某中學(xué)化學(xué)教材上有如下介紹:“在氫氧化鈉濃溶液中加入氧化鈣,加熱,制得白色固體就是堿石灰,它是水和二氧化碳的吸收劑”.有兩個實(shí)驗(yàn)小組決定通過實(shí)驗(yàn)來探究堿石灰的組成.
(1)第一小組設(shè)計的實(shí)驗(yàn)方案如下:
下列關(guān)于溶液中n(OH-)、n(Ca2+)、n(Na+)之間的關(guān)系式正確的是________
A.n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH-)
B.2n(Na+)+2n(Ca2+)=n(OH-)
C.n(Na+)+n(Ca2+)=2n(OH-)
現(xiàn)有4.0 g堿石灰,設(shè)其中n(Na+)=xmol,n(Ca2+)=y(tǒng)mol,請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/P>
把表中A、C的關(guān)系式填在下面空格上:
A:________C:________.
(2)第二小組查得如下資料:氫氧化鈣在250℃時不分解,高于250℃時才分解;氫氧化鈉在580℃時不分解.他們設(shè)計了如下方案并得出相應(yīng)相關(guān)數(shù)據(jù):取市售堿石灰4.0 g,在250℃時加熱至恒重,測得固體質(zhì)量減少了0.6 g,剩余固體在580℃時繼續(xù)加熱至恒重,測得固體質(zhì)量又減少了0.7 g.請通過計算確定該堿石灰各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(要計算過程)
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科目:高中化學(xué) 來源:學(xué)習(xí)周報 化學(xué) 人教課標(biāo)高一版(必修1) 2009-2010學(xué)年 第19~26期 總第175~182期 人教課標(biāo)版 題型:058
舊版中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊有如圖
1所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)過程中會有SO2氣體放出,污染室內(nèi)空氣,嚴(yán)重?fù)p害了師生的健康.為此某課外小組進(jìn)行如圖2所示的改進(jìn),改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作簡單、現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯖]有SO2氣體泄漏.實(shí)驗(yàn)步驟如下:①首先按圖
2安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲勾上掛一片濕潤的品紅試紙;②向試管中加入約
10 mL濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當(dāng)加熱至沸騰時,把銅片完全浸入濃硫酸中,反應(yīng)即可發(fā)生.不需要反應(yīng)時停止加熱并將銅片提起.回答下列問題:
(1)分析圖2,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可以看到的現(xiàn)象有________.
(2)塑料袋的作用是________.
(3)為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可以進(jìn)行的操作是________,相關(guān)的離子方程式是________.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲鉤上掛一片品紅試紙。
②向試管中加入約10 mL的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當(dāng)加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應(yīng)就停止了。
回答下列問題:
(1)如右上圖所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有:____________________。
(2)塑料袋作用是:______________________。
(3)為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可進(jìn)行的操作:_______________________;相關(guān)的離子方程式是_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊有如圖3所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內(nèi)空氣,嚴(yán)重地?fù)p害師生健康.為此某課外小組對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖4所示的改進(jìn),改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作簡單現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構(gòu)上掛一片品紅試紙。
②向試管中加入約10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當(dāng)加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應(yīng)就停止了。
回答下列問題:
(1)如圖4所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有: ;
(2)塑料袋作用是: ;
(3)為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可 進(jìn) 行 的 操 作是:
相關(guān)的離子方程式是: 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
中學(xué)教材高中化學(xué)第一冊有如下圖1所示的銅與濃硫酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)裝置,該實(shí)驗(yàn)過程中會有二氧化硫氣體放出,污染室內(nèi)空氣,嚴(yán)重地?fù)p害師生健康.為此某課外小組對此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行如圖2所示的改進(jìn),改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)操作簡單現(xiàn)象明顯,并且?guī)缀鯚o二氧化硫氣體泄漏。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
圖1 圖2
①首先按裝置圖安裝儀器,安裝儀器時,在支管膠塞的鐵絲構(gòu)上掛一片品紅試紙。
、谙蛟嚬苤屑尤爰s10毫升的濃硫酸,加熱(在加熱濃硫酸時,將銅片向上提起,銅片先不要伸入濃硫酸中),當(dāng)加熱至沸騰時,把銅片放下,使其完全浸入濃硫酸中,反應(yīng)即刻發(fā)生。等不需要反應(yīng)時停止加熱并將銅片提起,離開濃硫酸,反應(yīng)就停止了。
回答下列問題:
(1)如圖2所示,銅片與沸騰的濃硫酸接觸后可看到的現(xiàn)象有: ;
(2)塑料袋作用是: ;
(3)為了防止反應(yīng)結(jié)束后留在試管中的氣體和塑料袋中的氣體污染環(huán)境,可進(jìn)行的操作是: ;相關(guān)的離子方程式是: 。
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