A. | 氮的氧化物可引起光化學(xué)煙霧 | |
B. | 為防止糧食、罐頭、水果等食品腐爛,常用氮?dú)庾霰Wo(hù)氣 | |
C. | SO2可以用作食物和干果的防腐劑 | |
D. | 銨鹽受熱易分解,生成氨氣和對應(yīng)的酸 |
分析 A、光化學(xué)煙霧的形成與汽車尾氣中的氮氧化物有關(guān);
B、作為食品的保鮮措施,需選用性質(zhì)穩(wěn)定且成本低的物質(zhì),氮?dú)鈦碓磸V泛且性質(zhì)穩(wěn)定;
C、二氧化硫是有毒氣體可用于漂白,不能用于食品防腐;
D、銨鹽受熱易分解,但是不一定得到氨氣和對應(yīng)酸;
解答 解:A、光化學(xué)煙霧的形成主要是汽車尾氣排放出的氮氧化物發(fā)生復(fù)雜的變化造成的,故A正確;
B、填充保護(hù)氣是向其中充入性質(zhì)穩(wěn)定,不能與食品發(fā)生反應(yīng),無毒無味,并且廉價(jià)易得的不能供給呼吸的氣體,氮?dú)鈦碓磸V泛且性質(zhì)穩(wěn)定常用作保護(hù)氣,故B正確;
C、二氧化硫是有毒氣體可用于漂白,不能用于食品防腐,故C錯(cuò)誤;
D、銨鹽受熱易分解,但是不一定得到氨氣和相應(yīng)的酸,如NH4NO3加熱到190℃時(shí)分解生成一氧化二氮和水,若加熱到300℃左右時(shí)分解生成氮?dú)、硝酸和水,故D錯(cuò)誤;
故選CD.
點(diǎn)評 本題考查了物質(zhì)性質(zhì)的分析應(yīng)用,主要是物質(zhì)特征性質(zhì)的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將銅片置于鹽酸中 | B. | 將鋅片置于MgCl2溶液中 | ||
C. | 將鐵片置于CuSO4溶液中 | D. | Na2CO3 溶液與CaCl2溶液混合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X的原子半徑比Y的大 | B. | X原子的最外層電子數(shù)比Y的大 | ||
C. | X的原子序數(shù)比Y的小 | D. | X元素的最高正價(jià)比Y的大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車尾氣中發(fā)生的催化轉(zhuǎn)化反應(yīng):2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2 | |
B. | 工業(yè)制氯氣:MnO2+4HCl(濃) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O | |
C. | 燃煤時(shí)加入石灰石減少SO2排放:2CaCO3+2SO2+O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2 | |
D. | 用Na2CO3溶液處理水垢中的不溶物CaSO4:CaSO4+CO32-═CaCO3+SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì) | |
B. | 苯能發(fā)生氧化反應(yīng) | |
C. | 纖維素可在人體內(nèi)最終水解成葡萄糖 | |
D. | 谷氨酸分子中含有2種官能團(tuán) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸鋁與氨水反應(yīng):Al3++3 OH-═Al(OH)3↓ | |
B. | 硅酸鈉溶液中通入CO2氣體:SiO32-+H2O+CO2═H2SiO3↓+CO32- | |
C. | 飽和NH4Cl溶液中加入NaOH濃溶液:NH4++OH-═NH3↑+H2O | |
D. | 氯氣通入FeCl2溶液中:2Fe2++Cl2═2 Fe3++2Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | Ba(OH)2 | C. | KSCN | D. | BaCl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若M與W組成原子數(shù)為1:1、1:2型離子化合物,則W2G的水溶液含7種粒子 | |
B. | 若W單質(zhì)在QM2氣體中燃燒生成黑色、白色兩種固體,則W的原子序數(shù)與族序數(shù)之比為5 | |
C. | 若W與G組成的化合物在水中劇烈反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀和氣體,M與W組成的化合物易升華 | |
D. | 若M與W組成的化合物作光導(dǎo)纖維材料,則W單質(zhì)及其氧化物都抗所有酸溶液的腐蝕 |
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