關(guān)于下列物質(zhì)的說法,正確的是( 。
A.三者含有的官能團(tuán)的種類相同 B.乙和丙中的-OH性質(zhì)相同
C.甲和乙互為同分異構(gòu)體 D.甲和丙互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中能證明某氣體為SO2的是 ( )
①使澄清石灰水變渾濁、谑?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅、凼蛊芳t溶液褪色、芡ㄈ胱懔縉aOH溶液中,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,該沉淀溶于稀鹽酸、萃ㄈ脘逅,能使溴水褪色,再滴加Ba(NO3)2溶液有白色沉淀產(chǎn)生
A.都能證明 B.都不能證明
C.③④⑤均能證明 D.只有⑤能證明
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為除去混入CO2中的SO2和O2,下列試劑的使用順序正確的是 ( )
①飽和Na2CO3溶液;②飽和NaHCO3溶液;③濃H2SO4溶液;④灼熱的銅網(wǎng);⑤堿石灰
A.①③④ B.②③④ C.②④③ D.③④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
乙醇(CH3CH2OH)和二甲醚(CH3—O—CH3)互為 ( )
A.位置異構(gòu)體 B.官能團(tuán)異構(gòu)體 C.同系物 D.碳鏈異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
雙酚A是食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑,能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對(duì)兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是 ( )
A.雙酚A的相對(duì)分子質(zhì)量為228
B.雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比為1:2:2:3
C.反應(yīng)①中,1mol雙酚A最多消耗2mol Br2
D.反應(yīng)②的產(chǎn)物只有一種官能團(tuán)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
通常用燃燒的方法測(cè)定有機(jī)物的分子式,可在燃燒室內(nèi)將有機(jī)物樣品與純氧在電爐加熱下充分燃燒,根據(jù)產(chǎn)品的的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成。下圖所示的是用燃燒法確定有機(jī)物分子式的常用裝置。
現(xiàn)準(zhǔn)確稱取0.44 g樣品(只含C、H、O三種元素中的兩種或三種),經(jīng)燃燒后
A管增重0.88 g,B管增重0.36g。請(qǐng)回答:
(1)按上述所給的測(cè)量信息,裝置的連接順序應(yīng)是
D F ;
(2)A、B管內(nèi)均盛有固態(tài)試劑,A管的作用是______________________________;
(3)該有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)式為__________________;
(4)如果把CuO網(wǎng)去掉,A管重量將_________;(填“增大”、“減小”、或“不變”)
(5)要確定該有機(jī)物的分子式,還必須知道的數(shù)據(jù)是___________。
① 消耗液體H2O2的質(zhì)量 ②樣品的摩爾質(zhì)量 ③ CuO固體減少的質(zhì)量
④ C裝置增加的質(zhì)量 ⑤ 燃燒消耗O2?的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
元素性質(zhì)呈周期性變化的決定因素是 ( )
A.元素原子半徑大小呈周期性變化
B.元素的相對(duì)原子質(zhì)量依次遞增
C.元素原子核外電子排布呈周期性變化
D.元素的主要化合價(jià)呈周期性變化
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下表中的數(shù)據(jù)是破壞1mol物質(zhì)中的化學(xué)鍵所消耗的能量(kJ):
物質(zhì) | Cl2 | Br2 | I2 | HCl | HBr | HI | H2 |
能量(kJ) | 243 | 193 | 151 | 432 | 366 | 298 | 436 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)下列物質(zhì)本身具有的能量最低的是 。
A.H2 B.Cl2 C.Br2 D.I2
(2)相同條件下,X2 (X代表Cl、Br、I)分別與氫氣反應(yīng),當(dāng)消耗等物質(zhì)的量的氫氣時(shí),放出或吸收的熱量最多的是 。
(3)某烴在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為3.215g/L,,現(xiàn)取3.6g該烴完全燃燒,將全部產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和堿石灰,濃硫酸增重5.4g,堿石灰增重11g
則:①該烴的分子式為 ;
②該烴有多種同分異構(gòu)體,其中與Cl2發(fā)生一氯取代的產(chǎn)物只有一種的烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:_____________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國(guó)的普遍重視。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。該反應(yīng)進(jìn)行過程中能量的變化(單位為kJ/mol)如圖所示。請(qǐng)回答下列問題:
(1)觀察圖像可知上述反應(yīng)過程中,斷裂反應(yīng)物中的化學(xué)鍵吸收的總能量________________(填“大于”、“小于”或“等于”)形成生成物中的化學(xué)鍵釋放的總能量。
(2)甲醇的結(jié)構(gòu)類似于乙醇,試寫出甲醇的結(jié)構(gòu)式:_________。甲醇分子中的化學(xué)鍵類型是________________(填“離子鍵”或“共價(jià)鍵”)。
(3)科研人員開發(fā)出一種新型甲醇燃料電池。其電解質(zhì)溶液是KOH溶液,在該電池的負(fù)極發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是________________,發(fā)生的是________________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(4)欲使合成甲醇的化學(xué)反應(yīng)速率加快,請(qǐng)寫出兩條措施:_____。
(5)下列事實(shí)能表明該反應(yīng)已達(dá)平衡狀態(tài)的是_______(填代號(hào))。
A.CO2(g)的濃度不再發(fā)生變化
B.單位時(shí)間內(nèi)消耗1 mol CO2的同時(shí)生成3 mol H2
C.在—個(gè)絕熱的容器中,混合物的溫度不再發(fā)生變化
D.在一個(gè)容積固定的容器內(nèi),壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
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