【題目】近年來甲醇用途日益廣泛,越來越引起商家的關(guān)注。工業(yè)上甲醇的合成途徑多種多樣。現(xiàn)在實驗室中模擬甲醇合成反應(yīng),在2 L密閉容器內(nèi),400 ℃時發(fā)生反應(yīng)CO(g)+2H2(g) CH3OH(g),體系中n(CO)隨時間的變化如表:
時間(s) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 |
n(CO)(mol) | 0.020 | 0.011 | 0.008 | 0.007 | 0.007 |
(1)圖中表示CH3OH 的變化的曲線是_______;
(2)下列措施不能提高反應(yīng)速率的有_________(請用相應(yīng)字母填空);
a 升高溫度 b 加入催化劑 c 增大壓強 d 及時分離出CH3OH
(3)下列敘述能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是__________(請用相應(yīng)字母填空);
a.CO和H2的濃度保持不變
b.v(H2)=2 v(CO)
c.CO的物質(zhì)的量分數(shù)保持不變
d.容器內(nèi)氣體密度保持不變
e.每生成1molCH3OH的同時有2molH-H鍵斷裂
(4)CH3OH與O2的反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,其工作原理如圖所示,圖中CH3OH從__________(填A或B)通入,b極的電極反應(yīng)式是__________。
【答案】b d ac A O2+4e-+2H2O=4OH-
【解析】
(1)CH3OH是產(chǎn)物,隨反應(yīng)進行濃度增大,平衡時物質(zhì)的量為CO物質(zhì)的量的變化量n(CO);
(2) 根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析;
(3)當(dāng)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時,正逆反應(yīng)速率相等,各物質(zhì)的濃度不再改變,由此衍生的一些物理量也不變;
(4) CH3OH與O2的反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,形成的是原電池反應(yīng),甲醇在負極失電子發(fā)生氧化反應(yīng),正極是氧氣得到電子發(fā)生還原反應(yīng)。
(1)CH3OH是產(chǎn)物,隨反應(yīng)進行物質(zhì)的量增大,平衡時物質(zhì)的量為CO物質(zhì)的量的變化量n(CO),表中CO的物質(zhì)的量0~3s變化=0.02mol-0.007mol=0.013mol,所以圖象中只有b符合,
因此,本題正確答案是:b;
(2)升高溫度、增大壓強和使用催化劑都能使化學(xué)反應(yīng)速率增大,及時分離出CH3OH,
使生成物濃度減小,逆反應(yīng)速率減小,平衡正向移動,正反應(yīng)速率也隨之減小,
因此,本題正確答案是:d;
(3) a.CO和H2的濃度保持不變,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故a正確;
b. 反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計量數(shù)之比,v(H2)=2 v(CO)為正反應(yīng)速率之比,故b錯誤; c.反應(yīng)從開始到平衡的建立過程中CO的物質(zhì)的量的分數(shù)在不斷改變,當(dāng)CO的物質(zhì)的量分數(shù)保持不變時,說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài),故c正確;
d. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律知,混合物質(zhì)量始終不變,容器的體積不變,則容器內(nèi)混合氣體的密度始終不變,所以不能據(jù)此判斷是否達到平衡狀態(tài),故d錯誤;
e.每生成1molCH3OH的同時有2molH-H鍵斷裂均表示正反應(yīng)速率之比,所以不能據(jù)此判斷是否達到平衡狀態(tài),故e錯誤。
因此,本題正確答案是:ac;
(4)電子由a流向b說明a為負極,b為正極,CH3OH與O2的反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,甲醇失電子發(fā)生氧化反應(yīng),所以CH3OH從A通,B通入氧氣,b電極發(fā)生的電極反應(yīng)為氧氣得到電子生成氫氧根離子,電極反應(yīng)為:O2+4e-+2H2O=4OH-,
因此,本題正確答案是:A;O2+4e-+2H2O=4OH-。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在105℃、1個大氣壓時,取兩種氣態(tài)烴1L與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復(fù)到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10L。有下列組合的混合烴:①C2H4和C3H4 ②CH4和C2H6 ③CH4和C3H4 ④C2H2和C3H6,其中可能符合上述要求的是
A. 只有①②B. 只有①③④C. 只有①③D. 只有②④
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用圖所示裝置檢驗乙烯時不需要除雜的是
乙烯的制備 | 試劑X | 試劑Y | |
A | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | KMnO4酸性溶液 |
B | CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱 | H2O | Br2的CCl4溶液 |
C | CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃ | NaOH溶液 | KMnO4酸性溶液 |
D | CH3CH2OH與濃H2SO4共熱至170℃ | NaOH溶液 | Br2的CCl4溶液 |
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【題目】下列說法正確的是( )
A.升高溫度能提高活化分子的比例,從而加快反應(yīng)速率
B.膠體和溶液的本質(zhì)區(qū)別是有無丁達爾效應(yīng)
C.將飽和溶液滴入溶液中,可獲得膠體
D.與都屬于酸性氧化物,都能與水反應(yīng)生成相應(yīng)的酸
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為檢驗淀粉水解的情況,進行如下圖所示的實驗,試管甲和丙均用60~80℃的水浴加熱5~6 min,試管乙不加熱。待試管甲中的溶液冷卻后再進行后續(xù)實驗。
實驗1:取少量甲中溶液,加入新制氫氧化銅,加熱,沒有磚紅色沉淀出現(xiàn)。
實驗2:取少量乙中溶液,滴加幾滴碘水,溶液變?yōu)樗{色,但取少量甲中溶液做此實驗時,溶液不變藍色。
實驗3:取少量丙中溶液加入NaOH溶液調(diào)節(jié)至堿性,再滴加碘水,溶液顏色無明顯變化。
(1)寫出淀粉水解的化學(xué)方程式: 。
(2)設(shè)計甲和乙是為了探究 對淀粉水解的影響,設(shè)計甲和丙是為了探究 對淀粉水解的影響。
(3)實驗1失敗的原因是 。
(4)實驗3中溶液的顏色無明顯變化的原因是 。
(5)下列結(jié)論合理的是 (填字母)。
a.淀粉水解需要在催化劑和一定溫度下進行
b.欲檢驗淀粉是否完全水解,最好在冷卻后的水解液中直接加碘
c.欲檢驗淀粉的水解產(chǎn)物具有還原性,應(yīng)先在水解液中加入氫氧化鈉中和稀硫酸至溶液呈堿性,再加入新制氫氧化銅并加熱
d.若用唾液代替稀硫酸,則實驗1可能出現(xiàn)預(yù)期的現(xiàn)象
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【題目】已知:A的蒸汽對氫氣的相對密度是15,且能發(fā)生銀鏡反應(yīng),F的分子式為C3H6O2。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
請回答:
(1)B中含有的官能團名稱是__________,反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型為__________。
(2)寫出A發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
(4)寫出有機物F與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(5)下列說法正確的是__________。
A 有機物D的水溶液常用于標(biāo)本的防腐
B 有機物B、C、E都能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)
C 有機物F中混有E,可用飽和碳酸鈉溶液進行分離
D 有機物M為高分子化合物
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【題目】利用廢蝕刻液(含FeCl2、CuCl2及FeCl3)制備堿性蝕刻液[Cu(NH3)4Cl2溶液]和FeCl3·6H2O的主要步驟:用H2O2氧化廢蝕刻液,制備氨氣,制備堿性蝕刻液[CuCl2+4NH3=Cu(NH3)4Cl2]、固液分離,用鹽酸溶解沉淀并制備FeCl3·6H2O。下列實驗原理和裝置不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>
A. 用裝置甲制備NH3
B. 用裝置乙制備Cu(NH3)4Cl2并沉鐵
C. 用裝置丙分離Cu(NH3)4Cl2溶液和Fe(OH)3
D. 用裝置丁將FeCl3溶液蒸干制備FeCl3·6H2O
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【題目】(1)只用試管和膠頭滴管就可以對下列各組中的溶液進行鑒別的是_______(填序號)。
①AlCl3 溶液和 NaOH 溶液②Ca(HCO3)2 溶液和 NaOH 溶液
③NaAlO2 溶液和鹽酸④Al2(SO4)3 溶液和氨水
⑤苯與水⑥AgNO3、BaCl2、K2SO4 和 Mg(NO3)2 四種溶液
⑦NaNO3、FeCl3、NaCl、AgNO3四種溶液⑧NaHCO3 溶液與稀硫酸
(2)按以下實驗方案可從海洋物質(zhì)樣品中提取具有抗腫瘤活性的天然產(chǎn)物。
則(1)(2)(3)(4)的分離提純方法依次為__________、__________、__________、__________。
(3)下列說法正確的是_________(填序號)。
①常壓蒸餾時,加入液體的體積可超過圓底燒瓶容積的三分之二
②除去銅粉中混有 CuO 的實驗操作是加入稀硝酸溶解、過濾、洗滌、干燥
③將 Cl2 與 HCl 的混合氣體通過飽和食鹽水可得到純凈的Cl2
④用 CCl4 萃取碘水中的 I2 的實驗操作是先從分液漏斗下口放出有機層,后從上口倒出水層
⑤濾液若渾濁,可能是液面高于濾紙邊緣造成的
⑥NaCl 溶液蒸發(fā)時可以加熱至蒸干為止
⑦蒸餾時,可以把溫度計插入混合液體中
⑧可以用酒精萃取碘水中的I2。
⑨CCl4 萃取溴水中溴時,靜置分層后上層為橙紅色,分液時,從上口先倒出上層液體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.某有機物分子式為C4H10O,并能與鈉反應(yīng)放出氫氣(不含立體異構(gòu)),其同分異構(gòu)體數(shù)目為5
B.乙烯和苯均能使溴水褪色,且原理相同
C.用水可鑒別乙醇和乙酸乙酯
D.與Na反應(yīng)的劇烈程度:CH3COOH>CH3CH2OH>H2O
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