根據(jù)元素周期表中第四周期元素的相關(guān)知識(shí),回答下列問題:
(1)第四周期元素的基態(tài)原子的電子排布中4s軌道上只有1個(gè)電子的元素有一種;
寫出的核外電子排布式_________。
(2)按電子排布,可將周期表里的元素劃分成五個(gè)區(qū)域,第四周期元素中屬于s區(qū)的元素有___________種,屬于d區(qū)的元素有________種。
(3)Ca0晶胞如右圖所示,Ca0晶體中Ca2+的
配位數(shù)為________;Ca0的焰色反應(yīng)為磚紅色,許多
金屬或它們的化合物都可以發(fā)生焰色反應(yīng),其原因
是________。
(4)由疊氮化鉀(KN3)熱分解可得純,下列有關(guān)說法正
確的是________(填選項(xiàng)字母)。
A.NaN3與KN3結(jié)構(gòu)類似,前者晶格能較小
B.晶體鉀的晶胞結(jié)構(gòu)如右圖所示,每個(gè)晶胞中分?jǐn)?個(gè)鉀原子
C.氮的第一電離能大于氧
D.氮?dú)獬叵潞芊(wěn)定,是因?yàn)榈碾娯?fù)性小
(5)二氧化鈦(TiO2)是常用的、具有較高催化活性和穩(wěn)定性的光催化劑。O2在其催化作用下,可將CN-氧化成CNO-。CN-的電子式為________,CNO-的中心原子的雜化方式為____________。
(6)在CrCl3溶液中,一定條件下存在組成為(n和x均為正整數(shù))的配離子,將其通過氫離子交換樹脂(R-H),可發(fā)生離子交換反應(yīng):
將含0.0015mol的溶液,與R-H完全交換后,中和生成的需濃度為
0.1200 molNaOH溶液25.00 mL,則該配離子的化學(xué)式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
菲律賓一些回收加工廠曾以每年上百萬(wàn)只的總量從歐洲、北美洲等地進(jìn)口廢棄汽車蓄電池,靠簡(jiǎn)陋的設(shè)備對(duì)其中的鉛作簡(jiǎn)單的熔煉回收。下列對(duì)這一事件的評(píng)論中,不符合國(guó)際公論的是( )
A.是發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)貧窮國(guó)家的一種援助形式
B.是發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)逃避高額處理費(fèi)用,轉(zhuǎn)移垃圾的行為
C.帶動(dòng)了本地經(jīng)濟(jì)和就業(yè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展
D.進(jìn)口國(guó)少數(shù)人獲利,廣大工人的健康和國(guó)家上臺(tái)環(huán)境受到嚴(yán)重破壞
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
相對(duì)分子質(zhì)量由小到大排列的X、Y、Z三種氣體單質(zhì),組成這三種單質(zhì)的元素分別位于不同的短周期。在一定條件下,X與Y化合生成M;X與Z化合生成N;M能與N化合生成A。實(shí)驗(yàn)室可用如圖所示的發(fā)生裝置制取X、Z和M(夾持裝置已略)。
(1)X氣體為 ,制取M的發(fā)生裝置是(填寫序號(hào))________。
(2)A中含有的化學(xué)鍵類型有______________。
(3)已知Z能與M在常溫下反應(yīng)生成Y,同時(shí)有白煙產(chǎn)生。反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。
用下圖所示裝置進(jìn)行Z與M在常溫下反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并收集Y。
(4)若從A中逸出的氣體含有Z,則通入反應(yīng)裝置A中的Z和M的物質(zhì)的量之比應(yīng)滿足________。
(5)若從A中逸出的氣體無(wú)論含有Z或M,經(jīng)洗氣瓶B后,均能被吸收,則洗氣瓶B中試劑與Z、M反應(yīng)的離子方程式分別是__________________;__________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有濃度為0.lmol/L的五種電解質(zhì)溶液:
已知:
(1)上述五種溶液的pH由大到小的順序?yàn)開_______。(填序號(hào))
(2)將五種溶液稀釋相同的倍數(shù)時(shí),其pH變化最大的是________。(填序號(hào))
(3)在上述五種溶液中分別加入AlCl3溶液后,能產(chǎn)生無(wú)色氣體的是_______:(填序號(hào))
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的ΔH前者大于后者的是 ( )
①C(s)+O2(g)===CO2(g) ΔH1
C(s)+O2(g)===CO(g) ΔH2
②S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH3
S(g)+O2(g)===SO2(g) ΔH4
③H2(g)+O2(g)===H2O(l) ΔH5
2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH6
④CaCO3(s)===CaO(s)+CO2(g) ΔH7
CaCO(s)+H2O(l)===Ca(OH)2(s) ΔH8
A.① B.④
C.②③④ D.①②③
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知下列熱化學(xué)方程式
Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g)
ΔH1=-25 kJ·mol-1 ①
3Fe2O3(s)+CO(g)===2Fe3O4(s)+CO2(g)
ΔH2=-47 kJ·mol-1 ②
Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g)
ΔH3=19 kJ·mol-1 ③
寫出FeO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式____________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)焓變與反應(yīng)熱的說法,正確的是 ( )
A.反應(yīng)熱和焓變的單位都是kJ
B.如果反應(yīng)是在恒溫恒壓條件下進(jìn)行的,此時(shí)的反應(yīng)熱與焓變相等
C.如果反應(yīng)是在恒溫恒容條件下進(jìn)行的,此時(shí)的反應(yīng)熱與焓變相等
D.任何化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱均可通過實(shí)驗(yàn)直接測(cè)定
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有機(jī)物可以形成順反異構(gòu)的是:( )
A、1-氯-1-丙烯 B、丙烯 C、2-甲基-2-丁烯 D、2,3-二甲基-2-丁烯
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