-淡水多用,鹽-熱-電聯(lián)產(chǎn)三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖。
根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題:
(1)從原料、能源、交通角度考慮該企業(yè)應(yīng)建在( 。
A.西部山區(qū) B.沿海地區(qū) C.發(fā)達(dá)城市 D.東北內(nèi)陸
(2)該流程①、②、③、④、⑤為能量或物質(zhì)的輸送,請分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學(xué)式或能量形式① ,② ,③ ,④ ,⑤ 。
(3)沸騰爐發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,磷肥廠的產(chǎn)品是普鈣,其主要成份是 (填化學(xué)式)。
(4)熱電廠的冷卻水是 ,該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有 (寫出一種即可)。
(5)根據(jù)生態(tài)園區(qū)建設(shè)理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣、廢渣及多余熱能的利用設(shè)想 , (請寫出兩點)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河北省邯鄲市高二7月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
同溫同壓下,已知下列各反應(yīng)均為放熱反應(yīng),其中放熱最少的是( )
A.2A ( l ) + B ( l ) = 2C ( g ) ΔH1 B.2A ( g ) + B ( g ) = 2C ( g ) ΔH2
C.2A ( g ) + B ( g ) = 2C ( l ) ΔH3 D.2A ( l ) + B ( l ) = 2C ( l ) ΔH4
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014河北省高二下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
能使溴水褪色,發(fā)生取代反應(yīng)的是( )
A.乙烯 B.乙炔 C.乙醇 D.苯酚
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