Question

有一含NaCl、Na₂CO₃·10H₂O和NaHCO₃的混合物，某同學(xué)設(shè)計如下實驗，通過測量反應(yīng)前后C、D裝置質(zhì)量的變化，測定該混合物中各組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

⑴加熱前通入空氣的目的是____                  ___，操作方法為______________________________________________。
⑵裝置A、C、D中盛放的試劑分別為A_______，C______，D______。
⑶若將A裝置換成盛放NaOH溶液的洗氣瓶，則測得的NaCl含量將__________(填“偏高”、“偏低”或“無影響”，下同)；若B中反應(yīng)管右側(cè)有水蒸氣冷凝，則測定結(jié)果中測定結(jié)果中NaHCO₃的含量將___________；若撤去E裝置，則測得Na₂CO₃·10H₂O的含量__________。
⑷若樣品質(zhì)量為w g，反應(yīng)后C、D增加的質(zhì)量分別為m₁ g、m₂ g，由此可知混合物中
NaHCO₃質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________________(用含w、m₁、m₂的代數(shù)式表示)

Answer 1

⑴趕走裝置中空氣含有的水蒸氣和二氧化碳,關(guān)閉b，打開a，緩緩?fù)ㄈ肟諝?⑵堿石灰  無水CaCl₂(或P₂O₅等) 堿石灰⑶偏低 無影響   偏低⑷21m₂/11w

該題綜合考查元素化合物性質(zhì)，測定混合物中各成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解題時必須結(jié)合實驗裝置和物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行綜合分析。將混合物加熱，產(chǎn)生H₂O（g）、CO₂等氣體，應(yīng)在C、D中分別吸收，由干燥劑的性質(zhì)知應(yīng)先吸收水，再吸收二氧化碳，即C中的干燥劑吸水后不能吸收CO₂。由D的增重（NaHCO₃分解產(chǎn)生的CO₂的質(zhì)量）可求出NaHCO₃質(zhì)量。由C的增重（Na₂CO₃·10H₂O分解產(chǎn)生的H₂O及已經(jīng)知道的NaHCO₃分解產(chǎn)生的H₂O的質(zhì)量）可求出Na₂CO₃·10H₂O的質(zhì)量，從而求出NaCl的質(zhì)量。故應(yīng)在實驗前想法趕出裝置中的空氣，關(guān)鍵操作應(yīng)是趕B中的空氣，所以關(guān)閉b，打開a就成為操作的關(guān)鍵，緩緩?fù)ㄈ雱t是為了趕出效果更好。E中堿石灰可防止外界空氣中的H₂O（g）、CO₂進(jìn)入裝置D影響實驗效果。