某校化學研究性學習小組查閱資料了解到以下內(nèi)容:
已知乙二酸(HOOC-COOH,可簡寫為H2C2O4)俗稱草酸,易溶于水,屬于二元中強酸(為弱電解質(zhì)),且酸性強于碳酸,其熔點為101.5℃,在157℃升華.為探究草酸的部分化學性質(zhì),進行了如下實驗:
(1)向盛有1mL飽和NaHCO3溶液的試管中加入足量乙二酸溶液,觀察到有無色氣泡產(chǎn)生.該反應(yīng)的離子方程式為
 

(2)向盛有少量乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明乙二酸具有
 
還原性(填“氧化性”、“還原性”或“酸性”);請配平該反應(yīng)的離子方程式:
 
MnO4-+
 
H2C2O4+
 
H+=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 
H2O
(3)將一定量的乙二酸放于試管中,按如圖所示裝置進行實驗(夾持裝置未標出):實驗發(fā)現(xiàn),裝置C、G中澄清石灰水變渾濁,B中CuSO4粉末變藍,F(xiàn)中CuO粉末變紅,據(jù)此回答,乙二酸分解的產(chǎn)物為
 
,上述裝置中,D的作用是
 


(4)該小組同學將2.52g草酸晶體(H2C2O4?2H2O)加入到100mL 0.2mol/L的NaOH溶液中充分反應(yīng),測得反應(yīng)后溶液呈酸性,其原因是
 
(用文字簡單表述)
(5)以上溶液中各離子的濃度由大到小的順序為
 
(用離子符號表示)
考點:性質(zhì)實驗方案的設(shè)計
專題:實驗設(shè)計題
分析:(1)由于題中強調(diào)足量的草酸,故反應(yīng)后草酸轉(zhuǎn)化為HC2O4-,若寫成C2O42-是錯誤的.
(2)中顯然說明草酸具有還原性,把MnO4-還原為Mn2+,根據(jù)氧化還原反應(yīng)得失電子守恒配平反應(yīng)方程式;
(3)乙二酸分解的化學方程式為H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑,由各物質(zhì)的性質(zhì)可推測B中CuSO4固體檢驗草酸分解產(chǎn)物中的水,C裝置檢驗草酸分解產(chǎn)物中的CO2,D裝置的目的是為了除盡CO2,防止影響后續(xù)實驗現(xiàn)象的判斷,E裝置用來干燥氣體,F(xiàn)、G裝置用來判斷草酸分解產(chǎn)物中有無CO生成;
(4)兩者正好1:1反應(yīng)生成NaHC2O4,溶液顯酸性說明HC2O4-的電離程度大于其水解程度;
(5)根據(jù)NaHC2O4溶液顯酸性,說明HC2O4-的電離程度大于其水解程度,可得離子濃度間的大小關(guān)系.
解答: 解:(1)題中強調(diào)足量的草酸,故反應(yīng)后草酸轉(zhuǎn)化為HC2O4-,且酸性強于碳酸,反應(yīng)的離子方程式為HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O,故答案為:HCO3-+H2C2O4=HC2O4-+CO2↑+H2O;
(2)向盛有乙二酸飽和溶液的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液,振蕩,發(fā)現(xiàn)其溶液的紫紅色褪去,說明具有氧化性的高錳酸鉀被還原,說明草酸具有還原性,把MnO4-還原為Mn2+,反應(yīng)中根據(jù)氧化劑得失電子守恒可知氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之間的關(guān)系為:2MnO4-~5H2C2O4,在根據(jù)電荷守恒和質(zhì)量守恒可寫出反應(yīng)方程式為:2MnO4-+5H2C2O4+6H+=2Mn2++10CO2↑+8H2O,故答案為:還原性;2;5;6;2;10;8;
(3)①乙二酸分解的化學方程式為H2C2O4
  △  
.
 
H2O+CO↑+CO2↑,由各物質(zhì)的性質(zhì)可推測B中CuSO4固體檢驗草酸分解產(chǎn)物中的水,C裝置檢驗草酸分解產(chǎn)物中的CO2,D裝置的目的是為了除盡CO2,防止影響后續(xù)實驗現(xiàn)象的判斷,E裝置用來干燥氣體,F(xiàn)、G裝置用來判斷草酸分解產(chǎn)物中有無CO生成,
故答案為:H2O、CO、CO2;除去混合氣體中的CO2;
(4)兩者正好1:1反應(yīng)生成NaHC2O4,溶液顯酸性,說明HC2O4-的電離程度大于其水解程度,
故答案為:反應(yīng)生成NaHC2O4,HC2O4-的電離程度大于其水解程度;
(5)兩者正好1:1反應(yīng)生成NaHC2O4,溶液顯酸性說明HC2O4-的電離程度大于其水解程度,而溶液中還存在著水的電離,故H+>C2O42-,由于離子的電離程度較小,則有HC2O4->H+,故正確順序為c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
故答案為:c(Na+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
點評:本題考查已二酸的分解以及溶液離子濃度的大小比較,題目較為綜合且具有一定難度,做題時注意抓住反應(yīng)的現(xiàn)象,以此推斷物質(zhì)可能具有的性質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

教材中有兩個關(guān)于混合物分離的實驗,請回答下列有關(guān)問題
實驗一:通過蒸餾的方法除去自來水中含有的氯離子等雜質(zhì)制取純凈水,如圖所示

(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)若利用以上裝置分離酒精和四氯化碳兩種溶液的混合物,還缺少的儀器是
 
