某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱取該試樣0.352克置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144克和0.528克,生成物完全被吸收。試回答以下問題:

①通過計(jì)算確定維生素C中是否含有氧元素?

②如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?

③維生素A也是一類重要的維生素,它的結(jié)構(gòu)簡式可寫為,式中以線示鍵,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足4價(jià),但C、H原子未標(biāo)記出來。維生素A的分子式為_______________。1 mol維生素A在催化劑作用下最多可與_________ mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。

 

【答案】

①硫酸銅增重0.144g,所以生成物水的質(zhì)量是0.144g,物質(zhì)的量是0.144g÷18g/mol=0.008mol。堿石灰增重的質(zhì)量是CO2,所以CO2的物質(zhì)的量是0.528g÷44g/mol=0.012mol。因此生成物中氧原子的質(zhì)量是(0.008mol+0.012mol×2)×16g/mol=0.512g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,消耗氧氣的質(zhì)量是0.144g+0.528g-0.352g=0.32g<0.512g,所以分子中含有氧元素。

②還需要知道維生素C的相對分子質(zhì)量    ③C20H30O    5

【解析】考查有機(jī)物的計(jì)算。

①硫酸銅增重0.144g,所以生成物水的質(zhì)量是0.144g,物質(zhì)的量是0.144g÷18g/mol=0.008mol。堿石灰增重的質(zhì)量是CO2,所以CO2的物質(zhì)的量是0.528g÷44g/mol=0.012mol。因此生成物中氧原子的質(zhì)量是(0.008mol+0.012mol×2)×16g/mol=0.512g。根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,消耗氧氣的質(zhì)量是0.144g+0.528g-0.352g=0.32g<0.512g,所以分子中含有氧元素。

②根據(jù)①可得出維生素C的最簡式,所以要計(jì)算分子式,還需要知道維生素C的相對分子質(zhì)量。

③將碳、氫元素符號(hào)省略,只表示分子中鍵的連接情況,每個(gè)拐點(diǎn)或終點(diǎn)均表示有1個(gè)碳原子,稱為鍵線式。所以根據(jù)鍵線式的特點(diǎn)可知,維生素A的分子式為C20H30O。根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可知,維生素A中含有5個(gè)碳碳雙鍵,所以1 mol維生素A在催化劑作用下最多可與5mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱取該試樣0.352g,置于燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144g和0.528g,生成物完全被吸收。試完成以下問題:

(1)維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________。

(2)維生素C中是否含有氧元素?為什么?

(3)如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012年浙江寧波萬里國際中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,稱取該試樣0.352克置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.144克和0.528克,生成物完全被吸收。試回答以下問題:
①通過計(jì)算確定維生素C中是否含有氧元素?
②如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?
③維生素A也是一類重要的維生素,它的結(jié)構(gòu)簡式可寫為,式中以線示鍵,線的交點(diǎn)與端點(diǎn)處代表碳原子,并用氫原子數(shù)補(bǔ)足4價(jià),但C、H原子未標(biāo)記出來。維生素A的分子式為_______________。1 mol維生素A在催化劑作用下最多可與_________ mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

 某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,          稱取該試樣0.352 g,置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重0.144 g和0.528 g,生成物完全被吸收。試回答以下問題:

維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____ ,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

維生素中是否含有氧元素?為什么?(試通過計(jì)算說明)

 

如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?

                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:吉林省長春市外國語學(xué)校2010高二下學(xué)期第一次月考 題型:計(jì)算題

 某同學(xué)為測定維生素C中碳、氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取維生素C樣品研碎,          稱取該試樣0.352 g,置于鉑舟并放入燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,將生成物先后通過濃硫酸和堿石灰,兩者分別增重0.144 g和0.528 g,生成物完全被吸收。試回答以下問題:

維生素C中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____ ,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______

維生素中是否含有氧元素?為什么?(試通過計(jì)算說明)

 

如果需要你確定維生素C的分子式,你還需要哪些信息?

                                       

 

 

 

 

 

 

 

 

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