在下圖所示裝置中,試管A、B中的電極為多孔的惰性電極;C、D為兩個鉑夾夾在被Na2SO4溶液浸濕的濾紙條上,濾紙條的中部滴有KMnO4液滴;電源有a、b兩極。若在A、B中充滿KOH溶液后倒立于盛KOH溶液的水槽中,斷開K1,閉合K2、K3,通直流電,實驗現(xiàn)象如圖所示,請回答下列問題:

⑴標(biāo)出電源的正、負極:a為         極,b為         極。

⑵在濕的Na2SO4濾紙條的中部KMnO4液滴處發(fā)生的現(xiàn)象為                       。

⑶若電解一段時間后,A、B中均有氣體包圍電極。此時切斷K2、K3,閉合K1,則電流表的指針         (填是或否)偏轉(zhuǎn),其理由是                                      

                                                                               。

⑷若電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),請寫出有關(guān)的電極反應(yīng)式:A中                        ;

B中                      (若指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),則此題不需要回答)。若指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),請說明理由                                                         (若指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),則此題不需要回答)。

⑴負極  正極;⑵紫紅色的KMnO4液滴向D極移動;⑶是  切斷K2、K3,閉合K1,則由B中的H2與電極,A中的O2與電極,和KOH溶液組成氫氧燃料電池,將化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能,所以,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);⑷O2 + 2H2O + 4 → 4   H2+2OH → 2H2O+2e。


解析:

⑴電解KOH溶液實質(zhì)是電解水,所得的產(chǎn)物是H2和O2,因為B中的氣體的體積是A中氣體體積的2倍,所以B中為H2,A中為O2,即A為陽極,B為陰極, 所以a為負極,b為正極。⑵a為負極,b為正極,D為陽極,C為陰極,濕的Na2SO4濾紙條相當(dāng)于電解池,陰離子向陽極移動,故紫紅色的KMnO4液滴向D極移動;⑶切斷K2、K3,閉合K1,則由B中的H2,A中的O2,與KOH溶液組成氫氧燃料電池,將化學(xué)轉(zhuǎn)化為電能,所以,電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn);⑷組成原電池A為正極,電極反應(yīng)式:O2 + 2H2O + 4 → 4,B為負極,電極反應(yīng)式:H2+2OH → 2H2O+2e。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?濟南一模)A、B、C、D、E五種短周期元素(A、B、C、D、E分別代表元素符號),它們的原子序數(shù)依次增大;A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽X;
D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的3/4倍;C與E同主族.
請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式為
NH4NO3
NH4NO3
,D的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

(2)元素的非金屬性C
E(填“>”、“<”或“=”),下列各項中,能說明這一結(jié)論的事實有
②③
②③
(填序號).
①氫化物H2E的酸性比H2C強
②氫化物H2C的熱穩(wěn)定性比H2E強
③氫化物H2E的水溶液放置在空氣中會變渾濁
(3)將由BC和BC2組成的混合氣體通入下圖所示裝置中,用來驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強.
已知(。 濃硝酸能將氣體BC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC.
(ⅱ) NaOH溶液與BC2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+2BC2═NaBC2+NaBC+H2O  NaOH溶液與B、C氣體不反應(yīng)
a.裝置①、②、③中盛放的藥品依次是
H2O
H2O
稀HNO3
稀HNO3
、
濃HNO3
濃HNO3

b.通入混合氣體之前,應(yīng)先通入一段時間某另外一種氣體,試推測先通入的該氣體可以是
CO2
CO2
(填一種氣體的化學(xué)式).
c.能夠說明實驗已成功的現(xiàn)象是
裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色
裝置②中液面上方氣體仍為無色,裝置③中液面上方氣體由無色變?yōu)榧t棕色

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科目:高中化學(xué) 來源:志鴻系列訓(xùn)練必修一化學(xué)人教版 人教版 題型:058

在下圖所示裝置中,燒瓶中充滿氣體A.打開彈簧夾,將滴管中液體B擠入燒瓶內(nèi),燒杯中液體與B相同,輕輕振蕩燒瓶,尖嘴管有液體呈噴泉狀噴出,最終幾乎充滿燒瓶.

(1)若A為HCl氣體,B為石蕊試液,則形成紅色噴泉.試分析紅色噴泉形成的原因________________.

