賞心悅目的雕花玻璃是用下列物質中的一種對玻璃進行刻蝕而制成的，這種物質是（　　）
A、鹽酸B、氫氟酸C、燒堿D、純堿
考點：硅和二氧化硅
專題：碳族元素
分析：普通玻璃的主要化學成分為二氧化硅，二氧化硅性質較為穩(wěn)定，與硝酸、硫酸、鹽酸以及強氧化性物質不反應，在一定條件下可與堿、堿性氧化物、鹽以及HF酸反應，據(jù)此分析解答．
解答： 解：A．鹽酸和二氧化硅不反應，不能用于在玻璃上進行刻蝕，故A錯誤；
B．氫氟酸與二氧化硅易反應，生產(chǎn)四氟化硅氣體，反應的化學方程式為：4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O，能在玻璃上進行刻蝕，故B正確；
C．二氧化硅與燒堿反應，但反應緩慢，生產(chǎn)的硅酸鈉和二氧化硅難以分離，不能用于在玻璃上進行刻蝕，故C錯誤；
D．純堿與二氧化硅在高溫下反應，不能用于在玻璃上進行刻蝕，故D錯誤；
故選B．
點評：本題考查二氧化硅的性質，題目難度不大，注意基礎知識的積累，注意掌握常見化學反應的反應原理．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關物質的性質或應用的說法不正確的是（　�。�
A、水玻璃可用于生產(chǎn)黏合劑和防火劑
B、小蘇打用于治療胃潰瘍病人的胃酸過多癥
C、鹽析可提純蛋白質并保持其生理活性
D、FeCl3溶液能與Cu反應，可用于蝕刻印刷電路

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科目：高中化學 來源： 題型：

將過量CO2通入下列溶液中，出現(xiàn)渾濁的是（　　）
A、CaCl2溶液
B、澄清石灰水
C、漂白粉溶液
D、飽和碳酸鈉溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列事實中，能證明硫酸是強酸的是（　�。�
A、1 mol/L 硫酸溶液中H+ 濃度為2 mol/L
B、能跟鋅反應產(chǎn)生氫氣
C、能使石蕊試液變紅
D、能與碳酸鈉反應放出二氧化碳氣體

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下列各種溶液中，可能大量共存的離子組是（　　）
A、pH=0的溶液中：Fe2+、NO3-、SO42-、I-
B、由水電離出的c（H+）=1×10-13mol?L-1的溶液中：Na+、AlO2-、S2-、CO32-
C、含有大量Fe3+的溶液中：Na+、I-、K+、NO3-
D、能使pH試紙顯紅色的溶液：Mg2+、SO42-、Na+、Cl-

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、我國流通的硬幣材質是金屬單質
B、所有的不銹鋼都只含有金屬元素
C、我國是文明古國，不久打撈的明代沉船上存在大量鋁制餐具
D、鎂合金的硬度和機械強度均高于純鎂

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科目：高中化學 來源： 題型：

如右所示A、B、C、D、E變化關系網(wǎng)，均省去了反應所需條件，
（1）若B為紅棕色氣體．則：A
 
；C
 
，D
 
（填寫化學式），寫出D 轉化為C的化學方程式
 
．
（2）若C為無色有刺激氣味的氣體，且能使品紅褪色．則：A
 
；B
 
，寫出E轉化為C的化學方程式
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

常溫下，將20.0 g質量分數(shù)為14.0%的KNO3溶液與30.0 g質量分數(shù)為24.0%的KNO3溶液混合，得到的密度為1.01 g/cm3的混合溶液．計算：
（1）混合后溶液的質量分數(shù)．
（2）混合后溶液的物質的量濃度．

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科目：高中化學 來源： 題型：

（1）在質量分數(shù)為28%的KOH水溶液中，OH-與H2O數(shù)目之比是
 
．
（2）由硫酸鉀、硫酸鐵和硫酸組成的混合溶液，其中c（H+）=0.1mol/L，c（Fe3+）=0.3mol/L，
c（SO42-）=0.6mol/L，則c（K+）為
 
；
（3）相同物質的量濃度的氯化鈉、氯化鎂、氯化鋁溶液，分別與硝酸銀溶液反應，當生成沉淀的質量之比為3：2：1時，消耗三種鹽溶液的體積比為
 
；
（4）某狀況下aL氨氣（此時氣體摩爾體積為VmL/mol）溶解在一定量的水中形成b ml氨水溶液，所得溶液的密度為ρ g/mL，則該氨水的物質的量濃度可表示為
 
mol/L；氨水的質量分數(shù)為
 
．

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