現(xiàn)有0.284kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液.計算:
(1)溶液中Na2SO4的物質(zhì)的量.
(2)溶液中Na+的物質(zhì)的量.
(3)若將溶液稀釋到2L,求溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度.
考點:物質(zhì)的量濃度的相關(guān)計算
專題:計算題
分析:(1)根據(jù)m(溶質(zhì))=m(溶液)×ω(溶質(zhì))計算硫酸鈉的質(zhì)量,再根據(jù)n=
m
M
計算其物質(zhì)的量;
(2)Na2SO4與Na+的比例關(guān)系;
(3)據(jù)c=
n
V
計算其物質(zhì)的量濃度.
解答: 解:(1)硫酸鈉的質(zhì)量=248g×10%=24.8g,故硫酸鈉的物質(zhì)的量=
2.48g
142g/mol
=0.2mol,
答:Na2SO4的物質(zhì)的量為0.2mol;
(2)1個Na2SO4中含有2個Na+,故n(Na+)=2×0.2mol=0.4mol,
答:Na+的物質(zhì)的量為0.4mol;
(3)據(jù)c=
n
V
,Na+的物質(zhì)的量濃度=
0.4mol
2L
=0.2mol/L
答:溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度0.2mol/L.
點評:本題考查摩爾質(zhì)量、物質(zhì)的量濃度的有關(guān)計算等,比較基礎(chǔ),注意對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在相同條件下完全燃燒甲烷、丙烷、乙烯,如生成相同質(zhì)量的水,則甲烷、丙烷、乙烯的體積比是( 。
A、1:1:1
B、1:2:1
C、2:1:1
D、2:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了確定某物質(zhì)是否變質(zhì),所選試劑(括號內(nèi)物質(zhì))達(dá)不到實驗要求的是( 。
A、K2SO3是否被氧化(BaCl2
B、FeSO4是否被氧化(KSCN)
C、KI是否被氧化(淀粉溶液)
D、漂粉精是否變質(zhì)(鹽酸)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作中,完全正確的是( 。
①將試管平放,用紙槽往試管里送入固體粉末,然后豎立試管;
②用坩堝鉗夾取加熱后的蒸發(fā)皿;
③蒸餾石油時,溫度計水銀球插入液面以下;
④往試管中傾倒液體時,試劑瓶標(biāo)簽向手心;
⑤分液漏斗分離四氯化碳和水的混合液時,四氯化碳和水層依次從漏斗下口放出,用不同的容器承接.
A、①②④B、①④⑤
C、②③⑤D、①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各裝置中,能構(gòu)成原電池的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng):A(g)?B(g),其反應(yīng)過程中能量變化如圖所示,下列說法錯誤的是(以Ea表示活化能,Ea(正)、Ea(逆)分別表示正、逆反應(yīng)活化能)
( 。
A、該反應(yīng)的△H=Ea(正)-Ea(逆)
B、該反應(yīng)的Ea(正)=E3-E2
C、只要溫度升高,該可逆反應(yīng)就會向逆反應(yīng)方向進(jìn)行
D、可逆反應(yīng)B(g)?A(g)的△H=E2-E1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

控制二氧化碳?xì)怏w排放,“低碳生活”成為新的時尚潮流.下列不屬于“低碳生活”方式的是( 。
A、多用電子郵件、MSN、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機
B、盡量使用太陽能等代替化石燃料
C、大力開發(fā)和應(yīng)用氫能源,有利于實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”
D、提倡塑料袋的無償使用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F六種短周期主族元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A原子核內(nèi)無中子;A和E、D和F分別同主族,且B與D 最外層電子數(shù)之比為2:3.
試回答下列問題:
(1)A元素的名稱是
 
,E元素在周期表中的位置是
 
;
(2)C、D、F的氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性由強到弱的順序是
 
(填化學(xué)式);
(3)E單質(zhì)在足量D單質(zhì)中燃燒生成的化合物的電子式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按圖所示實驗,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天后觀察:
(1)若試管內(nèi)的液面上升,發(fā)生
 
 腐蝕,負(fù)極電極反應(yīng)式
 

(2)若試管內(nèi)液面下降,發(fā)生
 
腐蝕,正極電極反應(yīng)式
 

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同步練習(xí)冊答案