(2)根據(jù)噴泉形成的原理,選擇適當(dāng)?shù)腁和B來完成噴泉實驗(至少通過兩種途徑且其中一種噴泉為有色),將你的選擇填入下表:

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(一)、某市對大氣進行監(jiān)測,發(fā)現(xiàn)該市首要污染物為可吸入顆粒物PM2.5(直徑小于等于2.5um的懸浮顆粒物)其主要來源為燃煤、機動車尾氣等。因此,對PM2.5、SO2、NOx等進行研究具有重要意義。請回答下列問題:

(1)對PM2.5樣本用蒸餾水處理制成待測試樣。若測得該試樣所含水溶性無機離子的化學(xué)組分及其平均濃度如下表:

離子

K+

Na+

NH4+

SO42-

NO3-

Cl-

濃度/mol.L

4x10ˉ6

6x 10ˉ6

2x10ˉ5

4x10ˉ5

3x10ˉ5

2x10ˉ5

根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷PM2.5為         , (填“酸性”、“中性”或“堿性”)

(2)為減少SO2的排放,常采取的措施有:將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。已知:

H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) H= -241.8KJ/mol   C(s)+1/2O2(g)=CO(g)  H= -110.5KJ/mol

寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                

(3)洗滌含SO2的煙氣,以下物質(zhì)可作洗滌劑的是        (填編號)

a.Ca(OH)2      b.Na2CO3       c.CaCl2       d.NaHSO3

(二)A、B、C、D、E五種短周期元素(A、B、C、D、E分別代表元素符號),它們的原子序數(shù)依次增大;A是元素周期表中原子半徑最小的元素;B元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成一種鹽X;D與A同主族,且與E同周期;E元素原子的最外層電子數(shù)是其次外層電子數(shù)的=3/4倍;C與E同主族。

請回答下列問題:

(1)X的化學(xué)式______

(2)下列各項中,能說明元素C比E非金屬性強的事實有______(填序號)。

①氫化物H2E的酸性比H2C強

②氫化物H2C的熱穩(wěn)定性比H2E強

③氫化物H2E的水溶液放置在空氣中會變渾濁

④C與E組成化合物,C顯負價

(3) 將由BC和BC2組成的混合氣體通入下圖所示裝置中,用來驗證濃硝酸的氧化性比稀硝酸的氧化性強。

已知(。庀跛崮軐怏wBC氧化成BC2,而稀硝酸不能氧化BC。

(ⅱ)NaOH溶液與BC2反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

2NaOH+2BC2=NaBC2+NaBC+H2O

NaOH溶液與BC氣體不反應(yīng)裝置②、③中盛放的藥品依次是______、______。

(4)通入混合氣體之前,應(yīng)先通入一段時間某另外一種氣體,試推測先通入的該氣體可以是______(填一種氣體的化學(xué)式)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆安徽省蚌埠市高二第二學(xué)期期中聯(lián)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

10分) 如下圖所示裝置中,b電極用金屬M制成,a、c、d為石墨電極,接通電源,金屬M沉積于b,同時a、d電極上產(chǎn)生氣泡。試回答:

(1)a為    

(2)電解開始時,在B燒杯的中央滴幾滴淀粉溶液,你能觀察到的現(xiàn)象是                 ;電解進行一段時間后,罩在c極上的試管中也收集到了氣體,此時c極上的電極反應(yīng)為:                  

(3)當(dāng)d電極上收集到44.8 ml氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)時停止電解,a極上放出了     ml氣體,若b電極上沉積金屬M的質(zhì)量為0.432g,則此金屬的摩爾質(zhì)量為             g·moL-1。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

50mL 1.0mol·L-1鹽酸跟50mL 1.1mol·L-1氫氧化鈉溶液在下圖所示裝置中進行中和反應(yīng),并通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量來計算中和熱。試回答下列問題:
(1)大小燒杯間填滿碎泡沫塑料的作用________。
(2)____(填“能”或“不能”)將環(huán)形玻璃攪拌棒改為環(huán)形金屬(如銅)棒。其原因_______是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,對求得中和熱數(shù)值的影響是___(填“偏高”、“偏 低”或“無影響”)。
(4)如果改用60mL 1.0mol·L-1鹽酸跟50mL 1.1mol·L-1氫氧化鈉溶液進行反應(yīng),則與上述實驗相比,所放熱量___(填“增加”、“減少”或“不變”),理由是___________所求中和熱數(shù)值____(填“增加”、“減少”或“不變”),理由是___________。
(5)___(填“能”或“不能”)用Ba(OH)2和硫酸代替鹽酸和氫氧化鈉溶液,理由是____________。
(6)該實驗小組做了三次實驗,每次取溶液各50mL,并記錄如下原始數(shù)據(jù)。
已知鹽酸、NaOH溶液密度近似為1.00g/cm3,中和后混合液的比熱容C=4.184×10-3 kJ/(g.℃),則該反應(yīng)的中和熱為△H=____
(7)上述實驗數(shù)值結(jié)果與57. 3kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是___(填字母)。
a.實驗裝置保溫、隔熱效果差
b.量取NaOH溶液的體積時仰視讀數(shù)
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有鹽酸的小燒杯中
d.用溫度計測定NaOH溶液起始溫度后直接測定HCl溶液的溫度

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同步練習(xí)冊答案