已知14g CH4和C3H4的混合氣體,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L,將其完全燃燒后的混合氣體通過(guò)濃硫酸,濃硫酸增加的質(zhì)量為(  )
A、9gB、18g
C、27gD、無(wú)法確定
考點(diǎn):有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算
專(zhuān)題:有機(jī)物分子組成通式的應(yīng)用規(guī)律
分析:CH4和C3H4的混合氣體燃燒生成二氧化碳與水,通過(guò)濃硫酸增加的質(zhì)量為燃燒生成的水,根據(jù)n=
V
Vm
計(jì)算CH4和C3H4的混合氣體的總物質(zhì)的量,根據(jù)H原子守恒計(jì)算生成水的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計(jì)算水的質(zhì)量.
解答: 解:CH4和C3H4的混合氣體燃燒生成二氧化碳與水,通過(guò)濃硫酸增加的質(zhì)量為燃燒生成的水,CH4和C3H4的混合氣體的總物質(zhì)的量=
11.2L
22.4L/mol
=0.5mol,根據(jù)H原子守恒可知,生成水的物質(zhì)的量=
0.5mol×4
2
=1mol,故生成水的質(zhì)量=1mol×18g/mol=18g,即濃硫酸增重18g,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查混合物的有關(guān)計(jì)算,難度中等,側(cè)重方法技巧與學(xué)生思維能力的考查,混合氣體的質(zhì)量是陷阱,利用質(zhì)量與體積可以計(jì)算出各自的物質(zhì)的量,使解題變得復(fù)雜.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三種溶液各25mL:①Na2CO3;②NaHCO3;③NaOH,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、三者濃度相同時(shí),pH大小順序?yàn)棰郏劲冢劲?/span>
B、三者濃度相同時(shí),稀釋相同倍數(shù),pH變化最大的為②
C、三者的pH均為9時(shí),物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系為③>②>①
D、三者濃度相同時(shí),分別加入同體積同濃度的鹽酸后,pH最大的是①

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有Mg、Al、Fe的混合粉末4.4g與適量稀H2SO4 恰好完全反應(yīng).將反應(yīng)后的溶液蒸干,得到不含結(jié)晶水的固體14.0g,則反應(yīng)過(guò)程中生成氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)為
 
L.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有以下5種說(shuō)法:
①膠體帶電是電泳的前提條件;
②鹽酸和食醋既是化合物又是酸;
③氯酸、燒堿、純堿依次分別為酸、堿、鹽;
④古代的青銅器、越王勾踐寶劍等均是合金;
⑤溶液包括膠體等分散系.
其中錯(cuò)誤的是( 。
A、①②⑤B、①②③④⑤
C、③④D、②⑤

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是(  )
A、含有0.1 NA 個(gè)CO32-的Na2CO3固體的質(zhì)量為10.6 g
B、含1 mol HCl的鹽酸溶液與足量Fe反應(yīng),F(xiàn)e所失去的電子總數(shù)為NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,密度為ρ g/L的某氣體純凈物一個(gè)分子的質(zhì)量為
22.4ρ
NA
g
D、常溫常壓下,11.2 L Cl2含有的分子數(shù)為0.5 NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,屬于離子化合物的是(  )
A、NH3
B、CO2
C、HCl
D、MgCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,20g重水(D2O)中含有的電子數(shù)為10NA
B、常溫下,0.4mol SiO2所含的共價(jià)健數(shù)目為1.6NA
C、在1L 0.1mol?L-1碳酸鈉溶液中,陰離子總數(shù)大于0.1NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L SO3含有的氧原子數(shù)為1.5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)為比較Fe3+和Cu2+對(duì)H2O2分解的催化效果,甲、乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).甲、乙兩同學(xué)可通過(guò)觀察
 
,定性比較得出結(jié)論.觀察兩同學(xué)的方案,你認(rèn)為
 
(填“甲”或“乙”)更合理,理由是
 


(2)丙同學(xué)另外設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證過(guò)氧化氫酶對(duì)H2O2分解的作用(新鮮雞肝片中含有過(guò)氧化氫酶):
①在試管A中加入3%的雙氧水5mL,再加入新鮮的雞肝片1g,有氣體產(chǎn)生;
②在試管B中加入3%的雙氧水5mL,再加入煮熟的雞肝片1g,無(wú)氣體產(chǎn)生;
③在試管C中加入3%的雙氧水3mL和10%的H2SO42mL,再加入新鮮的雞肝片1g,無(wú)氣體產(chǎn)生.
由上述實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是
 
.寫(xiě)出①中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若某原子的摩爾質(zhì)量是A g?mol-1,則一個(gè)該原子的真實(shí)質(zhì)量是( 。
A、A g
B、
A
NA
g
C、A?NAg
D、無(wú)法計(jì)算

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案