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12.實驗室從含碘廢液(除H2O 外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如圖1

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2 還原為I-,其離子方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-
該操作將I2 還原為I-的目的是使四氯化碳中的碘進入水層
(2)操作X的名稱為分液.
(3)氧化時,在三頸燒瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調      至pH約為2,緩慢通入Cl2,在40℃左右反應(實驗裝置如圖2所示).實驗控制在較低溫度下進行的原因是使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進一步被氧化);錐形瓶里盛放的溶液為NaOH溶液.
(4)已知:5SO32-+2IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O,某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2,可能存在I-、IO3-中的一種或兩種.請補充完整檢驗含碘廢水中是否含有I-、IO3-的實驗方案:取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液,直到水層用淀粉溶液檢驗不出有碘單質存在;從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-;
另從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則不含IO3-..
實驗中可供選擇的試劑:稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3 溶液、Na2SO3 溶液.

分析 (1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘;碘不容易溶于水,但碘離子易溶于水;
(2)分離互不相溶的液體采用分液的方法分離;
(3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減;氯氣、碘蒸氣都能和氫氧化鈉溶液反應生成無毒物質;
(4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍色.

解答 解:(1)碘具有氧化性,能氧化亞硫酸鈉生成硫酸鈉,自身被還原生成碘,離子反應方程式為SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;碘不容易溶于水,但碘離子易溶于水,為了使更多的I元素進入水溶液應將碘還原為碘離子,
故答案為:SO32-+I2+H2O=2I-+2H++SO42-;使四氯化碳中的碘進入水層;
(2)四氯化碳屬于有機物、水屬于無機物,二者不互溶,分離互不相溶的液體采用分液的方法分離,所以分離出四氯化碳采用分液的方法,
故答案為:分液;
(3)碘易升華,且氯氣的溶解度隨著溫度的升高而減小,溫度越高,氯氣的溶解度越小,反應越不充分,所以應該在低溫條件下進行反應;氯氣、碘蒸氣都有毒,不能直接排空,且都能和氫氧化鈉溶液反應生成無毒物質,所以用NaOH溶液吸收氯氣和碘蒸氣,
故答案為:使氯氣在溶液中有較大的溶解度(或防止碘升華或防止碘進一步被氧化);NaOH溶液;
(4)碘離子具有還原性,能被氧化劑氧化生成碘,碘酸根離子具有氧化性,能被還原劑還原生成碘,碘遇淀粉試液變藍色,所以其檢驗方法為:
從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,2I-+2Fe3+=2Fe2++I2,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-;
另從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,5SO32-+2 IO3-+2H+=I2+5SO42-+H2O,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則不含IO3-
故答案為:從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉溶液,加入鹽酸酸化,滴加FeCl3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有I-,否則不含I-;
另從水層取少量溶液,加入1-2mL淀粉試液,加鹽酸酸化,滴加Na2SO3溶液,若溶液變藍色,說明廢水中含有IO3-,否則不含IO3-

點評 本題以物質的制備為載體考查了氧化還原反應、離子的檢驗、物質的分離和提純,明確物質的性質是解本題關鍵,根據物質的特殊性質、混合物分離和提純方法的選取等方面來分析解答,知道碘的檢驗方法,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.已知:2Fe3++2I-═2Fe2++I2,2Fe2++Br2═2Fe3++2Br-
(1)含有1mol FeI2和2mol FeBr2的溶液中通入2mol Cl2,此時被氧化的離子是I-、Fe2+,被氧化的離子的物質的量分別是2mol、2mol.
(2)如果向原溶液中通入3mol Cl2,則被氧化的離子是I-、Fe2+、Br-,其對應氧化產物的物質的量分別是1mol、3mol、0.5mol.
(3)過二硫酸鉀(K2S2O8)具有強氧化性,可將I-氧化為I2:S2O82-+2I-═2SO42-+I2.通過改變反應途徑,Fe3+、Fe2+均可催化上述反應.試用離子方程式表示Fe3+對上述反應的催化過程:2Fe3++2I-═2Fe2++I2 S2O82-+2Fe2+═2SO42-+2Fe3+(不必配平).

