(1)下列方法可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是
①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時生成nmolHI;
②一個H-H 鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂;
③反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)時;
④C(HI)=c(H2)=c(I2)=2:1:1且保持不變;
⑤溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化;
⑦溫度和壓強一定時混合氣體密度不再變化
(2)硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn),
SO3的體積分?jǐn)?shù)(SO3%)隨溫度(T)的變化如上圖所示:
下列判斷正確的是
A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.曲線I上A、C兩點反應(yīng)速率的關(guān)系是:VA>VC
C. 反應(yīng)達到B點時,2V正(O2)=V逆(SO3)
D.已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化劑的曲線,則II是Fe2O3作催化劑的曲線
(1)②④⑤ (2)AC
【解析】
試題分析:(1)在一定條件下,當(dāng)可逆反應(yīng)的正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率相等時(但不為0),反應(yīng)體系中各種物質(zhì)的濃度或含量不再發(fā)生變化的狀態(tài),稱為化學(xué)平衡狀態(tài),所以④⑤正確。①中反應(yīng)速率的方向相反,但不能滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,不正確。②中反應(yīng)速率的方向相反,且滿足速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,正確。速率之比是相應(yīng)的化學(xué)計量數(shù)之比,因此③中的關(guān)系始終是成立,不正確。反應(yīng)前后氣體的體積不變,因此氣體的總物質(zhì)的量、體積和壓強始終是不變的,⑥不能說明。密度是混合氣的質(zhì)量和容器容積的比值,在反應(yīng)過程中質(zhì)量和容積始終是不變的,⑦不正確,因此答案選②④⑤。
(2)根據(jù)圖像可知,當(dāng)三氧化硫的含量達到最大值時,反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。繼續(xù)升高溫度,含量反而降低,這說明正方應(yīng)時放熱反應(yīng),升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向進行,A、C正確;C點溫度高于A點溫度,所以C點反應(yīng)速率大于A點反應(yīng)速率,B不正確;催化劑不能改變平衡狀態(tài),則平衡時三氧化硫的含量是不變的,D不正確,答案選AC。
考點:考查可逆反應(yīng)平衡狀態(tài)的判斷以及外界條件對平衡狀態(tài)的影響
點評:該題是中等難度的試題,也是高考中的常見題型和考點。試題基礎(chǔ)性強,難易適中,側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力。該題的關(guān)鍵是明確平衡狀態(tài)的特點,然后結(jié)合具體的可逆反應(yīng)靈活運用即可。
科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省上杭一中高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(6分,每空格3分。少選得1分,多選為0分)
(1)下列方法可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是
①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時生成nmolHI;
②一個H-H 鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂;
③反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)時;
④C(HI)=c(H2)=c(I2)=2:1:1且保持不變;
⑤溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化;
⑦溫度和壓強一定時混合氣體密度不再變化
(2)硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn),
SO3的體積分?jǐn)?shù)(SO3%)隨溫度(T)的變化如上圖所示。
下列判斷正確的是
A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B. 曲線I上A、C兩點反應(yīng)速率的關(guān)系是:VA>VC
C. 反應(yīng)達到B點時,2V正(O2)=V逆(SO3)
D. 已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化劑的曲線,則II是Fe2O3作催化劑的曲線
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年河南靈寶第三高級中學(xué)高二下學(xué)期第三次檢測化學(xué)卷(帶解析) 題型:填空題
(1)下列方法可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是
①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時生成nmolHI;
②一個H-H 鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂;
③反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)時;
④C(HI)=c(H2)=c(I2)=2:1:1且保持不變;
⑤溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化;
⑦溫度和壓強一定時混合氣體密度不再變化
(2)硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn),
SO3的體積分?jǐn)?shù)(SO3%)隨溫度(T)的變化如上圖所示:
下列判斷正確的是
A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B.曲線I上A、C兩點反應(yīng)速率的關(guān)系是:VA>VC
C. 反應(yīng)達到B點時,2V正(O2)=V逆(SO3)
D.已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化劑的曲線,則II是Fe2O3作催化劑的曲線
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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分,每空格3分。少選得1分,多選為0分)
(1)下列方法可以證明2HI(g)H2(g)+I2(g)已達平衡狀態(tài)的是
①單位時間內(nèi)生成nmolH2的同時生成nmolHI;
②一個H-H 鍵斷裂的同時有兩個H-I鍵斷裂;
③反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=0.5v(HI)時;
④C(HI)=c(H2)=c(I2)=2:1:1且保持不變;
⑤溫度和體積一定時,某一生成物濃度不再變化;
⑥溫度和體積一定時,容器內(nèi)壓強不再變化;
⑦溫度和壓強一定時混合氣體密度不再變化
(2)硫酸生產(chǎn)中爐氣轉(zhuǎn)化反應(yīng)為:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。研究發(fā)現(xiàn),
SO3的體積分?jǐn)?shù)(SO3%)隨溫度(T)的變化如上圖所示。
下列判斷正確的是
A. 該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)
B. 曲線I上A、C兩點反應(yīng)速率的關(guān)系是:VA>VC
C. 反應(yīng)達到B點時,2V正(O2)=V逆(SO3)
D. 已知V2O5的催化效果比Fe2O3好,若I表示用V2O5作催化劑的曲線,則II是Fe2O3作催化劑的曲線
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