實驗室制取乙酸丁酯的實驗裝置有以下甲、乙兩種裝置可供選用。
        
(甲)                    (乙)
制備乙酸丁酯所涉及的有關物質的物理性質見下表

 
乙酸
1-丁醇
乙酸丁酯
熔點(℃)
16.6
-89.5
-73.5
沸點(℃)
117.9
117
126.3
密度(g/cm3)
1.05
0.81
0.88
水溶性
互溶
可溶
(9g/100g水)
微溶
 
(1)制取乙酸丁酯的裝置應選用___________(填“甲”或“乙”)。不選另一種裝置的理由是______________________________________________________________。
(2)該實驗生成物中除了主產物乙酸丁酯外,還可能生成的有機副產物有(寫出結構簡式)________________________________________________________________。
(3)酯化反應是一個可逆反應,為提高1-丁醇的利用率,寫出兩種可行的方法:
                       ;②                               
(4)從制備乙酸丁酯所得的混合物中分離、提純乙酸丁酯時,需要經過多步操作,下列圖示的操作中,肯定需要的化學操作是________________(選填答案編號)。
                     
A                  B                  C                  D
(5)有機物的分離操作中,經常需要使用分液漏斗等儀器。使用分液漏斗前必須_______________,某同學在進行分液操作時,若發(fā)現(xiàn)液體流不下來,其可能原因除分液漏斗活塞堵塞外,還有                 。

(1)乙。由于反應物乙酸、1-丁醇的沸點低于產物乙酸丁酯的沸點,若采用甲裝置,會造成反應物的大量揮發(fā)。
(2)CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3     CH3CH2CH=CH2
(3)①增加乙酸濃度 ②減小生成物濃度(或移走生成物)。
(4)AB。
(5)檢查是否漏水或堵塞,分液漏斗上口玻璃塞未打開(或漏斗內部未與大氣相通,或玻璃塞上的凹槽未與漏斗口上的小孔對準)。

解析試題分析:(1)應該選擇乙。由于反應物乙酸、1-丁醇的沸點低于產物乙酸丁酯的沸點,若采用甲裝置,會造成反應物的大量揮發(fā)。
(2)在濃硫酸加熱條件下會生成副產物醚和發(fā)生消去反應,故為CH3CH2CH2CH2OCH2CH2CH2CH3     和CH3CH2CH=CH2
(3)從化學平衡移動的角度分析可知①增加乙酸濃度 ②減小生成物濃度(或移走生成物)可以使平衡右移,有利于酯的生成;
(4)前者主要是萃取選A后者是分液選擇B。
(5)檢查是否漏水或堵塞,分液漏斗上口玻璃塞未打開(或漏斗內部未與大氣相通,或玻璃塞上的凹槽未與漏斗口上的小孔對準)。
考點:考查圖表中數(shù)據(jù)的分析和基本的實驗操作技能,有一定難度。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結晶析出NaClO2?3H2O。
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。
③160 g/L NaOH溶液是指160 g NaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L。
(1)160 g/L NaOH溶液的物質的量濃度為         。若要計算該溶液的質量分數(shù),還需要的一個條件是                           (用文字說明)。
(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是   (選填序號)。
a.將SO2氧化成SO3,增強酸性;   b.稀釋ClO2以防止爆炸;
c.將NaClO3氧化成ClO2
(3)吸收塔內反應的離子方程式為                  。
吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是                                 。
(4)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是                                              。
(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是       (選填序號)。
a.Na2O2         b.Na2S          c.FeCl2      
(6)從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是     (選填序號)。
a.蒸餾    b.蒸發(fā)濃縮   c.灼燒   d.過濾洗滌    e.冷卻結晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是          (填操作名稱)。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀.甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,設計實驗測定沉淀中CuCO3的質量分數(shù).
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應的離子方程式為                                               ;
(2)乙同學認為有Cu(OH)2生成的理論依據(jù)是                                 (用離子方程式表示);
(3)兩同學利用下圖所示裝置進行測定