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.A~E是中學常見的5種化合物,A、B是氧化物,它們之間的轉化關系如圖所示.

則下列說法正確的是( 。
A.單質Y在一定條件下能與水發(fā)生置換反應
B.向D溶液中滴加KSCN溶液,產生血紅色沉淀
C.X與A反應的化學方程式是 Al2O3+2Fe$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe2O3+2Al
D.由于氧化物A和B均能與酸反應所以均是堿性氧化物

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列說法不正確的是( 。
A.某些金屬、非金屬元素化合時也能形成共價鍵
B.只有陰、陽離子間才能形成離子鍵
C.升溫能加快鈉與氧氣反應生成氧化鈉反應的速率
D.FeCl2不能通過兩種單質化合反應制得

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.用NA表示阿伏加德羅常數的值,下列敘述正確的是(  )
A.1.8g的NH4+離子中含有的電子數0.1NA
B.25℃,1.01×105Pa,64gSO2中含有的原子數為3 NA
C.在常溫常壓下,11.2LCl2含有的分子數為0.5 NA
D.標準狀況下,11.2LH2O中含有的分子數目為0.5NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.元素在周期表中的位置,反映了元素的原子結構和元素的性質.下列說法正確的( 。
A.同一元素不可能既表現金屬性,又表現非金屬性
B.同一主族的元素的原子,最外層電子數相同,化學性質完全相同
C.短周期元素形成離子后,最外層都達到8電子穩(wěn)定結構
D.第三周期主族元素的最高正化合價等于它所處的主族序數

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.欲用98%的濃硫酸(g=1.84g•cm-3)配制成濃度為0.5mol•L-1的稀硫酸500ml.
(1)選用的主要儀器有:
①量筒,②膠頭滴管,③燒杯,④玻璃棒,⑤500mL容量瓶.
(2)請將下列各操作,按正確的序號填在橫線上.
A.用量筒量取濃H2SO4
B.反復顛倒搖勻
C.用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線
D.洗凈所用儀器
E.稀釋濃H2SO4
F.將溶液轉入容量瓶
其操作正確的順序依次為AEFDCB.
(3)簡要回答下列問題:
①所需濃硫酸的體積為13.6mL.
②如果實驗室有15mL、20mL、50mL的量筒應選用15mL的量筒最好,量取時發(fā)現量筒不干凈用水洗凈后直接量取將使?jié)舛绕撸ā捌摺、“偏低”、“無影響”)
③將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢注入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌的目的是使熱量及時的擴散,若攪拌過程中有液體濺出結果會使?jié)舛绕停?br />④在轉入容量瓶前燒杯中液體應進行冷卻,否則會使?jié)舛绕;并洗滌燒杯和玻璃?~3次,洗滌液也要轉入容量瓶,否則會使?jié)舛鹊停?br />⑤定容時必須使溶液凹液面與刻度線相切,若俯視會使?jié)舛绕;仰視則使?jié)舛绕停?/div>

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.常溫下,將pH=8的NaOH與pH=10的NaOH溶液等體積混合后,溶液后c(H+)最接近于( 。
A.(10-8+10-10)mol/LB.(10-4+10-6)mol/LC.(10-8+10-9)mol/LD.2×10-10mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.用鉛蓄電池電解甲、乙電解池中的溶液.已知鉛蓄電池的總反應為:Pb+PbO2+2H2SO4$?_{充電}^{放電}$2PbSO4+2H2O電解一段時間后向c極和d極附近分別滴加酚酞試劑,c極附近溶液變紅,下列說法正確的是( 。
A.d極為陰極
B.放電時鉛蓄電池負極的電極反應式為:PbO2+4H++SO42-+4e-=PbSO4+2H2O
C.若四個電極材料均為石墨,當析出6.4gCu時,消耗H2SO40.2mol
D.甲池中陽離子向b極移動

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