A. | 甲烷分子的球棍模型: | |
B. | $\underset{\stackrel{1}{\;}}{1}\underset{\stackrel{\;}{H}}{\;}$、$\underset{\stackrel{2}{\;}}{1}\underset{\stackrel{\;}{H}}{\;}$為同素異形體 | |
C. | 離子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示32S2-,又可以表示34S2- | |
D. | 中子數(shù)為146、質(zhì)子數(shù)為92的鈾(U)原子 14692U |
分析 A.球棍模型表示原子相對大小與成鍵形式、空間結(jié)構(gòu),甲烷分子的球棍模型中碳原子與氫原子體積大小不符合事實;
B.同種元素的不同單質(zhì),互為同素異形體;
C.元素的同位素是質(zhì)子數(shù)相同,核外電子數(shù)相同,離子結(jié)構(gòu)示意圖與質(zhì)量數(shù)無關(guān);
D.元素符號的左上角表示的是質(zhì)量數(shù),左下角表示的是質(zhì)子數(shù),質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù).
解答 解:A.甲烷是正四面體,碳原子半徑大于氫原子,分子的球棍模型為,故A錯誤;
B.$\underset{\stackrel{1}{\;}}{1}\underset{\stackrel{\;}{H}}{\;}$、$\underset{\stackrel{2}{\;}}{1}\underset{\stackrel{\;}{H}}{\;}$的質(zhì)子數(shù)均為1,質(zhì)量數(shù)分別為1、2,屬于氫元素的不同種原子,同素異形體必須是單質(zhì),故B錯誤;
C.離子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是核外電子的排布,與質(zhì)量數(shù)無關(guān),離子結(jié)構(gòu)示意圖既可以表示32S2-,又可以表示34S2-,故C正確;
D.質(zhì)子數(shù)為92、中子數(shù)為146的鈾原子的質(zhì)量數(shù)為146+92=238,該原子可以表示為:$\underset{\stackrel{238}{\;}}{92}\underset{\stackrel{\;}{U}}{\;}$,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查化學(xué)用語的分析判斷,掌握基礎(chǔ)和書寫規(guī)范,理解含義是解題關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PCl3屬于離子晶體 | B. | PCl3中心磷原子為sp2雜化 | ||
C. | PCl3分子屬于非極性分子 | D. | PCl3水解可以生成鹽酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2 | B. | 4 | C. | 6 | D. | 8 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素(或元 素代碼) | 鈹 | A | B | C | D | E | F |
原子半徑 (10-10m) | 0.89 | 1.60 | 1.43 | 0.75 | 0.74 | 1.02 | 0.99 |
最高價態(tài) | +2 | +2 | +3 | +5 | - | +6 | +7 |
最低價態(tài) | - | - | - | -3 | -2 | -2 | -1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基的電子式 | B. | 乙烯的結(jié)構(gòu)簡式 CH2CH2 | ||
C. | 聚丙烯的結(jié)構(gòu)簡 | D. | 葡萄糖的實驗式(最簡式)CH2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 苯(苯酚):滴入適量的氫氧化鈉溶液,振蕩,分液 | |
B. | 苯酚鈉(氯化鈉):通入過量的CO2,過濾后在沉淀中加入燒堿溶液 | |
C. | 乙酸乙酯(乙醇):加入適量飽和碳酸鈉溶液,振蕩,分液 | |
D. | 硬脂酸鈉(甘油\燒堿和水):加入食鹽細(xì)粒充分?jǐn)嚢瑁o置后過濾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在加碘食鹽中,碘以單質(zhì)形式存在 | |
B. | 納米材料是指一種稱為“納米”的新物質(zhì)制成的材料 | |
C. | 碘、鐵、鋅是人體必需的微量元素 | |
D. | 所有的維生素都是水溶性的維生素 |
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