①組裝好儀器后如何檢查氣密性               
在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作依次為             ,洗滌,干燥;
②裝置E中堿石灰的作用是                                       ;
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關閉K1,K3,打開K2,K4,充分反應
b.打開K1,K4,關閉K2,K3,通入過量空氣
c.打開K1,K3,關閉K2,K4,通入過量空氣.
正確的順序是                (填選項序號,下同); 
若未進行步驟        將使測量結果偏低;
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質量分數(shù)為               

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某化學小組采用類似制乙酸乙酯的裝置(如圖),以環(huán)己醇制備環(huán)己烯:

已知:

 
密度
(g/cm3
熔點
(℃)
沸點
(℃)
溶解性
環(huán)己醇
0.96
25
161
能溶于水
環(huán)己烯
0.81
-103
83
難溶于水
(1)制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中,再加入1mL濃硫酸,搖勻后放入碎瓷片,緩慢加熱至反應完全,在試管C內得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是            ,導管B除了導氣外還具有的作用是           。
②試管C置于冰水浴中的目的是                                      。
(2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質等。加入飽和食鹽水,振蕩、靜置、分層,環(huán)己烯在      層(填“上”或“下”),分液后用     (填入編號)洗滌。
A.KMnO4溶液    B.稀H2SO4    C.Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按圖裝置蒸餾,冷卻水從       口進入。蒸餾時要加入生石灰,目的是:          。

③收集產品時,控制的溫度應在               左右,實驗制得的環(huán)己烯精品質量低于理論產量,可能的原因是 _______
A.蒸餾時從70℃開始收集產品     B.環(huán)己醇實際用量多了
C.制備粗品時環(huán)己醇隨產品一起蒸出
(3)以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法,合理的是_______
A.用酸性高錳酸鉀溶液    B.用金屬鈉      C.測定沸點
(4)由環(huán)己烯再轉化為環(huán)己醇的化學方程式為:______________

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

為探究Cl2、漂白粉的制備及有關性質,某興趣小組設計并進行了以下實驗探究。請回答以下問題:
(1)實驗室擬用下列裝置制備干燥純凈的氯氣,請按照氣體從左向右流動的方向將儀器進行連接:H→_______、_______→_______、_______→_______;其中廣口瓶Ⅱ中的試劑為_______。
    
(2)寫出工業(yè)上用氯氣和石灰乳制取漂白粉的化學反應方程式_______;
(3)實驗室有一瓶密封不嚴的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2。請設計實驗,探究該樣品中除CaCl2外還含有的其他固體物質。
①提出合理假設。
假設1:該漂白粉未變質,還含有Ca(ClO)2
假設2:該漂白粉全部變質,還含有______;
假設3:該漂白粉部分變質,還含有Ca(ClO)2和CaCO3。
②設計實驗方案,進行實驗。請在下表中寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。
限選用的儀器和藥品:試管、滴管、帶導管的單孔塞、蒸餾水、自來水、品紅溶液、1 mol·L-1 HCl溶液、新制澄清石灰水。(提示:不必檢驗Ca2+和Cl-。)

 
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
步驟1
取少量上述漂白粉于試管中,先加入     溶解后,再把生成的氣體通入     。
       ,則假設1成立;
       ,則假設2或假設3成立。
步驟2
已確定漂白粉變質,則另取少量上述漂白粉于試管中,先加入適量1 mol·L-1 HCl溶液,再加入    。
       ,則假設2成立;
       ,則假設3成立。
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某小組同學將一定濃度NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中發(fā)現(xiàn)生成了沉淀。甲同學認為沉淀是CuCO3;乙同學認為沉淀是CuCO3和Cu(OH)2的混合物,他們設計實驗測定沉淀中CuCO3的質量分數(shù)。
(1)按照甲同學的觀點,發(fā)生反應的離子方程式為                    
(2)兩同學利用下圖所示裝置進行測定

