瑞典皇家科學(xué)院2004年10月宣布,將2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩名以色列科學(xué)家和一名美國科學(xué)家。他們突破性地發(fā)現(xiàn)人類細(xì)胞如何控制某種蛋白質(zhì)的過程,具體地說,就是人類細(xì)胞對無用蛋白質(zhì)的“廢物處理”過程,也就是說對無用蛋白質(zhì)進(jìn)行降解。從化學(xué)角度分析,蛋白質(zhì)發(fā)生了 ( )
A.水解反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.加聚反應(yīng) D.縮聚反應(yīng)
A
【解析】
試題分析:人類細(xì)胞對無用蛋白質(zhì)的“廢物處理”過程,實(shí)質(zhì)上就是蛋白質(zhì)的水解過程,蛋白質(zhì)不能發(fā)生酯化反應(yīng)、縮聚反應(yīng)和加聚反應(yīng),答案選A。
考點(diǎn):考查蛋白質(zhì)的性質(zhì)
點(diǎn)評:該題是基礎(chǔ)性試題的考查,試題結(jié)合當(dāng)今的高科技技術(shù),設(shè)計(jì)新穎,但落點(diǎn)很低,學(xué)生不難得分。本題有利于培養(yǎng)學(xué)生的靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
瑞典皇家科學(xué)院2004年10月宣布,將2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩名以色列科學(xué)家和一名美國科學(xué)家。他們突破性地發(fā)現(xiàn)人類細(xì)胞如何控制某種蛋白質(zhì)的過程,具體地說,就是人類細(xì)胞對無用蛋白質(zhì)的“廢物處理”過程,也就是說對無用蛋白質(zhì)進(jìn)行降解。從化學(xué)角度分析,蛋白質(zhì)發(fā)生了
A.水解反應(yīng) B.酯化反應(yīng) C.加聚反應(yīng) D.縮聚反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
瑞典皇家科學(xué)院2004年10月宣布,將2004年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予兩名以色列科學(xué)家和一名美國科學(xué)家。他們突破性地發(fā)現(xiàn)人類細(xì)胞如何控制某種蛋白質(zhì)的過程,具體地說,就是人類細(xì)胞對無用蛋白質(zhì)的“廢物處理”過程,也就是說對無用蛋白質(zhì)進(jìn)行降解。從化學(xué)角度分析,蛋白質(zhì)發(fā)生了
A. 酯化反應(yīng) B. 水解反應(yīng) C. 加聚反應(yīng) D. 縮聚反應(yīng)
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