,將儀器補充完整后進行的實驗操作的名稱是
 
;②的進水口是
 
 (填“f”或“g”)
(3)儀器①中常加入碎瓷片,這樣做的目的是
 

實驗二:用CCI4從碘水中萃取I2并分液漏斗分離兩種溶液.
其實驗操作中有如下兩步:①將漏斗上口玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔準漏斗的小孔.
(4)這樣做的目的是
 

②靜置分層后,旋開活塞,用燒杯接收下層液體
(5)下層流出的是
 
溶液,上層液體從
 
得到(填“上口”或“下口”)
(6)萃取碘水中的I2單質(zhì)時要用到萃取劑,下列關(guān)于所加萃取劑的說法正確的是
 

A.不與碘反應(yīng)
B.碘在其中的溶解度大于在水中的溶解度
C.該萃取劑與水不互溶且密度不同
D.可以選用CCI4,酒精燈做萃取劑.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用下面裝置測定FeO和Fe2O3固體混合物中Fe2O3的質(zhì)量,D裝置的硬質(zhì)雙通玻璃管中的固體物質(zhì)是FeO和Fe2O3的混合物.

(1)如何檢查裝置A的氣密性.
 

(2)為了安全,在點燃D處的酒精燈之前,在b處必須
 

(3)裝置B的作用是
 
,裝置C中裝的液體是
 
,所起的作用是
 

(4)在氣密性完好,并且進行了必要的安全操作后,點燃D處的酒精燈,在硬質(zhì)雙通玻璃管中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式是
 

(5)若FeO和Fe2O3固體混合物的質(zhì)量為23.2g,反應(yīng)完全后,U型管的質(zhì)量增加7.2g則混合物中Fe2O3的質(zhì)量為
 

(6)U型管E右邊連接干燥管F的目的是
 
,若無干燥管F,測得Fe2O3的質(zhì)量將
 
(填“偏大“、“偏小“或“無影響“)
(7)若反應(yīng)后得到的殘留固體中還有少量FeO,測得的Fe2O3質(zhì)量將
 
(填“偏大“、“偏小“或“無影響“).

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科目:高中化學 來源: 題型:

在硫酸生產(chǎn)中,SO2經(jīng)催化氧化可生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0.
(1)500℃某溫度時,將0.2mol/L的 SO2和0.1mol/L 的O2置于恒容的容器中,反應(yīng)進行到10s時達到平衡狀態(tài),此時由SO2的濃度變?yōu)?.04mol/L,用SO2表示的反應(yīng)速率為
 
,其轉(zhuǎn)化率為
 
.此時O2的濃度為
 

(2)500℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(3)10s后改變了外界條件,其速率隨時間的變化圖象如圖所示:

t2時刻改變的條件為
 
; t4時刻改變的條件為
 
(從以下的選項中選擇)
A.加壓  B.減壓   C.增大反應(yīng)物濃度   D.減小生成物濃度E.升溫    F.降溫   G.加入催化劑
其中轉(zhuǎn)化率最高的時刻是
 
(填t1、t2、t3、t4

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科目:高中化學 來源: 題型:

某溫度下,在一個2L的密閉容器中,加入4molA和2molB進行如下反應(yīng):3A(g)+2B(g)?4C(?)+2D(?),反應(yīng)一段時間后達到平衡,測得生成1.6molC,且反應(yīng)的前后壓強之比為5:4(相同的溫度下測量),則下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)表達式是K=
c(C)4c(D)2
c(A)3c(B)2
B、此時,B的平衡轉(zhuǎn)化率是35%
C、增大該體系的壓強,平衡向右移動,化學平衡常數(shù)
D、增加C,B的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖中的實驗裝置可用于制取乙炔.請?zhí)羁眨?br />(1)圖中A管的作用是
 
,制取乙炔的化學方程式是
 

(2)乙炔通入酸性KMnO4溶液中觀察到的現(xiàn)象是
 
,乙炔發(fā)生的化學反應(yīng)類型是
 

(3)乙炔通入溴的CCl4溶液中發(fā)生的化學反應(yīng)類型是
 
,化學方程式是
 

(4)寫出由乙炔合成聚氯乙烯的化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、某固體在加入稀鹽酸產(chǎn)生了無色無味且能使澄清石灰水變渾的氣體,證明該固體一定含有CO32-
B、某無色溶液滴加酚酞試液顯紅色,該溶液不一定是堿
C、加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生,再加鹽酸,沉淀不消失,一定有SO42-
D、某溶液與NaOH溶液共熱,產(chǎn)生使?jié)駶櫵{色石蕊試紙變紅氣體,說明原溶液中存在NH4+

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。
A、蒸發(fā)操作時,應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱
B、蒸餾操作時,應(yīng)使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時,分液漏斗下層液體應(yīng)從下口放出,上層液體應(yīng)從上口倒出
D、萃取操作時,所選萃取劑溶解溶質(zhì)能力應(yīng)大于原溶劑且與原溶劑互不相溶

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖是四種常見有機物的比例模型示意圖.下列說法正確的是( 。
A、甲在光照條件下與Cl2反應(yīng)可得到四種不同的產(chǎn)物
B、乙可與溴水發(fā)生取代反應(yīng)而使溴水褪色
C、乙、丙中所有的原子均處于同一平面
D、丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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