同分異構(gòu)現(xiàn)象在有機(jī)化合物中普遍存在,C4H8Cl2的同分異構(gòu)體中含有2個“-CH3”的種數(shù)是
A.2種 B.3種 C.4種 D.5種
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆河北省高三9月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列離子方程式書寫正確的是
A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe + 6H+ = 2Fe 3++3H2↑
B.少量CO2通入澄清石灰水中:CO2 + Ca 2++ 2OH- = CaCO3↓+ H2O
C.鹽酸滴在石灰石上:CO32- + 2H+ = CO2↑+ H2O
D.稀硫酸滴在銅片上:Cu +2H+ = Cu2++ H2↑
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河北大名縣第一中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在25 ℃時,密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
物質(zhì) | X | Y | Z |
初始濃度/mol·L-1 | 0.1 | 0.2 | 0 |
平衡濃度/mol·L-1 | 0.05 | 0.05 | 0.1 |
下列說法錯誤的是
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時,X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X+3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600(mol/L) -2
C.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動,平衡常數(shù)增大?
D.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.氯化鈉固體不導(dǎo)電,所以氯化鈉是非電解質(zhì)
B.向純水中加入碳酸鈉能使水的電離平衡正向移動,水的離子積增大
C.如圖研究的是鐵的吸氧腐蝕,實驗中紅色首先在食鹽水滴的中心出現(xiàn)
D.常溫下,反應(yīng)4Fe(OH)2(s)+2H2O(l)+O2(g)=4Fe(OH)3(s) 的△H<0 △S<0
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆云南省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì),操作正確且能達(dá)到目的的是
A.將銅絲插入濃硫酸中加熱,反應(yīng)后把水加入反應(yīng)器中,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山東省齊魯教科研協(xié)作體19所高三上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
鋁對生物有毒害作用,尤其對人體的毒害更加嚴(yán)重。下列說法不正確的是
A.不吃或少吃使用了含鋁食品添加劑的食物
B.不能用鋁制器皿長期存放酸性或堿性食品
C.杜絕鋁制品在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
D.鋁不屬于重金屬,它使人體中毒的原理與鉛不同
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆全國推薦高三聯(lián)考(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作過程中,最后沒有沉淀且溶液呈無色透明的是
A.NO2不斷通入FeSO4溶液中
B.CO2不斷通入CaCl2溶液中
C.NH3不斷通入AlCl3溶液中
D.SO2通入已酸化的Ba(NO3)2溶液中
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第一次檢測考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在反應(yīng):11P+15CuSO4+24H2O=5Cu3P+6H3PO4+15H2SO4中,15molCuSO4可氧化磷原子的物質(zhì)的量為
A.1/5mol B.2mol C.3 mol D.6mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆天津一中高三零月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X﹑Y﹑Z﹑M是元素周期表中前20號元素,其原子序數(shù)依次增大,且X﹑Y﹑Z相鄰。X 的核電荷數(shù)是Y 的核外電子數(shù)的一半,Y與M可形成化合物M2Y。則下列說法正確的是
A.還原性: X的氫化物﹥Y的氫化物﹥Z的氫化物
B.簡單離子的半徑:M的離子>Z的離子 >Y的離子>X的離子
C.YX2﹑M2Y都含有極性鍵
D.Z元素的最高價氧化物的水化物的化學(xué)式為HZO4
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