下列括號內(nèi)是除去雜質(zhì)的試劑，錯誤的是（　�。�
A、H2中混有CO2（NaOH溶液）
B、Cl2中混有HCl（飽和NaHCO3溶液）
C、SiO2中混有Fe2O3（鹽酸）
D、Fe2O3混有SiO2（NaOH溶液）
考點：物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應用,物質(zhì)的分離、提純和除雜
專題：
分析：A．二氧化碳與NaOH溶液反應，而氫氣不能；
B．氯氣、HCl均與碳酸氫鈉反應；
C．氧化鐵與鹽酸反應，而二氧化硅不能反應；
D．二氧化硅與NaOH反應，而氧化鐵不能．
解答： 解：A．二氧化碳與NaOH溶液反應，而氫氣不能，則選NaOH溶液、洗氣可除雜，故A正確；
B．氯氣、HCl均與碳酸氫鈉反應，不能除雜，應選飽和食鹽水除雜，故B錯誤；
C．氧化鐵與鹽酸反應，而二氧化硅不能反應，則與鹽酸反應后過濾可除雜，故C正確；
D．二氧化硅與NaOH反應，而氧化鐵不能，則與NaOH溶液反應后過濾可除雜，故D正確；
故選B．
點評：本題考查物質(zhì)的分離提純，為高頻考點，把握物質(zhì)的性質(zhì)、發(fā)生的反應及性質(zhì)差異為解答的關(guān)鍵，側(cè)重分析與實驗能力的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

組成和結(jié)構(gòu)可用表示的有機物中，苯環(huán)兩側(cè)能同時發(fā)生消去反應的共有（　�。�
A、8種B、10種
C、12種D、20種

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科目：高中化學 來源： 題型：

組成為C3H5O2Cl的有機物甲，在NaOH溶液中加熱后，經(jīng)酸化可得組成為C3H6O3的有機物乙．在一定條件下，每2分子有機物乙能發(fā)生酯化反應生成1分子酯丙．丙的結(jié)構(gòu)式不可能的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列說法不正確的是（　　）
A、在人類研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中，先后使用了光學顯微鏡、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測儀器
B、鋁硅酸鹽分子篩可用于物質(zhì)分離，還可用作干燥劑、催化劑及催化劑載體
C、使用可再生資源、提高原子經(jīng)濟性、推廣利用二氧化碳與環(huán)氧丙烷生成的可降解高聚物等都是綠色化學的內(nèi)容
D、鐵鹽會水解產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子，可用于飲用水的殺菌消毒

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗處理不可行的是（　　）
①將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3-CH═CH2
②向甲酸和甲醛的混合物中加入氫氧化鈉溶液，中和甲酸后，加入新制的氫氧化銅加熱--檢驗混合物中是否含有甲醛
③向丙烯醛（CH2=CH-CHO）中滴入KMnO4（H+）溶液，觀察紫色褪去，能證明結(jié)構(gòu)中存在碳碳雙鍵
④為驗證某RX是碘代烷，把RX與燒堿水溶液混合加熱后，將溶液冷卻后再滴入幾滴硝酸銀溶液，觀察現(xiàn)象．
A、只有①③B、只有①②④
C、只有②③④D、都不能

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列有關(guān)安全措施不恰當?shù)氖牵ā　。?/div>
A、實驗室使用電器時，不能用濕手接觸電器
B、實驗結(jié)束后，應關(guān)好水龍頭、排氣扇及切斷電源
C、未經(jīng)老師允許，可以帶食物進實驗室，可以邊做實驗邊吃東西
D、酒精燈里的酒精不準帶出實驗室

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列關(guān)于乙烯的說法錯誤的是（　�。�
A、乙烯的化學性質(zhì)比乙烷活潑
B、收集乙烯可用排空氣法
C、可作香蕉等水果的催熟劑
D、燃燒時火焰明亮，同時產(chǎn)生黑煙

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科目：高中化學 來源： 題型：

取一定質(zhì)量的銅鎂合金完全溶于一定體積的濃硝酸中，產(chǎn)生2240mL的NO2和1120mL的NO氣體（標準狀況下），在反應后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液，生成的沉淀的質(zhì)量可能為（　�。�
A、7gB、10g
C、13gD、16g

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科目：高中化學 來源： 題型：

向80mL 0.1mol?L-1稀HNO3溶液中加入銅粉和鐵粉混合物，固體完全溶解，在反應后溶液中滴加硫氰化鉀溶液，溶液沒有出現(xiàn)血紅色．銅粉和鐵粉混合物的質(zhì)量可能是（　�。�
A、0.168g
B、0.184g
C、0.192g
D、0.200g

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同步練習冊答案