有機(jī)物A只含有C、H、O三種元素，常用作有機(jī)合成的中間體。16.8 g該有機(jī)物完全燃燒生成的氣體若通入足量的澄清石灰水中，得到100 g沉淀；若將燃燒后的氣體通過(guò)足量的Na2O2固體，固體質(zhì)量增加29.6 g；質(zhì)譜圖表明其相對(duì)分子質(zhì)量為84，紅外光譜分析表明A分子中含有O—H鍵和位于分子端的C≡C鍵，核磁共振氫譜上有三個(gè)峰，峰面積之比為6∶1∶1。

(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是　　　　　　　　　　(羥基與碳碳三鍵不能連在同一個(gè)碳上)。

(2)寫(xiě)出A與足量溴水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：　。

(3)有機(jī)物B是A的同分異構(gòu)體，1 mol B最多可與1 mol Br2加成。該有機(jī)物中所有碳原子在同一個(gè)平面，沒(méi)有順?lè)串悩?gòu)現(xiàn)象，則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　


(1)CHCCOHCH3CH3

　(2)CHCCOHCH3CH3＋2Br2―→CHBrBrCBrBrCOHCH3CH3

　(3)CH3CH3CCCHOH

　　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


關(guān)于化學(xué)反應(yīng)與能量的說(shuō)法正確的是

A.任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨有能量變化

B.ΔH>0表示放熱反應(yīng)，ΔH<0表示吸熱反應(yīng)

C.化學(xué)鍵的斷裂會(huì)放出能量

D.反應(yīng)物總能量比生成物總能量高的反應(yīng)是吸熱反應(yīng)

　　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，密閉容器內(nèi)發(fā)生可逆反應(yīng)mA＋nBzC達(dá)到平衡。

(1)若A、B、C均為氣體，則平衡常數(shù)表達(dá)式為　　　　　　　　　　；

(2)若A、B、C均為氣體，在減小壓強(qiáng)時(shí)平衡正向移動(dòng)，則m＋n　　z(填“>”、“<”或“＝”)；

(3)若該反應(yīng)在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行，則ΔH<0，ΔS　　0(填“>”、“<”或“＝”)。

　　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


常溫下，用0.1000 mol·L－1 NaOH溶液滴定20.00 mL 0.1000 mol·L－1HClO溶液所得滴定曲線(xiàn)如下圖。下列說(shuō)法正確的是

A.點(diǎn)①所示溶液中：c(ClO－)＋c(OH－)＝c(HClO)＋c(H＋)

B.點(diǎn)②所示溶液中：c(Na＋)＝c(HClO)＋c(ClO－)

C.點(diǎn)③所示溶液中：c(Na＋)>c(OH－)>c(ClO－)>c(H＋)

D.滴定過(guò)程中可能出現(xiàn)：c(HClO)>c(ClO－)>c(H＋)>c(Na＋)>c(OH－)

　　

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

圖1             圖2               圖3               圖4

A．用圖1所示裝置除去Cl2中含有的少量HCl

B．用圖2所示裝置蒸干NH4Cl飽和溶液制備N(xiāo)H4Cl晶體

C．用圖3所示裝置制取少量純凈的CO2氣體

D．用圖4所示裝置分離CCl4萃取碘水后已分層的有機(jī)層和水層

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


(1)海水中鋰元素儲(chǔ)量非常豐富，從海水中提取鋰的研究極具潛力。鋰是制造化學(xué)電源的重要原料。如LiFePO4電池某電極的工作原理如下圖所示：

該電池的電解質(zhì)為能傳導(dǎo)Li+的固體材料。放電時(shí)該電極是電池的     極（填“正”或“負(fù)”），該電極反應(yīng)式為          。

(2)用此電池電解含有0. 1 mol/L CuSO4和0. 1 mol/L NaCl的混合溶液100 mL，假如電路中轉(zhuǎn)移了0.02 mol e－，且電解池的電極均為惰性電極，陽(yáng)極產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是________L，將電解后的溶液加水稀釋至1 L，此時(shí)溶液的pH＝____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分析下列材料，選擇將乙二醇和丙三醇的混合物分離的適宜方法是(    )

物質(zhì)

熔點(diǎn)/℃

沸點(diǎn)/℃

密度/g•cm-3

溶解性

乙二醇(C2H6O2)

-11.5

198

1.11

與水和酒精等混溶

丙三醇(C3H8O3)

17.9

290

1.26

與水和酒精等混溶

A．蒸餾法           B．萃取法    C．“溶解、結(jié)晶、過(guò)濾” 的方法    D．分液法

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某化學(xué)興趣小組欲設(shè)計(jì)使用如下裝置探究：銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)是否有一氧化氮產(chǎn)生。(假設(shè)氣體體積均為標(biāo)準(zhǔn)狀況，導(dǎo)氣管中氣體體積忽略不計(jì)，且忽略反應(yīng)中的溶液體積變化)

試回答下列問(wèn)題：

（1）銅粉的作用是________________________________；

（2）在銅和濃硝酸反應(yīng)前，擠壓打氣球，經(jīng)A、B、C反應(yīng)后，進(jìn)入D中的氣體是__    _(填化

學(xué)式)，進(jìn)行此步操作時(shí)應(yīng)關(guān)閉_________，打開(kāi)_________ (填k1、k2或k3)；

（3）關(guān)閉k1、k2，打開(kāi)k3，由分液漏斗向D中滴加濃硝酸。待Cu和濃硝酸反應(yīng)結(jié)束后，再通過(guò)分液漏斗向D中加入CCl4至滿(mǎn)。則D中一定發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：_________         ；

（4）E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________；            從E裝置所得溶液中取出25.00mL，用0.1000 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行中和，當(dāng)恰好呈中性時(shí)消耗NaOH溶液18.00mL，若實(shí)驗(yàn)測(cè)得F裝置所收集到的氣體體積為139.00 mL，則氣體的成分為_(kāi)________(填化學(xué)式)，則銅和一定量的濃硝酸反應(yīng)有______ mL NO生成。

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