下列實驗操作錯誤的是（　　）
A、蒸餾時，應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
B、分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C、濃H2SO4稀釋時，應將濃H2SO4慢慢加到H2O中，并及時攪拌和冷卻
D、用酒精萃取碘水中的碘
考點：蒸餾與分餾,分液和萃取
專題：化學實驗基本操作
分析：A．蒸餾時，用溫度計測量餾分的溫度；
B．為防止液體重新混合而污染，分液時分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出；
C．濃硫酸稀釋過程中放出大量的熱；
D．酒精與水以任意比例互溶．
解答： 解：A．蒸餾時，用溫度計測量餾分的溫度，則應使溫度計水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口附近，故A正確；
B．為防止液體重新混合而污染，分液時分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出，故B正確；
C．濃硫酸稀釋過程中放出大量的熱，應將濃H2SO4慢慢加到H2O中，并及時攪拌和冷卻，故C正確；
D．酒精與水以任意比例互溶，不符合萃取劑的選取條件，故D錯誤．
故選D．
點評：本題考查化學實驗基本操作知識，題目難度不大，學習中要重視相關基本操作的方法和注意事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用，某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含甲烷、CO2、氮氣的混合氣體．2.016升（標準狀況）該氣體通過盛有紅熱CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管，發(fā)生反應：CH4+4CuO
  △  
.
 
CO2+2H2O+4Cu．當CH4完全反應后，硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕4.8克．將該反應后產(chǎn)生的氣體通過過量澄清石灰水中，充分吸收，生成沉淀8.5克．
（1）原混合氣體中CH4的物質(zhì)的量為
 
mol；
（2）原混合氣體中N2的體積分數(shù)為
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

將KCl和KBr的混合物26.8g溶于水配成500mL溶液，通入過量的Cl2．反應后將溶液蒸干，得固體22.35g，則原溶液中K+、Cl-、Br-的物質(zhì)的量之比是（　�。�
A、3：2：1
B、4：3：1
C、5：2：3
D、5：4：1

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科目：高中化學 來源： 題型：

“生物質(zhì)能”主要是指樹木、莊稼、草類等植物直接或間接提供的能量．下面有關說法，不正確的是（　�。�
A、生物質(zhì)能的缺點是嚴重污染環(huán)境
B、生物質(zhì)能源是可再生的能源
C、生物質(zhì)能源是解決農(nóng)村能源的主要途徑
D、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能

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科目：高中化學 來源： 題型：

在120℃時，某混合烴和過量O2在一密閉容器中完全反應，測知反應前后的壓強沒有變化，則該混合烴不可能是（　�。�
A、CH4和C2H4
B、C2H2和C2H6
C、C2H4和C3H4
D、C4H8和C3H6

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科目：高中化學 來源： 題型：

碳銨（NH4HCO3）是一種常用化肥，在300℃可以分解生成氨氣、水和二氧化碳．相同條件下所得混合氣體的密度是H2密度的多少倍（　�。�
A、26.3B、13.2
C、24D、12

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科目：高中化學 來源： 題型：

哈伯因發(fā)明了由氮氣和氫氣合成氨氣的方法而獲得1918年諾貝爾化學獎．現(xiàn)向一密閉容器中充入1mol N2和3mol H2，在一定條件下使該反應發(fā)生．下列有關說法正確的是（　　）
A、達到化學平衡時，N2將完全轉化為NH3
B、達到化學平衡時，N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度一定相等
C、達到化學平衡時，正反應和逆反應的速率都為零
D、達到化學平衡時，N2、H2和NH3的物質(zhì)的量濃度不再變化

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科目：高中化學 來源： 題型：

在相同的溫度和壓強下，下列兩個熱化學方程式中△H1與△H2關系為（　�。�
2H2（g）+O2（g）═2H2O（g）；△H1     2H2（g）+O2（g）═2H2O（l）；△H2．
A、△H1＜△H2
B、△H1＞△H2
C、△H1=△H2
D、△H1=2△H2

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
序號混合物非電解質(zhì)堿酸式鹽
A漂白粉Cl2氨水NaHCO3
B福爾馬林苯Cu2（OH）CO3明礬
C膽礬SO2純堿NH4Cl
D食醋C2H5OH苛性鉀NaHSO4
A、AB、BC、CD、D

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