【題目】解決人類對(duì)能源的根本出路是( )

A.加速開(kāi)采煤、石油、天然氣等化石燃料,它們屬于可再生資源

B.積極尋找含能源豐富的星球供人類定居

C.依靠科學(xué)技術(shù),不斷開(kāi)發(fā)新能源

D.盡可能的節(jié)約能源

【答案】C

【解析】

A. 化石能源是不可再生能源,會(huì)越來(lái)越少,加快開(kāi)采只能暫時(shí)緩解能源需求問(wèn)題,不是解決能源問(wèn)題的出路,A錯(cuò)誤;

B. 積極尋找富含能源的星球供人類定居,想法很好,不太切合實(shí)際,B錯(cuò)誤;

C. 依靠科學(xué)技術(shù),開(kāi)發(fā)和利用好新能源是解決能源問(wèn)題的重要措施,C正確;

D. 盡可能的節(jié)約能源是我們解決能源問(wèn)題的根本宗旨,但不是解決能源問(wèn)題的根本出路,D錯(cuò)誤;故答案為:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.銀氨溶液可用于檢驗(yàn)淀粉是否發(fā)生水解

B.植物油的主要成分是高級(jí)脂肪酸

C.蔗糖及其水解產(chǎn)物均可發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D.雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液,生成的沉淀物不能再溶解

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)含有離子鍵的是

A.Br2 B.CO2 C.NaBr D.H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】強(qiáng)酸性溶液X中可能含有Na+K+、NH4+Fe2+、A13+、CO32、SO32、SO42、C1中的若干種,某同學(xué)為了確認(rèn)其成分,取X溶液進(jìn)行連續(xù)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及產(chǎn)物如下:

下列結(jié)論正確的是

A. X中肯定存在Na+、Fe2+、A13+NH4+、SO42

B. 氣體F經(jīng)催化氧化可直接生成氣體D

C. 沉淀C一定是BaSO4、沉淀G一定是Fe(OH)3 、沉淀I一定是Al(OH )3

D. X中不能確定的離子是 A13+Na+、K+C1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書法離不開(kāi)文房四寶(筆、墨、紙、硯),做筆用的狼毫、研墨用的墨條、宣紙和做硯臺(tái)用的硯石的主要成分依次是

A. 多糖、石墨、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽

B. 塑料、石墨、多糖、無(wú)機(jī)鹽

C. 蛋白質(zhì)、炭黑、多糖、無(wú)機(jī)鹽

D. 蛋白質(zhì)、煤炭、多糖、有機(jī)玻璃

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】意大利羅馬大學(xué)的Fulvio Cacace等人獲得了極具理論研究意義的N4分子。下列說(shuō)法正確的是

A. N4屬于一種新型的化合物 B. N4轉(zhuǎn)化為N2屬于物理變化

C. N4的摩爾質(zhì)量為56 D. N4與N2互為同素異形體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用鐵片與稀硫酸反應(yīng)時(shí),下列措施不能使產(chǎn)生氫氣的速率加快的是

A.加熱 B.滴加少量CuSO4溶液

C.不要稀硫酸,改用98%濃硫酸 D.不用鐵片,改用鐵粉

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩燒杯中各盛放有100mL 3molL1的鹽酸和氫氧化鈉溶液,向兩燒杯中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積比為甲:乙=1:2,則加入鋁粉的質(zhì)量為(
A.5.4g
B.3.6g
C.2.7g
D.1.8g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:X(g)+2Y(g)3Z(g) ΔH=-a kJ·mol1(a>0)。下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 0.1 mol X0.2 mol Y充分反應(yīng)生成Z的物質(zhì)的量一定小于0.3 mol

B. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

C. 達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)時(shí),反應(yīng)放出的總熱量可達(dá)a kJ

D. 升高反應(yīng)溫度逆反應(yīng)速率增大正反應(yīng)速率減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案