(8分)提供下列四種試劑:①氫氧化鈉溶液(質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%),②濃鹽酸、③濃硫酸,取三種金屬:鐵片、銅片、鋁片(表面用砂紙打磨過(guò))做實(shí)驗(yàn):

(1)若要證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,可選用的試劑編號(hào)為

(2)室溫下,將三種金屬分別投入上述某種試劑中,均不能觀察到明顯的現(xiàn)象,試劑的編號(hào)是

(3)有一種試劑只能和上述三種金屬中的一種發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該試劑的編號(hào)是 ,

該反應(yīng)的氧化劑是

(1)② (2)③ (3)① H2O

【解析】

試題分析:(1)可根據(jù)金屬與酸反應(yīng)置換氫氣的難易強(qiáng)弱來(lái)判斷金屬性強(qiáng)弱,越容易置換氫氣,金屬性越強(qiáng),故可選試劑②;(2)常溫下,鐵、鋁遇濃硫酸鈍化,銅與濃硫酸不反應(yīng),故現(xiàn)象均不明顯;①氫氧化鈉溶液只能與鋁反應(yīng):2Al+2OH—+2H2O= 2AlO2—+3H2↑,實(shí)際是鋁在堿性條件下將水中H+反應(yīng)生成H2該反應(yīng)的氧化劑為H2O。

考點(diǎn):元素化合物知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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具有防腐作用的甲醛

A.分子中共有12個(gè)電子 B.能發(fā)生加聚反應(yīng)

C.難溶于水易溶于酒精 D.比例模型為:

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014--2015吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回18.4 mol·L-1的硫酸,F(xiàn)用該濃硫酸配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸?晒┻x用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平。請(qǐng)回答下列問題:

(1)配制稀硫酸時(shí),上述儀器中不需要使用的有______________(選填序號(hào)),還缺少的儀器有________(寫儀器名稱)。

(2)配制100 mL 1 mol·L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體________mL(保留一位小數(shù)),量取濃硫酸時(shí)應(yīng)選用________(選填①10 mL、②50 mL、③100 mL)規(guī)格的量筒。

(3)實(shí)驗(yàn)中造成所配溶液濃度偏高的原因可能是_________。

A.容量瓶中原來(lái)含有少量蒸餾水

B.未經(jīng)冷卻,立即轉(zhuǎn)移至容量瓶并洗滌燒杯,定容

C.燒杯沒有洗滌

D.向容量瓶中加水定容時(shí)眼睛一直仰視刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014--2015吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知還原性Cl-< Br-<Fe2+<I-,下列反應(yīng)不能發(fā)生的是

A.2Fe3++2I-=== 2Fe2++ I2 B.Cl2+2Br-=== 2 Cl-+ Br2

C.I2 + 2Cl- === 2I- + Cl2 D.2Fe2++Br2===2Fe3++2Br-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014--2015吉林省高一上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作:①取液體試劑,②取固體試劑,③溶解,④過(guò)濾,⑤蒸發(fā)。一定要用到玻璃棒的是

A.①②③ B.②③④ C.①②⑤ D.③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江省高一1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是

A.蒸發(fā)過(guò)程中必須用玻璃棒不斷攪拌,以防止局部溫度過(guò)高而使液體飛濺

B.蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C.分液操作時(shí),分液漏斗里下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出

D.萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度必須比水大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江省高一1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)NaHCO3和Na2CO3性質(zhì)的比較中,正確的是

A.熱穩(wěn)定性:Na2CO3<NaHCO3

B.常溫時(shí)在水中的溶解度:Na2CO3<NaHCO3

C.等質(zhì)量的NaHCO3和Na2CO3與足量稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的量:Na2CO3<NaHCO3

D.等物質(zhì)的量的NaHCO3和Na2CO3與足量稀鹽酸反應(yīng),NaHCO3放出的CO2多

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015浙江省高二1月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在下列給定條件的溶液中,一定能大量共存的離子組是

A.無(wú)色溶液:Ca2+、H+、Cl-、HSO3-

B.能使pH試紙呈紅色的溶液:Na+、NH+4、I-、NO3-

C.NaHCO3溶液:K+、Fe3+、SO42-、NO3-

D.Kw/c(H+)=0.1 mol/L的溶液:Na+、K+、SiO32-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015山東省平度市高二上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(10分)工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:

CO (g) + 2H2 (g) CH3OH (g) △H=-116kJ/mol

(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為 ;

(2)下列措施中有利于增大該反應(yīng)的反應(yīng)速率且提高轉(zhuǎn)化率的是 (填字母序號(hào)) 。

a.隨時(shí)將CH3OH與反應(yīng)混合物分離 b.降低反應(yīng)溫度

c.使用高效催化劑 d.增大體系壓強(qiáng)

(3)一定條件下,將1 mol CO與3 mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇,平衡后將容器的容積壓縮到原來(lái)的l/2,其他條件不變,對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是 (填字母序號(hào)).

a.c ( H2 )減少

b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

c.CH3OH 的物質(zhì)的量增加

d.重新平衡c ( H2 )/ c (CH3OH )減小

(4)在密閉容器中充有1mol CO與2 mol H2,在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇,CO的轉(zhuǎn)化率(α)與溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖所示。

①A、C兩點(diǎn)都表示達(dá)到的平衡狀態(tài),則自反應(yīng)開始到達(dá)平衡狀態(tài)所需的時(shí)間,tA tC(填于“大于”、“小于”或“等于”)。

②若A點(diǎn)時(shí)容器的體積為1 L,該溫度下B點(diǎn)的平衡常數(shù)K= 。

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