①在研究沉淀物組成前,須將沉淀從溶液中分離并凈化。具體操作依次為     、洗滌、干燥。
②裝置E中堿石灰的作用是                         。
③實驗過程中有以下操作步驟:
a.關閉K1、K3,打開K2、K4,充分反應
b.打開K1、K4,關閉K2、K3,通入過量空氣
c.打開K1、K3,關閉K2、K4,通入過量空氣
正確的順序是(填選項序號)                。
④若沉淀樣品的質量為m g,裝置D的質量增加了n g,則沉淀中CuCO3的質量分數(shù)為        。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

某校探究學習小組同學用含有少量雜質(主要為少量泥沙、CaCl2、MgCl2、Na2SO4等)的粗鹽制取“化學純”級的NaCl,實驗前他們設計了如下方案(框圖)。

(1)請寫出操作第④、⑤步所加試劑名稱及第⑥步操作名稱:④       ,⑤         ,⑥      ;
(2) 沉淀混合物C的化學成分有(用文字和化學式表示):                              ;
(3)寫出第⑤步操作中可能發(fā)生反應的離子方程式:
                                                                            ;
(4)如何用最簡單方法檢驗第⑤步實驗是否達到了目的:                               
                                                                              ;
(5)你認為該設計里哪些步驟調換后不影響實驗結果:                                 ;
(6)有同學認為上述實驗設計步驟可以簡化,請你提出簡化的一種設想:                
                                                                。

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

合肥市某;瘜W興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應,設計了如下圖所示裝置進行實驗。

(1)實驗過程中,觀察到B中的實驗現(xiàn)象是         
一段時間后,觀察到從C中有少量的氣泡冒出,此氣泡的成分是                    。
(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優(yōu)點是                                 ,反應結束后,不需要打開膠塞,就可使裝置中殘留氣體完全被吸收,應當采取的操作是                        。
(3)反應一段時間后,他們對A中溶液的金屬陽離子進行了探究。
①提出假設:
假設1:溶液中只存在Fe2+;
假設2.                              ;
假設3:溶液中存在Fe2+和Fe3+
②請你設計實驗驗證上述假設1,寫出實驗操作、實驗現(xiàn)象及結論。
限選試劑:KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液

實驗操作步驟
實驗現(xiàn)象
結論
 
 
 
 

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

發(fā)酵粉是一種生產面制品和膨化食品的化學膨松劑,由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質組成。某研究性學習小組為探究不同品牌的發(fā)酵粉的化學成分,進行如下實驗。
【提出假設】
(1)假設1:由小蘇打和臭粉組成;
假設2:由小蘇打和明礬組成;
假設3:由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發(fā)酵粉的化學成分,某同學設計如下實驗,得到如下現(xiàn)象:

(2)該發(fā)酵粉的成分為________ (填化學式)。
(3)另一品牌的發(fā)酵粉的化學組成可能為假設2情況,請你設計實驗驗證,寫出實驗步驟、預期現(xiàn)象和結論。

實驗步驟
預期現(xiàn)象結論
1.取少量樣品溶于稀鹽酸后,將溶液分成兩份
 
2.                                     
_______________________________________
                   
                   
3.                                     
________________________________________
                   
                   
 
(4)另一品牌的發(fā)酵粉的化學組成為小蘇打和碳酸氫銨,為探究其化學式[化學式可表示為nNaHCO3·m NH4HCO3],稱取4.05 g該產品在燒杯中溶解后,移入________配成100 mL溶液,用移液管取25.00mL溶液,滴加足量鹽酸,生成的氣體通入過量澄清石灰水中,生成的白色沉淀經干燥,稱量為1.25 g。則該發(fā)酵粉的化學式為                   。
(相對分子質量:NaHCO3:84   NH4HCO3:79   CaCO3:100)

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